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1、锦城小学 黎健1想一想：什么是面积？2数一数：下面图案的面积分别等于几个方格的面积？下面图案的面积分别等于几个方格的面积？（）（）（）81093比一比：下面图形的面积谁大？面积大的打（下面图形的面积谁大？面积大的打（）（）（）6X4=245X5=254我测量课堂精练的封面是6个格子。我测量课堂精练的封面是24个格子。测量：测量：课堂精练封面的面积大小。56个格子24个格子需要统一单位需要统一单位 为什么同样的面积，测量的结果不一样？6边长边长1厘米的厘米的 ，面积是，面积是1平方厘米平方厘米；字母表示：字母表示：正方形正方形 认一认：面积单位 活动一：活动一：1、请同学们拿出准备好的边长边长1
2、 1厘米厘米的正方形，用手摸一摸摸一摸这个图形面积的大小。1cm27边长边长1厘米的厘米的 ，面积是，面积是1平方厘米平方厘米；字母表示：字母表示：1cm2 正方形正方形 认一认：面积单位 活动一：活动一：2 2、下面图形的面积是多少平方厘米？下面图形的面积是多少平方厘米？（先估一估，再用的小正方形量一量。（先估一估，再用的小正方形量一量。）8平方厘米平方厘米 8cm2 2 8 认一认：面积单位1、用1 1平方厘米平方厘米的正方形测量课桌桌面的面积。活动二：活动二：（比平方厘米大一点的面积单位是平方分米平方分米)边长边长1分米的分米的 ，面积是面积是1平方分米平方分米；字母表示：；字母表示：1
3、dm2 正方形正方形边长：边长：1 1分米分米1 1平方分米平方分米9边长边长1分米的分米的 ，面积是面积是1平方分米平方分米；字母表示：；字母表示：1dm2 正方形正方形 认一认：面积单位 活动二：活动二：2、估一估课桌面的面积大约有多少平方分米？（先估一估，再用1平方分米的正方形量一量）10边长边长1米的米的 ，面积是面积是1平方米平方米；字母表示：；字母表示：1m2 正方形正方形 认一认：面积单位1、如果让你测量教室地面的面积，你会选平方厘米平方厘米还是平方分米平方分米呢？为什么？活动三：活动三：（比平方分米大一点的面积单位是平方米平方米）边长：边长：1 1米米1 1平方米平方米11边长
4、边长1米的米的 ，面积是面积是1平方米平方米；字母表示：；字母表示：1m2 正方形正方形 认一认：面积单位 活动三：活动三：2、谁来估计一下1 1平方米平方米的纸上可以站多少个同学？3、估一估黑板的面积大约有多少平方米？4、估一估教室的面积大约有多少平方米？12边长边长1厘米的厘米的 ，面积是，面积是1平方厘米平方厘米；字母表示：字母表示：1cm2 正方形正方形边长边长1分米的分米的 ，面积是面积是1平方分米平方分米；字母表示：；字母表示：1dm2 正方形正方形边长边长1米的米的 ，面积是面积是1平方米平方米；字母表示：；字母表示：1m2 正方形正方形 认一认：面积单位13数学故事：数学故事：
5、淘气放学回家后，一家三口坐在淘气放学回家后，一家三口坐在1 1平方分米平方分米的方桌旁吃饭，一不小心一粒石子把淘气那的方桌旁吃饭，一不小心一粒石子把淘气那颗约颗约1平方米的大门牙磕掉了。顿时，鲜血平方米的大门牙磕掉了。顿时，鲜血直流，淘气赶紧掏出直流，淘气赶紧掏出 4平方厘米的手帕，平方厘米的手帕，捂住嘴巴和家人往医院跑去捂住嘴巴和家人往医院跑去 1平方米平方米1平方厘米平方厘米1平方分米平方分米14画出：画出：1平方分米的正方形平方分米的正方形 和长和长1 1分米的线段。分米的线段。议一议：议一议：1 1平方分米和平方分米和1分米有什么不同分米有什么不同?15做一做：做一做：1.在括号里填上
6、适当的单位。（1）一枝圆珠笔长约15（）（2）教室地面的面积约是54（）（3）课桌面的面积约是40（）（4）文具盒盖的面积约是40（）（5）王明家的客厅面积约是20（）（6）黑板的长约是300（）厘米厘米 平方米平方米 平方分米平方分米 平方厘米平方厘米 平方米平方米 分米分米 16今天我们学会了哪些知识？今天我们学会了哪些知识？还有什么问题？还有什么问题？小结：小结：171.1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。182.2.在下面的方格中分别画出在下面的方格中分别画出1 1厘米的线段和厘米的线段和1 1平方厘平方厘 米的正方形、米的正方形、1 1
7、分米的线段和分米的线段和1 1平方分米的正方形。平方分米的正方形。1 1厘米厘米1 1平方厘米平方厘米1 1分米分米1 1平方分米平方分米194.4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。厘米）。一间房屋地面的面积约一间房屋地面的面积约5050 。练习本的面积约练习本的面积约2 2 。一张邮票的面积约一张邮票的面积约6 6 。单人床的面积约单人床的面积约2 2 。平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米平方米平方米203.3.分别做一个分别做一个1 1平方厘米、平方厘米、1 1平方分米和平方分米和1 1平方米的平方米的 正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。些物体表面的面积。21