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1、分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材1第八章第八章 荧光分析法检测技术及应用荧光分析法检测技术及应用 学习目的学习目的 知识要求知识要求能力要求能力要求分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材2学习目的学习目的u通过通过学习荧光分析法的基本原理，产生荧光的条件以学习荧光分析法的基本原理，产生荧光的条件以及荧光光谱特征和用途，加深对荧光分析的依据、条及荧光光谱特征和用途，加深对荧
2、光分析的依据、条件和应用的理解，并能选择荧光物质的激发波长和荧件和应用的理解，并能选择荧光物质的激发波长和荧光波长进行分析。为学习药物分析、天然药物化学等光波长进行分析。为学习药物分析、天然药物化学等专业课程奠定基础。专业课程奠定基础。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材3知识要求知识要求u熟熟悉悉掌掌握握荧荧光光和和磷磷光光产产生生的的原原理理和和特特点点及及区区别别；激激发发光光谱谱与与荧荧光光光光谱谱的的概概念念及及用用途途；溶溶液液荧荧光光光光谱谱的的特特征征；产产生生荧荧光
3、光的的条条件件；荧荧光光定定量量分分析析的的依依据据、条条件和方法。了解件和方法。了解。u了了解解影影响响荧荧光光强强度度的的因因素素，荧荧光光分分析析仪仪器器及及其其与与紫紫外外-可可见见分分光光光光度度计计的的区区别别，荧荧光光分分析析新新技技术术在在分分析析中的应用。中的应用。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材4能力要求能力要求u掌掌握握荧荧光光分分光光光光度度计计的的基基本本结结构构及及仪仪器器的的基基本本操操作作方方法法，学学会会使使用用荧荧光光分分光光光光度度计计对对药
4、药物物进进行行分分析析的的操作技术。操作技术。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材5第一节 荧光分光光度法的基本原理 u某某些些物物质质吸吸收收紫紫外外-可可见见光光后后，可可以以发发射射其其波波长长比比吸吸收收光光更更长长的的光光，并并且且随随照照射射光光的的消消失失而而消消失失，这这种种发射光称为荧光（发射光称为荧光（fluorescence）。）。u荧荧光光分分析析法法（fluorometry）是是利利用用某某些些物物质质发发射射荧荧光光的的特特性性进进行行定定性性、定定量量分
5、分析析的的光光学学分分析析方方法法，又又称荧光光谱法称荧光光谱法分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材6第一节 基本原理一、荧光的产生过程一、荧光的产生过程（一）单重态与三重态（一）单重态与三重态A 单重基态单重基态 B 激发单重态激发单重态 C 激发三重态激发三重态分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材7第一节 基本原理（二）荧光的产生（二）荧光的产生 电电子子由由激激发发单
6、单重重态态基基态态单单重重态态的的跃跃迁迁分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材8第一节 基本原理（二）磷光的产生（二）磷光的产生 电子由激发三重态电子由激发三重态基态单重态的跃迁基态单重态的跃迁课堂互动课堂互动您能比较荧光和磷光的主要区别吗？您能比较荧光和磷光的主要区别吗？分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材9第一节 基本原理二、二、激发光谱和荧光光谱（发射光谱）激发光谱和
7、荧光光谱（发射光谱）分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材10第一节 基本原理 任何荧光物质都具有两个特征光谱：任何荧光物质都具有两个特征光谱：激发光谱和荧光光谱（发射光谱）激发光谱和荧光光谱（发射光谱）激发光谱是当荧光波长一定时，荧光强度随激发光激发光谱是当荧光波长一定时，荧光强度随激发光波长而变化的关系曲线（以激发光波长波长而变化的关系曲线（以激发光波长ex为横坐标，为横坐标，荧光的发光强度荧光的发光强度F为纵坐标的光谱）。为纵坐标的光谱）。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟
8、谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材11第一节 基本原理荧光光谱是当使激发光波长和强度不变，而让荧光光谱是当使激发光波长和强度不变，而让物质物质所产生的荧光通过发射分光系统所产生的荧光通过发射分光系统(II)分光，测定每分光，测定每一发射波长荧光强度一发射波长荧光强度F，以发射光波长，以发射光波长em为横坐标，为横坐标，荧光的发光强度荧光的发光强度F为纵坐标作图所得的关系曲线。为纵坐标作图所得的关系曲线。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十
9、二五十二五”规划教材规划教材12第一节 基本原理 溶液荧光光谱具有如溶液荧光光谱具有如下特征：下特征：斯托克斯位移斯托克斯位移荧光光谱的形状与激荧光光谱的形状与激发波长无关发波长无关荧光光谱与激发光谱荧光光谱与激发光谱的镜像关系的镜像关系蒽的激发光谱（虚）和荧光光谱（实）蒽的激发光谱（虚）和荧光光谱（实）分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材13第一节 基本原理三、荧光与分子结构三、荧光与分子结构 （一）荧光物质的特征（一）荧光物质的特征具有强的可见具有强的可见-紫外吸收，即具有紫外吸
10、收，即具有K带强吸收带强吸收具有高的荧光效率具有高的荧光效率荧光效率荧光效率分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材14第一节 基本原理（二）分子结构与荧光的关系二）分子结构与荧光的关系大的共轭大的共轭键结构键结构ex（激发）em（激发）F苯2052780.11萘2863210.29蒽3654000.46四苯3904800.60分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材15第一节 基
11、本原理分子的刚性和共平面性分子的刚性和共平面性取代基的影响取代基的影响联苯联苯F=0.18芴芴F=1.0 分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材16第一节 基本原理（三）影响荧光强度的外界因素（三）影响荧光强度的外界因素温度温度溶剂溶剂溶液酸碱性溶液酸碱性荧光熄灭剂荧光熄灭剂散射光散射光激发光源激发光源分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材17第一节 基本原理 （四）荧光分光光
12、度计（四）荧光分光光度计荧光分光光度计是用于扫描液相荧光标记物所发出荧光分光光度计是用于扫描液相荧光标记物所发出的荧光光谱的一种仪器。其能提供包括激发光谱、发的荧光光谱的一种仪器。其能提供包括激发光谱、发射光谱以及荧光强度、量子产率、荧光寿命、荧光偏射光谱以及荧光强度、量子产率、荧光寿命、荧光偏振等许多物理参数振等许多物理参数,从各个角度反映了分子的成键和从各个角度反映了分子的成键和结构情况。结构情况。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材18第一节 基本原理（一）仪器类型（一）仪器类
13、型滤光片荧光计滤光片荧光计滤光片滤光片-单色器荧光计单色器荧光计荧光分光光度计荧光分光光度计分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材19第一节 基本原理（二）荧光分光光度计的基本结构（二）荧光分光光度计的基本结构1.光源光源 2.4.7.9.狭缝狭缝3.激发单色器激发单色器 5.样品池样品池6.表面吸光物质表面吸光物质8.发射单色器发射单色器10.检测器检测器 11.放大器放大器 12.指示器指示器 13.记录器记录器分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高
14、专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材20第一节 基本原理光源光源 目前最常用的是氙灯目前最常用的是氙灯单色器（分光系统）单色器（分光系统）激发单色器激发单色器 发射单色器发射单色器样品池样品池 测定荧光用的样品池必须用低荧光材料或石英测定荧光用的样品池必须用低荧光材料或石英检测器检测器 光电倍增管光电倍增管分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材21第一节 基本原理（三）仪器校准（三）仪器校准灵敏度校准灵敏度校准波长校准波长校准激发光谱和发射光谱
