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1、2022年对学校教育教学工作的意见或建议|学校安全教育教学方案 交通平安教案第一课时教学目的 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要坚固的树立平安意识;明白一个人的平安每天都是从零起先的，学校平安教化教案。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做平安的小使者。 教学过程 一、上学放学路上。 老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的车辆;是否专心视察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。 (一)学生途经状况分析。 我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学
2、校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较困难，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村马路，这条马路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次;家住屯上组9人。 因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。 (二)在路上要留意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能为所欲为忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、游戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随意搭乘过往的车
3、辆。 3、回赤米坑小组的同学除了走马路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，间或有运木头小型农用车、摩托车行使。 所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特殊当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地视察并演练。 (三)课堂发言。 1、由学生自由发言讲路上经验，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够
4、。 3、今后该怎样做。 其次课时教学目的通过学习使学生明确平安重于泰山、平安是福、要珍爱生命、平安从小事做起，树立坚固的平安意识。 教学过程二、乘车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 (一)在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。 我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应留意的几个问题：1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物肯定得由父母或村上的“大人”陪伴监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。 在车上假如坐在靠窗
5、子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特殊是两车交会时更不将头伸至外观看。 2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。 肯定要戴平安帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、肯定不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时肯定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 (二)课堂争论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可
6、相互补充，比照自己的不足，还存在什么平安隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道当心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 (三)老师总结语(略)校内活动平安教化教学目标1.使学生明白校内平安的重要性，知道在校内应留意哪些状况可能对自己造成损害，应当怎样去防范，教案学校平安教化教案。 2.知道在课间活动中要按依次、守规则。 3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。 4.使学生明白在学校我里参与嬉戏、运动、劳动等活动也会有肯定的担心全因素，要防止危急的发生。 懂得课间活动守秩序，大家才能开心又平安。 教学重点：使学生生知道校内活动守秩序应当怎样做。 教学难点：为什么校内活动要守
7、秩序。 课前打算：1.让同学们收集有关校内发生的担心全事故。 2.选好及训练班会主持。 3.了解一些校纪校规。 教化过程：一、课间活动的平安教化(一)校内中存在的平安隐患。 (可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2.学生饮食、就餐的平安隐患。 3.学生交通平安隐患。 4.校内隐性损害的隐患。 (二)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1.上下楼梯要留意什么?(可请学生举手，让学生在思索中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 )(1)不要因为赶时间而奔跑。 (2)在人多的地方肯定要扶好栏杆。 (3)整队下楼时要与同学保持肯定距离。 (4)上下楼时不要将手
8、放在兜里。 (5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 (6)上下楼靠右行。 小结：集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2.课间活动应当留意什么?(1)室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 (2)活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 (3)活动的方式要简便易行，如做做操等。 (4)活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 小结：学校支配在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地
9、学习。 大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 3.同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗?板书：活动守秩序4.小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人许多，因此，大家都要守秩序。 按依次走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 二、校内的平安教化 1.给学生讲解并描述最近在其他学校发生的一些损害事故，引起学生的重视。 (使学生知道为什么要守秩序。 )(1)通过学习，让学生比照自己是还有上述行为。 (2)沟通：自己以后该怎样做。 2.说一说上体育课时;同学之间相处时;参与运动会时这些时候，我们该怎么做?3.模拟练习：(使学生知道校内怎样守秩序。 )(1)去厕所的路上(2)去食堂的路
10、上(3)上学、放学路上(4)乘车时(5)课间休息时这些时候我们该怎样做?4.小组沟通：(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。 (2)视察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么兴奋吗?(3)小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很兴奋，休息得好。 三、其他校内平安的留意事项： 1.如何正确对待老师的指责，甚至误会?敢于自我反省，仔细反思。 假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。 切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有平
11、安意识。 青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室平安要留意教室的平安。 学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。 4.为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5.当自己感到身体不适时，怎么办?刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6.你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 四、总结：校内平安不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人平安。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页