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1、2022年敦煌网_敦煌守护人的阅读答案 敦煌守护人 陈小扁 从公元414世纪，古人花了1000多年才开凿出南北长1680米的石窟群；从19442022年，敦煌探讨所花了70年才把中古时代的旺角再现于世人面前。 王道士打开敦煌大门之后的40多年，敦煌就像一个巨大的旋涡，吸引着一批又一批人的到来。上虞人罗振玉，是中国最早从事敦煌学探讨的学者；海宁人王国维，最早对敦煌俗文学作品进行探讨；浙大教授姜亮夫，撰写了第一部系统介绍敦煌文献及艺术的著作；杭州人常书鸿放弃法国优越生活，回国担当敦煌文物探讨所第一任所长。这批有识之士呼吁爱护并致力于敦煌学的探讨，形成了一门新兴学科敦煌学。 常书鸿早年留学法国里昂与
2、巴黎，出于法兰西学院美术院院士、巴黎美术学院新古典主义画家保罗阿尔伯特劳朗斯门下。1935年，他在法国学习油画期间，无意在塞纳河畔的旧书摊上看到伯希和的“敦煌石窟图录”，为敦煌艺术的高度成就感到惊异。在常书鸿眼里，敦煌艺术，不仅反映了外来文化的影响和隋唐盛世的佛教美术以及当时的社会生活，还记录了中国历代的装饰图案、色调运用和工艺技术。 1936年，常书鸿从法国回到北平，在国立北平专科学校教书。“七七事变”发生后，他随学校一路南迁，辗转几个地方后，和妻子陈芝秀、女儿常沙娜安家在重庆。上世纪40年头，国民政府成立国立敦煌探讨所，在好友梁思成的举荐下，常书鸿担当了筹委会副主任，在当年冬天先去兰州“招
3、兵买马”，于次年2月奔赴敦煌，一行6人经验了1个月零4天的行程。 初到敦煌时，石窟的惨象令常书鸿感到辛酸：很多洞窟已被曾住在里面烧火做饭的白俄军队熏成漆黑一片，一些宝贵壁画被华尔纳用胶布粘走，个别彩塑也被偷去；大多数洞窟的侧壁被王道士随意打穿，以便在窟间穿行；很多洞窟的前室都已坍塌；几乎全部栈道都已毁损，大多数洞窟无法登临。 常书鸿与第一批成员只有十来人，常书鸿任所长，下设考古、总务两个组。很快地，来了其次批成员，他们完成了清理洞窟积沙、修筑爱护围墙、测绘记录石窟全景（内景）、编排区位号码等工作。 敦煌探讨所的工作接连绽开之后，常书鸿回到重庆，把妻女也接过来。常沙娜回忆道：“1943年的秋天，
4、我们开着卡车离开重庆，向兰州前进。母亲抱着两岁的弟弟嘉陵坐在副驾驶的位置，我就待在卡车后面，上方有个毡布的篷子。我没有觉得苦，只是好玩，沿途看到了以前从未见过的景色。母亲不习惯一路的颠簸和越走越寒凉的天气，父亲不断安抚着母亲的心情。” 常沙娜还提到，母亲笃信天主教，为了安抚她的心情，常书鸿带她到教堂做祷告，又花心思让她变更之前在法国的生活方式，比如不再描眉化妆，把高跟鞋换成毡靴，原先款式时髦的旗袍也改换成朴实的棉袍。常沙娜还记得那时生活很艰苦，吃饭的筷子是河滩上折的红柳枝制成的，配一碗厚面片、一碗颗粒很大的盐，还有一碗醋，缘由是“那里的水碱很大，倒在玻璃杯里都能留下一层白垢，每顿饭都要喝醋来中
5、和”。 1945年，常书鸿的妻子离开了他和两个孩子。所幸的是，1931年诞生的常沙娜乖巧听话，她中断学业照料年幼的弟弟常嘉陵，同时帮助父亲临摹壁画。 如今80多岁的常沙娜清晰记得她在敦煌临摹壁画的情形：“太阳每天挂在天空有17个小时。那时的石窟都没有安装铝合金的爱护门，壁画前也没有玻璃屏障，借助烈日在石壁上的反光，不用电灯也能看清壁画和塑像。白天我们会在洞窟里，尽量多地用笔在开本上勾画出图案的线条，旁边标注出颜色，晚上在屋子里上色，在大多数的图案旁都完整绘制了身着此图案衣着的人像或神像。” 1948年，常沙娜离开敦煌去美国波士顿美术博物院美术学院留学。这一年，常书鸿筹备“敦煌艺术展览”，常书鸿
