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1、艺术培训学校个人工作总结3篇 驻足回首本学年的艺术教化工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教化工作有了长足的进步。从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校已经逐步形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教化工作走上一个新的台阶，现作总结如下。 一、提高相识，形成艺术特色教化氛围 1、加强学习，更新老师观念 为了更新老师的观念，提高老师的相识，我们在老师中，进行素养教化理论和艺术教化理论的学习。 人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺
2、术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不行缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色调与光泽，艺术总是为我们供应一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。 素养教化的根本动身点是围绕提高民族的整体素养这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的特性都得到发展。为了使学生整体素养得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的 各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为才智的人，达到与世界的和谐。通过组织老师学习，在老师中宣扬艺术教学的重要意义，使老师仔细领悟了素养教化有关文件的精神，提高老师对艺术教学重要性的相识。 2
3、、加强宣扬，得到社会的支持 为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家进步行了沟通，向家长讲了学校特色教化的设想，宣扬了艺术特色教化的意义和对学生全面发展，提高各方面素养的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣扬了学校又为学生们供应了展示才能的舞台。 二、挖掘潜力，健全艺术老师队伍 要搞艺术特色教化，必需要有一支素养比较高的老师队伍，这是搞好艺术特色教化的关键。 1、建立一支专业艺术队伍 艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等许多方面。因此，要搞好艺术教化，必需要有一支学有专长的专业老师队伍。我们学校在已有的一名
4、学音乐的老师，一名美术老师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的老师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术老师队伍。 2、老师以身作则 要使学生的艺术素养得到提高，老师首先要提高自己的艺术素养。为此，我们强调老师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为老师必需具备的教学基本功。要求老师学习一些艺术的基础理论，让全体老师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为老师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的老师越来越多。 三、强化教学，提高学生人文素养 1、建立爱好小组 为了进一步强化艺术教学，形成艺术教化的特色，我们在全体学生中选择一
5、些有特长的学生，建立各类艺术爱好小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。 2、重视优生培育 培育艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教化，从而造就一部分有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的机会。 通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤 等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内老师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教化的
6、明天会取得更加丰硕的成果。艺术培训学校个人工作总结 为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术学问，我校在市教委、民政局和有关部门的关切支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成果，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力气进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是： 一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平 我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化学问”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素养。 二、严格根据市教委和民政部门的规定和要求依法办学 课程设置
7、根据市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有安排，任课老师有备课，期末有小结，学期有总结。 三、加强师资力气，不断提高教学质量 20_年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充溢了师资力气，对个别老师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资格深、具有突出特长的老师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的老师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区分不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的学问;对于基础较差的学生则实行巩固提高学校所学学问，着力培育他们提高科学的学
8、习方法，增加接受实力。 四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理 为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的实行，对学校工作人员和老师进行常常性平安教化，使各项制度真正落到实处。特殊是针对近年来社会上发生的事故，留意抓好平安教化，确保师生和学校平安。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。 五、努力改善教学条件，创建良好的教学环境 为了使学生有一个良好、平安的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。 六、建立激励和约束机制，促进教化、学习质量 为了调动学生与老师的教学主动性及提高教学质量，每期培训结
9、束，我们按规定评比优秀学员和优秀老师，并进行表彰嘉奖，推动了学校各项工作的开展。 回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关切支持;其次是办学单位必需明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。艺术培训学校个人工作总结 “艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创建力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者相对论，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴奇妙音乐的遐想中，思索了“大
10、陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性多数事实证明，艺术教化可以促进创建型的高素养人才的培育。葫芦丝是具有显明民族特色的一门乐器，深受大家喜爱。我校在这学期中特开设了艺术教化特长培训葫芦丝。 本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。 本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。 下面简要说一下主要状况：总体状况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能刚好与老师请假。但有个别同学，常常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教
11、授的内容，其中有23名同学表现优秀，特殊是四年(2)班的xx，四年(1)班的xx，六年一班的xxx等同学表现特别优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲月光下的凤尾竹、婚誓、阿佤人民唱新歌等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。 下面谈一下个人的一些教学体会： 大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上许多培训学校有小班授课制，最多不超过812人。针对本特长班人数众多的状况，我首先实行措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理支配教学内容，实行“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以
12、指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，仔细钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建出良好的课堂气氛。要出成果，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。 记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页