教师自我评鉴德能勤绩材料2篇.docx

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1、教师自我评鉴德能勤绩材料2篇 老师自我评鉴德能勤绩材料精选(1) 一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先须要拥有高尚的师德。在湖小,我倾听过区师德模范马署辉老师的一路华蜜一路歌的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我主动参与学校支配的每次思想教化活动,也主动学习科学发展观,在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意

2、思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。 二.能 本学期,我在各位老师和领导的关切和帮助下,起先了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老老师的帮助,我在教学实力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要课件下载*关注老老师们的教学框架的设计,学会抓

3、住基本的教学流程。经过这样的努力,我起先了解基本的教学结构。此时,我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题,特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。 三.勤 我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退。当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习

4、。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。 四.绩 (一)教学上有了进步 作为老师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一起先,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修

5、改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步起先独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心。 现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题

6、目,让学生学会依据字义来选择多音字的读音。 同时,凤凰语文网、教化在线、教化博客是我进步的摇篮,特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然,我还喜爱上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细微环节 班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为 班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,

7、特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。 同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 五.廉 我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告知他们,这是我应当做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还须要我们老师干什么。我们课件下载*的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是须要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成老师有偿

8、家教。 以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。 老师自我评鉴德能勤绩材料精选(2) 光阴似箭,日月如梭,转瞬一年的时间又结束了。回顾这一年的工作踪迹,一步一个脚印,每一个脚印都留着自己艰辛付出的汗水。下面,我将这一年来的履职状况总结如下: 一、德 我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教化方针和政策,酷爱教化事业,关切学生,团结同事,为人师表,主动参与各种政治学习和业务培训,不断提升自己的思想和业务素养。 二、能 先说担当的教学工作方面,今年是我从教学语文过渡到教学数学的第一年,在教学了数学学

9、科之后,才深切感受到:数学,对我而言,懂它很简洁,把它教给学生真的好难。所以,我尽量抽时间去听一些数学教学阅历丰富的老师的课,平常,也虚心请教他们我怀疑的地方,我还常常通过上网搜看有关教学视频,搜集相关数学课件来进行探讨我的教学设计和教学方法,从而让孩子们能从我这里轻松地获得数学学问,感受到数学的乐趣。 再说在担当的教学管理工作方面,除了仔细完成统计和填写每一次的各种报表,组织老师和学生参与各级各类教学方面的竞赛活动等上面要求的任务工作外,我还很重视抓实学校老师的教学日常工作和学生的日常养成习惯的培育,如晨读、学生作业的书定、在校内内讲一般话等,以及依据学校实际,开展丰富多彩的校本教研活动,通

10、过以研促教来提高老师整体的课堂教学水平,从而搞好学校的教化教学质量工作。 三、勤 一年来,我无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。 四、绩 我很欣慰的是,我的辛勤付出都是得到了回报了的,所教班级的数学成果在2022年春全县抽考中名列全县乡镇学校的第三名(第一二名是我们学校另外两个班级),学校有教学总体成果在全县乡镇学校排名中,也荣居第一。我也深知,这还离不开全校老师的辛勤劳动和对我工作全心的支持,对此,我深表感谢,这也激励着我将接着更加努力地工作。 总之,这是付出与收获,汗水与胜利相伴的一年。同时,我也还看到我个人存在一些不足的地方,如性急心直口快,说话不讲艺术,这些都是我在以后的工作中应克服的问题,然后让自己更快的成长起来! 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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