6、的好挚友梁思成和林徽因夫妇也来了。常沙娜记得，林徽因当时已经身患肺结核，但他们看了很久，“林徽因看到那些历代壁画的摹本很是兴奋”。 1954年文化部专款为探讨所购置了一台发电机，使得美术组在夜晚也可以工作。1959年，经过常书鸿带领工作人员的整理和爱护，莫高窟呈现出新的面貌。 1994年，常书鸿去世，他的骨灰就埋在黄土飞扬的莫高窟，他是敦煌的守护神。 （节选自2022年4月15日新周刊） 相关链接 1900年5月26日道士王圆箓在清理今编第16窟的积沙时，偶然发觉一个尘封千年，有近5万件文物的藏经洞。但是，敦煌藏经洞重现于世的40余年间，由于地域偏远加之没有专人细心看护与整理，使得大量敦煌文书
7、、彩色绢画、彩塑造像等稀世文物流失于英、法、德、俄、日、美等国。目前仅有8697件藏于中国国家图书馆。 常沙娜：我国闻名的艺术设计教化家和艺术设计家、教授、国家有突出贡献的专家。1951年初回国，先后在清华高校营建系、中心美术学院好用美术系、中心工艺美术学院染织美术设计系任教，有敦煌历代服饰图案及合编的敦煌藻井图案、敦煌壁画集、主编常书鸿、吕斯白画集、中国现代美术全集织绣印染集及常沙娜花卉集、中国当代织染刺绣服饰全集等著作。 （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A敦煌宝贵文物虽多，但破损、流失较多。如今历经敦煌“守护人”的抢救与爱护，敦煌艺术之美最终呈现在世人面前，并
8、经有识之士创建了敦煌学。 B敦煌艺术吸引了国内大批的文学艺术家，他们从不同领域对敦煌艺术品进行系统的探讨，形成了敦煌学。 C常书鸿留学期间，在老师的书摊中看到了“敦煌石窟图录”，给他以剧烈的震撼，回国后便经由他的好友举荐，干脆招募成员奔赴敦煌进行探讨。 D常书鸿的妻子最终离开了从事敦煌学探讨的丈夫，也足以说明敦煌探讨既面临着诸多的困难与挑战，又说明这里的探讨更须要专业人士的加入。 E妻子离开常家后，常书鸿的女儿只能中断学业成为家中的支柱，这也说明常书鸿不仅要面对敦煌的逆境，还要承受家庭的苦痛。 （2）为什么称常书鸿为敦煌守护人？请结合文本加以分析。（6分） （3）敦煌的守护人都曾面临过哪些困难
9、？请结合文本分析。（6分） （4）常沙娜也曾辍学在家照看弟弟，而后来她却成为专家。请结合文本谈谈你是如何看待她的成长之路的。（8分） 参考答案 12.（1）A 3分，B 2分，E 1分 C“在老师的书摊中”、“干脆”不当；D“又说明这里的探讨更须要专业人士的加入”不妥，妻子的离开没有这一层面的缘由；E女儿中断学业，不单照看家庭，还能帮助父亲临摹壁画。 （2）（6分）常书鸿在留学期间的意外发觉，使得他对敦煌石窟艺术有了关注；被举荐为国立敦煌探讨所筹委会副主任后，带领成员不辞辛苦开展探讨工作，又携带家人到敦煌开展探讨，经过常书鸿与探讨所成员不懈的整理、爱护，使得敦煌石窟呈现出新的面貌；他去世后，他
10、的骨灰埋在黄土飞扬的敦煌，。所以称他为“敦煌守护人”（敦煌守护神）。 （3）（6分）敦煌洞窟破损严峻，难以开展工作；探讨人员较少，工作任务繁重；环境极差，黄土飞扬，路途遥远；生活条件也是极差的（环境包含在生活条件中也可以，单独强调也可以，答出三个即可） （4）（8分）一个是受到环境的熏陶，二是长期从事临摹绘画的实践，三是要在适当的时候进行专业的学习探讨，四是要有理论与实践的综合，从事绘画设计的教学与探讨。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页