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1、2022年幼儿园小班语言教案-表达爱的方式 中国父母有感情含蓄的特点，尤其是上几辈的家长，通常都不会用口头和肢体语言来表达爱，大大削减了孩子对爱的感知。我们通过一些小嬉戏，可以让孩子更好懂得爱的表达，小编为大家打算了表达爱相关的幼儿园小班语言教案：，接下来就让小编带大家一睹为快! 表达爱的方式 一、活动目标： 1、视察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感沟通方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动打算： 1、妈妈抱抱我PPT课件 2、场地布置(请幼儿找自己的好挚友两两坐在一起) 三、活动过程： (一)导入部分： 老师出示小女孩今日我们小二班来了位小客
2、人。大家好，我叫菲菲!我想邀请大家到我家的小花园去玩，你们情愿吗? (二)播放课件，让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。 1、出示第一张图片，请幼儿细致视察。 师：小花园真喧闹，已经来了好多小客人了，找找看都有谁呢?师：有小鸟在欢快的唱着歌，有美丽的房子，有绿色大树，有可爱的小狗。 2、出示其次张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。 师：小挚友们，我们走近点看看，鸡妈妈在做什么呢?(鸡妈妈在给小鸡喂米呢。)鸡妈妈特别爱她的孩子，小挚友们，你们知道鸡妈妈是怎么样抱小鸡的吗?跟你旁边的好挚友学一学鸡妈妈抱小鸡?请幼儿学一学，你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。出示第三张图片，师：哦，原来鸡妈妈是
3、用翅膀抱抱她的孩子。老师走到一个小挚友前面伸开双臂紧紧地抱住他。鸡妈妈就是这样爱她的孩子的，好暖和啊。 3、出示第四张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。 师播放狗叫声：听，谁走过来了?他们在做什么呢?玩得快乐吗?那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢?你们来学一学吧。请幼儿学一学，然后出示第五张图片，你们看，狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。狗妈妈是这样抱她的孩子的，多暖和啊。狗宝宝好华蜜啊。 4、出示第六张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。 师：这又是谁呢?他们在做什么?那我们想想鸟妈妈是怎么样抱小鸟的呢?你和好挚友来学一学吧。出示第七张图片，哦，鸟妈妈是用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的
4、嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒呢。鸟妈妈的爱真暖和啊。鸟妈妈是这样抱小鸟的。 5、出示第八张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。 师：小花园逛累了，我们来看书吧!出示第九张图片瞧!大象妈妈用鼻子温顺地摩挲着小象呢，象妈妈的爱好暖和啊。想想看，妈妈轻轻地摩挲你们，你们心里感觉怎么样? 6、出示第十张图片 师以菲菲的口吻：我也想妈妈了，妈妈、妈妈抱抱!此时出示第十一张图片，妈妈抱起了菲菲，妈妈会说什么呢?菲菲会说什么呢?(妈妈我爱你) (三)完整观赏故事。 师：老师把刚才发生的事情，编成了一个好听的故事。故事的名字叫妈妈抱抱我，杨老师讲给大家听一听。小结：好暖和的故事啊，故事里有很多很多的爱。老师也特别
5、爱你们，来珍宝们让老师妈妈也抱抱你们吧!播放音乐 (四)把抱抱送给客人老师，活动结束。 师：小挚友们，现在把我们暖和的抱抱送给后面的老师们，让老师们也感受到我们爱的抱抱吧。 活动反思 我在阅读绘本的过程中，启发诱导，层层设疑，创设悬念，留给孩子思索的空间，为孩子们创建一个想说、敢说、喜爱说、有机会说并能主动应答的语言环境，在和谐的气氛中完成教学。同时让孩子们体验、感受被爱、被拥抱欢乐，知道拥抱是表达爱的一种方式，学着表达爱。 教学过程采纳了以启发式的提问，和视察、语言表达和动作仿照，引出活动主题。在活动中爱和抱抱为主线，环环相扣，按部就班地组织活动。首先激发孩子们对于抱抱的爱好，和孩子一起观看
6、视频爱我你就抱抱我，抱抱的感觉是快乐的、舒适的、暖和的;接下来视察比较，通过课件呈现故事内容，用启发性的语言引导孩子们思索，让孩子们视察小动物和妈妈抱抱的动作，以及仿照，体验感受情感。在这个环节中，我主要起到引导者，支持者和合作者，亲一亲为孩子们打算材料，让孩子们视察得出结论。蹲下来，和孩子零距离的接触，摸摸头，拉拉手，给孩子以亲情的回报。随着故事情节的发展，其中，我又奇妙地创设了一个情景，和老师妈妈亲亲，当我以小鸟妈妈的身份亲吻孩子们时，孩子们情感都自然流露了出来，小挚友一个个都撅起了小嘴巴等待着亲吻，此时我觉得我们把爱诠释的淋漓尽致。第三观赏故事，在音乐背景，在老师语言和表情的烘托下，进一
7、步感受故事所表达的浓浓爱意。第四环节的拓展相识，让孩子由故事中的小动物引申到其他的小动物，加深了幼儿更多的生活阅历。最终一个环节，就是和挚友、与在场的老师抱抱，告知他们，我喜爱你、我爱你。通过这个活动知道我们的生活中有许多的人都喜爱你，都爱你，知道要用自己的方式来表达你对大家的爱。这个环节我觉得使整个活动达到了又一个高潮，不仅将主题升华，而且将整个活动的气氛调动的很完备。 整个活动，气氛温馨轻松自然，我始终留意语气轻重缓急，注意情感表达，师幼互动亲切，情感沟通真实自然，不足的地方就是假如去掉让孩子拓展生活中找寻爱的这一部分，在时间和完整度上就会更一筹，这个可以作为课后的活动延长。但总体来说整堂
