2022年师范生周记总结-师范生实习总结报告2022.docx

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1、2022年师范生周记总结|师范生实习总结报告2022师范生实习总结报告2022 经过两个月的实习,我收获了许多,也懂得了很多,同时也成熟了不少。下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结:教学阅历、班主任工作、做事看法、学生友情、感恩的心。 教学阅历:如何上好一个一般班的课?一般班的学生其实可分为几个类型:好学的,不学的,想学但又学不进的,想学好但成果就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时,要考虑到的问题许多。 如一、课前:是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。 二、课时:设计的教学活动是否能激起学生的爱好,从而使他们能够主动参加、协作。 三、课后:是

2、否达到这节课的教学目的,教学成果,即不同层面的学生是否驾驭了他们应当要驾驭的学问。对于一个一般班来说,不行能要求每一位学生都能一学就会,一听就懂,一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。如:成果相对较好的学生,就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成果中等的学生,要求他们至少要接受70%的教学内容。 成果较差的学生,只能要求他们接受40%的学问点。完全不学的学生,也要对他们有所要求,否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词,就算是棒的了,就值得表扬!在一般班上课,肯定要激励、确定多于指责、否定。首先,一般班的孩子自信度就不够,又加上羞涩,胆小,

3、怕错被人笑,所以老师肯定要多激励他们,表扬他们,更多是赐予他们确定的目光和话语。 让他们慢慢突破自我,变更自我,从而信任自我,那就胜利了。还有一般班的孩子有一个较明显的特点,就是下课总比上课精神更好,更活跃。作为老师,不仅要关注自己的教学,更要擅长视察学生,多与学生闲聊,接触,才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。通过两个月的实习,我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大部分学生都说:因为听不懂所以想睡觉,因为不明白所以会走神,因为学不进所以会发呆。 一个班只要有一部分学生有以上状况,那么就会影响到整个班级的课堂氛围,也会干脆影响到老师的教学和老师的教学看法。这个问题细想,其实

4、根源还在于老师如何教?一节课40分钟,该如何把持?如何安排?面对学生的上课状态,老师能否刚好做出适当的调整,老师的应变实力是否高超?所以学生不是想象中的那么好教,课也不是那么好上的啊,老师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习,自己也获得了一点点的教学阅历,但我知道,这还远远不够呢。阅历这东西是要靠长时间的不断积累,实践,总结,不断摸索,才能有更深的体会,才能获得更多珍贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历,也使我明白了教授学生学问,假如仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说得好:要给学生一碗水,自己就要先有一桶水。 班主任工作:汗水凝成的结晶,只有在胜利时才显得有价值。其实,班主任

5、这一职位很不好做,不仅辛苦,而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中,我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,的确让我受益不少。比如,如何与不同类型的学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生,如何与学生的家长打交道等等,这都是班主任的工作。虽然这些阅历都是特别珍贵的,但是我也没有完全照搬。 第一,是我觉得我的身份终归与他们班主任不同。 其次,是我觉得我与学生年龄相近,不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟,这也是我的优势所在,所以应当加以利用。因此,在与学生平常的交往中,我慢慢形成了一套既有自己风格,又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法,而

6、且效果还不差。比如,我和我们班上的一位同学面对面闲聊、谈心时,她告知我她上小学时,各科成果都很好,学习对她来说,简直就是一种乐趣,但是现在状况就完全不同了,各科成果都不均衡,数学最差,语文也不够稳定,就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。 当我问她其中最主要的缘由时,她告知我,现在的她对学习失去了原有的爱好和信念,最主要还是因为有男孩子追求她,向她表明了。这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力,也是造成她分心的缘由之一。而这些事,她都没有和班主任说过,缘由是怕班主任用异样的眼光看她,也不知从哪和班主任说起。 我听了之后并没有干脆反对她的一些想法,而是从客观条件、学习的重要性以及她以

7、后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。希望能慢慢地开导她,使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重,并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的视察和时时常的交谈,也发觉她有所变更,也正在改善、进步中。也真心地希望她能接着努力且坚持。只要你专心地去视察学生;真心、同等的对待每一位学生;主动地与学生沟通,谈心;多了解学生的爱好、爱好、想法,找到与学生的共同话题,学生也会情愿向你吐露他们的心声,从而发觉问题,改善问题,解决问题。 小编细心举荐阅读 师范生实习报告 | 教化实习报告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字 小编细心举荐阅读 师范生实习报告 | 教化实习报告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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