15、校准激发光谱和发射光谱校准分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材22课堂互动课堂互动请请您您比比较较荧荧光光分分光光光光度度计计与与紫紫外外-可可见见分分光光光度计的主要区别光度计的主要区别 第一节 基本原理分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材23点滴积累点滴积累荧荧光光和和磷磷光光在在实实验验现现象象上上的的区区别别：激激发发光光停停止止照照射射时，荧光随之消失而磷光则将延
16、续一段时间。时，荧光随之消失而磷光则将延续一段时间。最最强强荧荧光光波波长长em和和最最强强激激发发波波长长ex是是物物质质的的定定性性依据，也是定量测定时的最适宜波长。依据，也是定量测定时的最适宜波长。强强荧荧光光物物质质的的分分子子结结构构体体征征：一一、具具有有长长共共轭轭结结构构，如芳香环、稠环或杂环；二、刚性和共平面性。如芳香环、稠环或杂环；二、刚性和共平面性。影响荧光强度的主要因素是分子结构与外界条件影响荧光强度的主要因素是分子结构与外界条件。第一节 基本原理分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五
17、十二五”规划教材规划教材第二节 荧光定量分析第二节第二节 荧光定量分析荧光定量分析由由于于荧荧光光物物质质的的结结构构不不同同，其其吸吸收收光光的的波波长长不不同同，发发射射出出荧荧光光的的波波长长也也不不同同，这这就就是是荧荧光光分分光光光光度度法法对对能能产产生生荧荧光光的的物物质质进进行行定定性性分分析析的的依依据据。实实验验证证明明，在在稀稀溶溶液液中中，荧荧光光强强度度与与荧荧光光物物质质的的浓浓度度成成正正比比，这这是是荧荧光光分分光光光光度度法法对对荧荧光光物物质质进进行行定定量量分分析析的依据。的依据。24分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专
18、药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材第二节 荧光定量分析一、荧光强度与物质浓度的关系一、荧光强度与物质浓度的关系 当当溶溶液液中中荧荧光光物物质质的的浓浓度度为为c，液液层层厚厚度度为为（吸吸收收池池内内径径）L时时，由由于于荧荧光光强强度度F正正比比于于被被荧荧光光物物质质吸吸收收光的强度：光的强度：F（I0 I），用线性方程表示为），用线性方程表示为：F=K（I0 I）25分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材第二节 荧光定量分析 K为常数，
19、称荧光比率，其大小取决于一定条为常数，称荧光比率，其大小取决于一定条件下的荧光效率，结合比尔定律可得到下式：件下的荧光效率，结合比尔定律可得到下式：F=2.303FI0cL 入入射射光光强强度度I0在在波波长长一一定定，光光源源稳稳定定时时为为固固定定值，因此可以将值，因此可以将2.303FI0L视为常数视为常数K，故：，故：F=Kc26分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材第二节 荧光定量分析 当其他条件也一定时，荧光物质在稀溶液中的当其他条件也一定时，荧光物质在稀溶液中的荧光强度与
20、浓度呈线性关系，这是荧光定量分析的荧光强度与浓度呈线性关系，这是荧光定量分析的依据。依据。但只有当荧光物质的浓度很小时，但只有当荧光物质的浓度很小时，即即cL 0.05，这种关系才成立。，这种关系才成立。27分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材28课堂互动课堂互动请请您您分分析析为为什什么么荧荧光光分分光光光光度度法法的的灵灵敏敏度度比紫外比紫外-可见分光光度法要高？可见分光光度法要高？第二节 荧光定量分析分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类
21、专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材29第二节 荧光定量分析二、定量分析方法二、定量分析方法标准曲线法标准曲线法 配制一系列浓度为配制一系列浓度为c1、c2、c3对照品溶液，对照品溶液，分别测其分别测其F1、F2、F3值，用值，用Fc作图绘制标准曲作图绘制标准曲线。线。然后在同样条件下测定试样溶液的然后在同样条件下测定试样溶液的Fx，在标准，在标准曲线上查找对应的浓度曲线上查找对应的浓度cx。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材30第二节 荧光定量分