8、课还是不错的，达到了预想的效果。 妈妈抱抱我 活动目标： 1.视察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2.从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 活动打算： 绘本妈妈抱抱我PPT课件活动过程： 一、导入，感受母爱的表达1.小挚友，你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)2.那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜爱抱抱我等)3.师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝珍宝。 二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式1.今日老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫妈妈抱抱我，你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊
9、?那我们一起来听故事吧! 感受鸡妈妈的爱(出示其次张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢? (出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危急的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。 感受狗妈妈的爱听!谁来了?(播放狗的叫声)(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗望见你会怎么样?(摇尾巴，用舌头舔你)(出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。 2.体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨(出示第八张图片)小女孩回到家中，翻出一本
10、书，她在看什么书啊?(幼儿视察，大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢? (出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温顺地摩挲着小象呢!想想看在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地摩挲你们，心里感觉怎么样? (讲解并描述第十，第十一张图片)小女孩和妈妈华蜜地抱在一起。 师：想想看小女孩和妈妈华蜜地抱在一起，小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈，我也爱你宝宝)老师妈妈也很喜爱你们，宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们，宝宝情愿吗? 三、完整观赏故事1.师：让我们完整的来观赏下这个故事吧! 2.师：好暖和的故事，故事里有很多很多的爱。 四、激励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴，感受和谐、暖和的人际关系和浓浓
11、亲情。 师：除了妈妈爱你们，还有谁爱你们?我们的身边也充溢了爱，记得有爱要说出来，做出来哦!宝宝们，去抱一抱你爱的人吧!并且告知他我爱你。 活动反思： 这是一节小班的绘本，很温馨，很温情，通过几个小挚友熟识的小动物和妈妈之间的母爱的传递，让孩子明白妈妈是最爱我们的人，妈妈爱我们的方式许多许多，而我们也要学会用自己的方式去表达对妈妈的爱，比如对妈妈说一句妈妈我爱你，比如给妈妈一个最暖和的拥抱，比如帮助妈妈做一些小小的事情，让妈妈感受到我们对她的爱。越小的孩子有时表达的越纯真和浓烈，对亲情的依靠也最剧烈，让孩子从小对知道表达对身边人的感谢和亲近，我想对于他们将来的和谐、暖和的人界关系都是特别重要的
12、。所以这个绘本，情感表达是首位的，绘本只是一个媒介! 父母几种表达爱的方法 第一，在孩子睡觉前一边摩挲她的背部，一边用手指在背上写着我爱你! 其次，临睡前给孩子一个亲切的吻，或者宛转地告知她：感谢你，我的孩子，是你给了我做父亲(母亲)的无穷乐趣。 第三，打算一个广口瓶，贴上拥抱和亲吻的纸条，把分别写着我想要一个吻，我想要一个拥抱，我既想要吻又想要拥抱的纸条放在瓶子里，每天让孩子挑一张，让她自己选择父母爱她的方式。 第四，当你外出旅游或出差时，尽量带回一个小礼物，即便是饭店里用的记事本或你所去的城市的明信片，对她说我在外面的时候实在很想你，这就是一个很好的表达方法。 第五，你最近一次紧紧拥抱孩子
13、是什么时候?不管孩子有多大，一个深情的拥抱总是会令孩子难忘的。拥抱时尽量晚一点儿松开，这会给孩子留下美妙的感觉。 天下的父母们，从现在起先，请对你的女儿说：我爱你吧，千万不要觉得别扭而不愿说。就是这么简洁的一句话，也能让你得到女儿更多的爱和依靠，说出爱，让女儿更好地享受爱吧! 有了这种爱的氛围，你的女儿也肯定会受到良好的熏陶，学会适时地表达自己对父母的爱。假如你的孩子在家庭生活中就能养成互道爱意的习惯，那么，当你的孩子走向社会时，无疑将会更加懂得爱和关怀，能创建出良好的人际环境，对事业和生活都大有帮助。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页