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1、2022年大学生每月生活费调查报告|大学生生活费调查报告范文在中国，高校生作为一个浩大而特别的群体，她们引领潮流、追求时尚，是我国的主要消费群体。以下是本站整理的高校生生活费调查报告范文，欢迎阅读！篇一 随着高等教化的普及，高等教化市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教化的殿堂。到XX年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教化等其他形式教化的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教化市场。 高校生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教化进行投资，也让高校
2、生的消费实力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解高校生的消费状况及对社会经济的影响呢？ 为此，我分别对驻烟的三所高校烟台高校，鲁东高校，山东工商学院的部分高校生的消费状况进行了调查，从而对当今高校生的消费状况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的详细内容及我对此状况的分析： 一、高校生消费的特点 高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以醒悟的看出高校生消费存在着以下特点。 1、消费观念困难，感性消费占优势 高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行
3、衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。 这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目前在校高校生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的高校生中，一部分有通信的须要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信须要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信须要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导致的。 2、学生对品牌的忠诚度很高 高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如运用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持运
4、用，从而逐步形成固定偏好，最终形成运用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性相识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们接着运用下去。 3、消费倾向多样化 21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、mp3，反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。 二、高校生消费的结构和层次分析 高校生的钱“从哪里来，到哪里去？”通过调查发觉
5、，在生活费来源方面，有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见，同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。 对于高校生的消费去向问题，调查表明高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品，这从下面分析中可以看出。 手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校学生是手机运用普及率的人群之
6、一。调查表明，烟台高校有47。2%的高校生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。 约有83%的大四学生明确表示，购买手机主要是为了便利找工作。虽然手机的主要功能是通话，但高校生们运用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机青睐。 因此，高校生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、手机等珍贵物品；家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活；其他同学则位于锥形的中间，他们衣
7、食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以醒悟的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也显明的体现了高校生消费的层次性。 三、高校生消费对家庭和社会的影响 高校生消费干脆影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满意一个高校生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特殊对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。 一个高校生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特殊是农村，可占到80%9
8、0%。无疑，目前高校生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的同学须要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。 由于山东省经济算中等发达，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。 高校生的消费特点和消费行为确定了高校生消费的影响不只局限于家庭，市场上的许多消费都与高校生休戚相关，高校生消费已干脆影响着整个消费市场和国民经济。 目前，高校生消费市场已经形成，这是高等教化发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国
9、社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教化的普及，它将会发挥更大的作用。 四、有关高校生消费的几点建议 高校生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。 （一）对于高校生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地陷入感性消费的误区。 如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消
10、费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的*意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁困难的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。 （二）学校应加强对学生消费观念培育。事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。 （三）对于社会而言，要主
11、动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。 （四）对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。 当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把
12、剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。 结束语 高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的发展，高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。 因而，如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校
13、生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，高校生消费才会一路走上。 篇二 一、前言 随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下，当代高校生作为社会中一个比较特别的消费群体，具有比较特别的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是将来中国消费的主力和消费潮流的引导者，他们的消费观念更为干脆的受到名人/影视作品等的影响。高校生针对奢侈品的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济实力尚未独立，消费受到很大的