22、析比例法比例法 若荧光分析标准曲线过原点，则可选择其线性范围若荧光分析标准曲线过原点，则可选择其线性范围用比例法测定。即配制一对照品溶液（用比例法测定。即配制一对照品溶液（cs）测其荧光强）测其荧光强度（度（Fs），再测定试样溶液（），再测定试样溶液（cx）的荧光强度（）的荧光强度（Fx），），然后进行比较。测定时同样要以空白（然后进行比较。测定时同样要以空白（F0）校正：）校正：分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材31第二节 荧光定量分析多组分混合物测定多组分混合物测定 与吸光度一
23、样，荧光强度也有加和性，因此混合与吸光度一样，荧光强度也有加和性，因此混合物不需经过分离，可用解联立方程的方法测定。可选物不需经过分离，可用解联立方程的方法测定。可选择两物质不同的激发波长处的荧光强度测定，也可选择两物质不同的激发波长处的荧光强度测定，也可选择不同荧光波长处的荧光强度测定，这样选择范围比择不同荧光波长处的荧光强度测定，这样选择范围比紫外紫外-可见分光光度法广泛。可见分光光度法广泛。分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材32点滴积累点滴积累当当其其他他条条件件（即即F、I
24、0、L）一一定定时时，荧荧光光物物质质在在稀溶液中的荧光强度稀溶液中的荧光强度F与浓度与浓度c成正比。成正比。荧光分析的定量方法与紫外荧光分析的定量方法与紫外-可见分光光度法基本相同可见分光光度法基本相同。第二节 荧光定量分析分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材33第三节应用与发展一、荧光分析的应用一、荧光分析的应用 （一）有机化合物的荧光分析（一）有机化合物的荧光分析芳芳香香族族及及具具有有芳芳香香结结构构的的化化合合物物，因因存存在在共共轭轭体体系系在在紫紫外外光光照照射射下下很
25、很多多能能发发射射荧荧光光。为为提提高高测测定定灵灵敏敏度度和和选选择择性性，可可使使弱弱荧荧光光物物质质与与某某些些荧荧光光试试剂剂作作用用，以以得得到到强强荧荧光光性性产产物物。因因此此，荧荧光光分分析析法法在在有有机机物物测测定定方面的应用很广。方面的应用很广。第三节应用与发展第三节应用与发展分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材34第三节应用与发展（二）无机化合物的荧光分析（二）无机化合物的荧光分析直接荧光法直接荧光法荧光猝灭法荧光猝灭法催化荧光法催化荧光法分析化学（第分析化学
26、（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材35第三节应用与发展二、荧光分析新技术二、荧光分析新技术激光荧光分析激光荧光分析时间分辨荧光分析时间分辨荧光分析同步荧光分析同步荧光分析胶束增敏荧光分析胶束增敏荧光分析三维荧光光谱分析三维荧光光谱分析原油试样在环乙烷中的原油试样在环乙烷中的等角三维投影光谱图等角三维投影光谱图分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材36第八章 荧光分析法检测技术与应用一、选择题(
27、一)单项选择题1.荧光光谱属于（）。A、吸收光谱 B、发射光谱 C、红外光谱 D、质谱2.分子荧光分析比紫外-可见分光光度法选择性高的原因是（）。A、能发射荧光的物质比较少 B、分子荧光光谱为线状光谱，而分子吸收光谱为带状光谱C、荧光波长比相应的吸收波长稍长D、荧光光度计有两个单色器，可以更好地消除组分间的相互干扰目标检测分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材37第八章 荧光分析法检测技术与应用3.荧光量子效率是指（）。A、荧光强度与吸收光强度之比 B、发射荧光的量子数与吸收激发光的量
