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1、暑假交通安全主题班会记录 暑假交通平安主题班会记录 暑假交通平安主题班会记录第一篇 一、活动目的: 1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。 2,通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前打算: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标记。 5、打印文明平安行倡议书。 三、活动过程: (一)创设情境,主持人读有关交通事故的新闻,观看交通事故录相,引入主题。 1、主持 A 读新闻,观看录相 2、主持 B:大家听了新闻、看了录相有什么
2、感想呢? 3、同学们争论,各抒己见。 4、主持小结: A 生命在你手中,交通平安不容忽视。 B 所以今日我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习 惯。 (二)学习交通规则 1、议一议:过公路时应当留意什么? 2、主持小结:请大家肯定要牢记过公路的秘诀:红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑。过公路,走横道,左右两边都要瞧。不追逐,不打闹,走路肯定要靠右。 3、组织学习拍手嬉戏。 (1)同位相互拍手唱 (2)说一说:从儿歌中还知道了哪些交通规则? (3)小组排火车拍手唱。 (三)相识交通标记。 出示各种交通标记,让学生说出交通标记的名称及其含义。 (四)擦亮眼睛辨是非。 1、学生视察图片
3、, 2、说一说:图中的人违反了哪些交通规则? 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由图片,结合实际生活谈体会。 (五)谈收获,提倡议。 1、学生谈本节课的收获。 2、主持人读倡议书。 3、同学们共同签署倡议书。 四、班主任讲话。 生命是漂亮的,我们要观赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是珍贵的, 我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危急。 暑假交通平安主题班会记录其次篇 一、活动目的: 1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。 2,通过本次班会活动,使同学们了解一
4、些基本的交通规则及交通标记,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前打算: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标记。 5、打印文明平安行倡议书。 三、活动过程: (一)创设情境,主持人读有关交通事故的新闻,观看交通事故录相,引入主题。 1、主持 A 读新闻,观看录相 2、主持 B:大家听了新闻、看了录相有什么感想呢? 3、同学们争论,各抒己见。 4、主持小结: A 生命在你手中,交通平安不容忽视。 B 所以今日我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习 惯。 (二)学习交通规则 1、议
5、一议:过公路时应当留意什么? 2、主持小结:请大家肯定要牢记过公路的秘诀:红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑。过公路,走横道,左右两边都要瞧。不追逐,不打闹,走路肯定要靠右。 3、组织学习拍手嬉戏。 (1)同位相互拍手唱 (2)说一说:从儿歌中还知道了哪些交通规则? (3)小组排火车拍手唱。 (三)相识交通标记。 出示各种交通标记,让学生说出交通标记的名称及其含义。 (四)擦亮眼睛辨是非。 1、学生视察图片, 2、说一说:图中的人违反了哪些交通规则? 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由图片,结合实际生活谈体会。 (五)谈收获,提倡议。 1、学生谈本节课的收获。 2、主持人读倡议书。 3、同学们共
6、同签署倡议书。 四、班主任讲话。 生命是漂亮的,我们要观赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是珍贵的, 我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危急。 交通平安主题班会记录 时间: 20*年 6 月 10 日 地点:六(二)班教室 出席人:全班同学 主持人:班主任老师 班会主题:交通平安主题班会 1. 了解校内平安隐患。 2. 驾驭平安学问,培育学生珍爱生命,平安第一的意识。 教学重点:驾驭平安学问,培育学生珍爱生命,平安第一的意识。 教学过程: 一.校内中存在的平安隐患。(可请学生
7、列举一些现象) 二.学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 上下楼梯要留意什么? 集体活动中要一切行好听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 课间活动应当留意什么? 三.学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复运用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四.交通平安留意事项 行人靠右走,过公路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 乘坐公交车留意事项: 骑自行车须知 如何正确对待老师的指责,甚至误会? 敢于自我反省,仔细反思。假如真是老师误
8、会,应当和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 2.如何加强教室平安 要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不可思议的。 3.为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校门发生冲突,无人调
9、解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤,会造成意外损害。 4. 当自己感到身体不适时,怎么办? 刚好告知班主任或任课老师,与家长取得联系。 5. 你不相识的人自称是你家人的挚友,要将你接走,你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6.平安小常识 临危逃命的基本原则: 保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救: 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六.小结 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,作到警钟长鸣! 暑假交通平安主题班会记录第三篇 教学内容: 引导学习一些生
10、命平安、交通平安、校内平安、饮食平安等学问。 教学目标 :通过学习有关平安学问,使学生了解生命之珍贵, 珍惜生命, 留意平安, 驾驭一些平安学问,形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长。 教学时数 :一课时 教学过程: 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的平安意识,珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。 一、交通平安 (一)导入:通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育. 为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神,接着进一步搞好
11、我校的交通平安教化,削减交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们。 (二)交通学问 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标记和交通信号 5、 看图识标记 (三)探讨分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结: 对于我们学
12、生来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 二、校内平安 ( 一) 导入:请看这些校内事故 案例一: 10 月 25 日晚,-省-市-县-镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成 8 名学生死亡,45 名学生受伤。 案例二: 11 月 8 日,学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严峻受伤,经抢救无效死亡。 案例三:我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头, 目前正在康复中。 案例四: 在一节早读课前,某校一名女
13、同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。 (二)结合案例,谈启示 结合以上五个案例,谈谈你有什么启示? (三)学习平安学问 1、日常行为平安:不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课平安:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动平安:班级、年级、学校组织的户外活动,要
14、严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒适的要刚好告知老师或身边的同学。 4、心理健康平安:心理上出现问题可实行适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉。 三、饮食平安 (一)引入: 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。 (二)谈谈食品平安要留意什么? 1、正确洗手,是饮食平安第一步。 湿、擦、搓、捧、干,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片
15、光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包袱置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。 (三)教化学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买三无食品。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气燥热,微生物繁殖快速,食品简单腐败变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应
16、特殊留意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。 (四)发生身体不适怎么办? 暑假交通平安主题班会记录第四篇 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解,提高学生的交通平安意识。 2、通过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长。 二、教学内容: 行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程: 列举交通平安事故交通平安 自从 1886 年德国人独创了世界上第
17、一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为世界第一害,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起,因交通事故死亡人数均超过 10 万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600起,死亡 257 人,受伤 1147 人,其中中小学生占总人数的左右。干脆经济损失731 万。年经济损失 33 亿多元,可以养活 101 万个下岗职工;可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,变更他们的人生轨迹。交通平安,一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当
18、一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些骇人动目的交通事故,你将会对人们说些什么? 老师总结:生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通平安意识。 不良交通行为 1、公路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小挚友横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。 8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行
19、车闹着玩,这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外 坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车会面时出现意外事故。 我校主要交通平安常识 现在,我教大家学习三大本事:一会走路、二会骑车、三会乘车 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规则、保生命。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
20、 4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事务,要马上就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打 122 或 110 报警电话,同伴被车撞倒,要登记撞人车 辆的车牌号,车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道,不在路上打和闹。 不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。 转弯慢行细致看,不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好,健康平安华蜜长。 总结: 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明
21、天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中! 让我们齐唱一路平安。 暑假交通平安主题班会记录第五篇 活动目标: 1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2.通过探讨,激发幼儿过劳动节的情感,教化幼儿酷爱劳动,坚持自己的 3.感受到节日的欢乐。 4.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动打算:平安教化挂图。 活动过程: 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。 1.老师:小挚友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿 动脑筋想问题。 2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历,让幼儿了
22、解。 二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 平安教化 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。 3.独自由家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏; 6.熟识三个特别电话号码的用法。 卫生保健 1.教化孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 四、活动延长:请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页