州泉美院高职院校评建工作动员大会讲话稿.docx

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1、州泉美院高职院校评建工作动员大会讲话稿 州泉美院高职院校评建工作动员大会讲话稿 州泉美院高职院校评建工作动员大会讲话稿各位老师同志们:月 中下旬,省教化厅高职院校评估资格审查专家组,对我院等全省所申 请今年评估的高职院校的评估资格进行了全面严格的审查。 月底,省教化厅对这次资格审查状况进行了通报,确认我院等所 高职院校基本达到评估资格审查的各项要求,正式列为年我省高职院 校人才培育工作评估参评院校名单。 根据常规,每年的高职院校专家进校评估一般支配在月中旬左右。 而依据评估规程要求,在专家进校前天,学校必需向省教化厅提 高书面自评报告,并同时将自评报告高等职业院校人才培育工作状 态数据采集平台

2、最新的原始数据区域社会经济发展十一五规划,学 校发展规划特色专业建设规划在校内网上对社会公布。 因此,留给我们的打算时间已经不多了。 今日,我们在这里召开评估冲刺动员大会,目的就是通过再动员, 再部暑,引起全院教职员工的高度重视,进入评估工作倒计时,同心 同德,全力以赴,打好评估工作的最终一场确定成败的攻坚战。 下面,我讲三个方面的内容:一我院迎评工作简要回顾及存在的 主要问题我院迎评工作简要回顾我院从年底正式启动评建工作 以来,主要做了以下几方面的工作:广泛宣扬发动,端正思想相识。 仔细组织学习教化部省教化厅有关评估工作的文件精神和相关规 定,大力宣扬评估工作的目的及其重要意义,使全院师生员

3、工相识到 评估工作事关学院的生存与发展,营造了人人讲评建,人人促评建的 良好氛围。 完善机构,严密组织。 学院党委高度重视迎评工作,成立了学院迎评工作领导小组,负 责整个评建工作的组织与领导。 领导小组下设办公室,建立健全了迎评工作组织保障。 方案明确,指标落实。 依据教化部教高 号文及其附件 高等职业院校人才培育工作评估 方案,省教化厅关于印发高等职业院校人才培育工作评估方案实施 文件的通知精神,坚持以服务为宗旨以就业为导向 走产学研结合的办学方向。 完善学院评估工作实施方案,把各评估指标关键要素及应供应的 主要信息原始资料的任务细化分解,落实到每个责任人,做到层层细 化任务详细责任明确。

4、专家辅导,学习提高。 自启动评建工作以来,学院分别邀请林公逵郑威张贤澳郑锹陈彦 昀等有关评估专家举办评建专题辅导讲座,以会培训场;同时,虚心 学习兄弟院校评估工作的阅历和做法,与华侨高校厦门集美高校州泉 黎明职业高校等院校在迎评促建和高等职业教化方面达到协调发展互 助提高共识,并签订校际沟通合作协议。 质量监控,逐步规范 以高职教化文件精神为指导,全面贯彻教高 号文精神,引入高校教务网络管理系统,全力做好督教督学和管理工作。 年起先聘请福建师范高校戴永寿陈敦金邓国天林文修等位教授为 学院校外教学督导专家,从实地听课说课和教学教务常规加强督导, 建立院系二级教学工作动态考评机制,整改了教学管理的

5、各种规章制 度和教学质量监控与保障体系,建立健全了各主要教学环节的质量标 准,促进了各系部教学文档的归档管理。 在常规方面,严格要求全体老师写好三教 , 严格坚持三听课制 ,严格把 好新进老师的三关 ,保证教学水平和人才培育质 量稳定提高。 学院注意主动深化课程建设与改革,合理构建课程体系,保持教 学内容的先进性;以精品课程建设为龙头,带动课程建设。 组织参评并通过省级教学名师人,省级精品课程 门,组织编写出版校本教材部校企合作教材 部。 修订人才培育方案,提高人才培育质量。 从迎评工作起先,学院进行一系列改革,加大了对教学内容和课 程体系建设的探讨。 学院组织不同层次和范围的人员召开整改调研

6、座谈会,主动听取 各层面的看法和建议;先后修订了 -年人才培育方案,修编了课程教学 大纲;各系部加强了专业及课程建设,创新了人才培育模式,深化了 教学内容和课程体系改革。 结对帮扶,加快发展。 在省教化厅的关切和指导下,为全面提升学院的办学水平,我院 与福建对外经济贸易职业技术学院结对子帮扶,在建立健全教化教学 等管理制度深化教化教学改革促进教化教学质量科研水平和内部管理 水同等方面得到了全面提高。 到目前为止,省外经贸学院已经派出由院长或副院长带队的组人 次到学院指导。 夯实实践实训平台,加强技能人才培育。 一是依据新的人才培育工作评估方案中对实践教化的要求,加大 校内实践室实训室实训工场的

7、建设力度,建成间专业实训室,并对实 训工场进行整修,添置新设备,把实训室实训工场建成既可现场模拟 训练,又兼有技术开发职业技术培训及考核等多种功能的场所,并规 划对试验实训室的设备进一步完善配置。 另外,主动推动实践教学改革,加强校企深度融合,在福建冠福 现代家用股份有限公司福建佳美集团公司等家企业中建立校外实践实 训基地,逐步发展到家,保证学生生产性实训比例及应届毕业生顶岗 实习半年以上比例均达到 %。 二是在行业企业中创建教授工作室,开展人才订单式培育,进一 步加强校企合作的深度融合 三是加大青年老师及双师素养老师的培育力度。 激励老师自我创业或校外兼职,组织老师从事社会服务,激励教 师进

8、行技术技能培训并参与专业资格认证等方式,提高老师的双师素 质。 强化自查整改,进一步落实和巩固评建工作成果。 今年-月份,学院组织暑期加班进行评建打算工作回头看,对迎评 材料各个环节各项内容,进行检查修改完善,各项迎评材料有了较大 程度的完善和提高。 存在的主要问题我院评建工作经过全院上下两年来的共同 努力,虽然取得了初步的成果,但也存在着很多亟待解决的问题和不 足,主要有以下几点:各系部处室打算的评估材料还存在较大差距, 某些指标的材料非常粗糙,不能起佐证指标的作用;一些指标的佐证 材料仍有欠缺。 系部教学基本材料的整档补充和完善还存在缺口,部分老师的基 本教学资料甚至至今未整理上交归档;已上交归档的教学资料在内容 和版式上也还存在不少错漏和自相冲突之处。 专业剖析说课深度访谈等评估工作的重头戏至今未着手或未深化 开展;实践教学环节的展示材料及展示场所的打算还不充分;学院部 分硬件条件还有待进一步完善。 二今后两个月评建工作的支配今后两个月是事关我院迎评工作成 败最关键的两个月,全院教职员工肯定要以最饱满的精神状态,最务 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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