28、子数之比C、发射荧光的分子数与物质的总分子数之比 D、激发态的分子数与基态的分子数之比4.一种物质能否发出荧光主要取决于（）。A、分子结构 B、激发光的波长 C、温度 D、溶剂的极性37分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材38第八章 荧光分析法检测技术与应用5.下列叙述中，错误的是（）。A、荧光分析的待测物应含有大键 B、紫外分光光度法待测物应含有键C、质谱法待测物应含离子 D、气象色谱分析物的沸点应较低6.下列因素会导致荧光效率下降的有（）。A、激发光强度下降 B、溶剂极性变小 C
29、、温度下降 D、溶剂中含有卤素离子分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材39第八章 荧光分析法检测技术与应用7.荧光波长与相应激发光波长相比（）。A、前者较长 B、后者较长 C、两者相等 D、关系不确定8.荧光光谱分析的主要优点是（）。A、准确度高 B、操作简便 C、仪器简单 D、灵敏度高9.荧光分光光度计与分光光度计的主要区别在于（）。A、光源 B、单色器 C、光路 D、检测器39分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品
30、类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材40第八章 荧光分析法检测技术与应用（二）多项选择题1.下列关于分子荧光分析特点的叙述正确的是（）。A、检测灵敏度高 B、用量大，分析时间长 C、用量少，操作简便 D、选择性强 E、应用广泛2.分子中有利于提高荧光效率的结构特征是（）。A、双键数目较多 B、共轭双键数目较多 C、含重金属原子 D、分子为平面刚性 E、苯环上有给电子基团分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材41第八章 荧光分析法检测技术与应用3.下列跃迁方式属于无辐射跃迁的有（
31、）。A、振动弛豫 B、内转换 C、体系间跨越 D、荧光发射 E、磷光发射4.分子荧光法与紫外-可见分光光法的主要区别为（）。A、分析方法不同 B、仪器结构不同 C、灵敏度不同 D、光谱带个数不同 E、光源不同41分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材42第八章 荧光分析法检测技术与应用二、填空题1.激发光波长和强度固定后，荧光强度与荧光波长的关系曲线称为 ；荧光波长固定后，荧光强度与激发光波长的关系曲线称为 。2.荧光分光光度计的主要部件有 、四大部件组成。3.荧光分析法进行定量分析的
32、依据是 。三、简答题1何谓荧光效率？具有哪些分子结构的物质有较高的荧光效率？2哪些因素会影响荧光波长和强度？3请设计两种方法测定溶液Al3+的含量。（一种化学分析方法，一种仪器分析方法）分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材43第八章 荧光分析法检测技术与应用二、填空题1.激发光波长和强度固定后，荧光强度与荧光波长的关系曲线称为 ；荧光波长固定后，荧光强度与激发光波长的关系曲线称为 。2.荧光分光光度计的主要部件有 、等四大部件组成。3.荧光分析法进行定量分析的依据是 。43分析化学（
33、第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材44第八章 荧光分析法检测技术与应用四、实例分析题1用荧光法测定复方炔诺酮片中炔雌醇的含量时，取供试品20片（每片含炔雌醇应为31.538.5g），研细溶于无水乙醇中，稀释至250ml，滤过，取滤液5ml，稀释至10ml，在激发波长285nm和发射波 长 307nm处 测 定 荧 光 强 度。如 炔 雌 醇 对 照 品 的 乙 醇 溶 液（1.4g/ml）在同样测定条件下荧光强度为65，则合格片的荧光读数应在什么范围内？分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆
34、娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材45第八章 荧光分析法检测技术与应用2.用荧光分析法测定食品中维生素B2的含量：称取2.00g食品，用10.0ml氯仿萃取（萃取率100%），取上清液2.00ml，再用氯仿稀释为10.0ml。维生素B2氯仿标准溶液浓度为0.100g/ml。测得空白溶液、标准溶液和样品溶液的荧光强度分别为：F0=1.5，Fs=69.5，Fx=61.5，求该食品中维生素B2的含量（g/g）。45分析化学（第分析化学（第2版）版）谢庆娟谢庆娟 李维斌李维斌全国高职高专药品类专业卫生部全国高职高专药品类专业卫生部“十二五十二五”规划教材规划教材46本章结束！谢谢！