14、制约；另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的冲突使得他们的消费行为存在不少问题。高校生的奢侈品消费状况、消费观念与消费模式，对将来我国经济的发展，奢侈品消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代高校生奢侈品的消费水平、状况，把握高校生奢侈品消费的心理特征和行为导向，培育高校生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有主动的现实意义 二、调查目的 高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其消费结构和消费实力是否合理发人深省，我既是以此为动身点，以问卷调查及
15、采访等形式确定高校高校生奢侈品消费状况调查与分析为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、探讨、分析。 三、采访概况及分析 为了对高校生奢侈品消费状况有比较全面精确地了解，我们开展了探讨。并对商丘工学院在校高校生进行了奢侈品消费状况的问卷调查。本次调查共发放问卷45份，收回有效问卷45份，有效率为100%。其中男性高校生占53%，女性高校生占47%。 调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出状况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代高校生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对商丘工学院的高校生消费的基本
16、状况调查总结如下。 通过上表可以看出，在关于在校高校生月平均花销状况一栏的调查中，600元以下的有12人；6001000元的有13人；10001500元的有12人；1500元以上的有4人。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善。 通过上表看出，在支配生活费方面，有7人认为自己很节俭；16人认为自己刚好；15人认为自己有些奢侈；而4人认为自己严峻超支。在购买奢侈品资金来源方面，有16人是自己挣钱购买；9人家长购买；8人有活动嘉奖经验；12人属于其他来源
17、。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300800元之间，家境较好的一般也不超过1500元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。 由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求花得值，我们会尽量搜寻那些价廉物美的商品，但也有一部分同学追求时尚会购买一些奢侈品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注意自己的形象，追求品
18、位和档次，虽然不肯定买，但质量明显是我们特别关注的内容。 在购买类型方面，冲动型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，这说明高校生并没有完全清晰自己的消费结构和状况，没有这个习惯的制约，使高校生的盈亏状况不同，见到热衷的东西，半数以上的人却表现出较弱的自我限制性。当然终归是同龄人，消费中自然也表现出了不少相同点。 据调查，37。40%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么支配，随意取用。占调查调查人数的大多数高校生无预期的安排和目标。从未思索过钱应当怎么花、花多少，而且消费的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段简单冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有24。39%的高校生
19、选择先存肯定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，所以说高校生储蓄观念并不强。 由调查不难看出，城镇比乡村的高校生消费要高些，但这主要确定于城乡传统的家庭收入落差，由此可以看出制约其消费的是家庭经济状况。另外，城市高校生遇到自己想买的东西但没钱会向家里要或找挚友借，而农村高校生则干脆不买或存钱自己来买。这是个值得深思的问题，对不同物品的选择反映了其不同的心理。在对消费的看法和顾虑方面，农村高校生的行为也体现了中国的老话穷人的孩子早当家，他们消费原则多是能省则省，10人一个月要进行一次奢侈品的消费；13人三个月会进行一次；9人一年进行一次；也有13人要经过许久的安排后才会做出是否要进行消费的确定。
20、四、调查结果 通过调查得知，现实消费来源31人为其他来源（包括家庭供应、奖学金、半工半读等），而同学们志向的消费来源为兼职的只14人，这里面有几个缘由：1，兼职不简单找到。2，有些同学认为花父母的钱天经地义，现在高校生最主要的是学习，并不是出去做兼职，这一部分人忽视了一点：在高校里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费，还可以在社会上学习许多学校里学不到的东西，熬炼了自己的社会实践实力，何乐而不为呢？ 我组也同时实行了访谈法的方式进行调查，对大一同学进行随机采访。我们其采访内容包括月平均消费水平、经济来源、消费用途、消费习惯、奢侈品消费理念以及对自身奢侈品消费的看法等。通过调查得知，他们平均一月消费
21、大约在550元左右，这其中包括了日常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用，其中三分之一人并没有用于奢侈品的花销。这是一种良好的消费心态，他们对消费奢侈品的看法是要坚持勤俭节约，该买的就买能省的就省，不买奢侈品，科学消费绿色消费。 五、高校生奢侈品消费状况缘由与分析 从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的奢侈品消费观念。当前高校生在奢侈品消费的错误观念等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导有关。今日的高校生生活在没有围墙的校内里，全方位的与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到家
22、长老师及学校领导的正确引导，简单形成心理趋同的倾向。当学生家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在潭门的消费行为上充分体现。更糟糕的是，有些家庭状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费*及心理，做出一些有悖社会道德设置是违法的事。另外也有一些缘由确定了当代高校生奢侈品消费的观念与行为： 其一，价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素 其二，社会建设范畴中缺少高校生勤俭节约生活消费观的内容。 （一）在校高校生奢侈品消费结构的特性： 1）奢侈品消费结构的地区不平衡性 2）年级不同而导致奢侈品消费观和消费结构的不同 3）性别不同导致奢侈品消费结构的差异 （二）高校生奢侈品消费结构中存
23、在的问题： 1）消费差巨拉大，出现两极分化 2）奢侈品消费结构不合理，存在攀比心理 3）人际交往奢侈品消费增多（攀比心理作怪） 六、问题分析及解决 针对高校生奢侈品消费结构中存在的问题，我们应从以下四个方面进行改善和解决：社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面。 （一）社会方面 相对于发达国家而言，我国高校生的理财仍是一个特别薄弱的环节。高校生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。然而，对于高校生而言，一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另一方面他们的消费*则越来越大。可这二者之间的冲突以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有一个正确的相识，对于科学理财更是知之
24、甚少。 （二）学校方面 学校重视培育高校生正确的消费意识和理财观念社会： （1）学校可设立特地的理财教化课堂，对高校生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训，让他们早日树立正确科学的理财观念。 （2）对追求时髦和赶潮流的学生，应赐予高度重视。 （三）家庭方面 家庭应变无私奉献为适度供应，父母扩无私奉献助长了有些高校生奢侈奢侈之风。过分溺爱，导致自理实力低下，过分依靠他人。做到勤俭持家。 （四）个人方面 强化高校生自身的管理和监控 （1）钱要花在刀刃上。 （2）学会记帐和编制预算。 （3）遵守肯定的生活消费和理财原则。 （4）严禁杜绝攀比、追星、过分追求时尚与特性。 七、结束语 通过这次调查，我们基
25、本驾驭了当代高校生奢侈品消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。 在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观和信用概念应是当务之急。总之，我们希望全部高校生都能静下来想想自己的消费合理吗，有多少用于购买奢侈品，这些奢侈品对我们有什么主动意义吗？更希望社会各界都能从实处关切高校生，用社会的力气引导高校生健康合理的奢侈品消费，为我们将来栋梁的强壮成长保驾护航。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页