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1、简单简单机械的复机械的复习习1【复习内容复习内容】简单机械简单机械【课时安排课时安排】2课时课时【教学目标教学目标】1.了解杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，了解杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，2.会作杠杆的力臂。会作杠杆的力臂。3.理解杠杆的平衡条件，了解杠杆平衡条件的实验。理解杠杆的平衡条件，了解杠杆平衡条件的实验。4.理解定理解定、动滑轮和滑轮组实质作用、会组装滑轮组。动滑轮和滑轮组实质作用、会组装滑轮组。5.用滑轮组提、拉物体时，会对绳子拉力大小进行判断。用滑轮组提、拉物体时，会对绳子拉力大小进行判断。【重点、难点、考点重点、难点、考点】重点是杠杆的平衡条件和滑轮的作用。
2、重点是杠杆的平衡条件和滑轮的作用。难点是对绳子拉力大小进行判断难点是对绳子拉力大小进行判断.考点是运用杠杆平衡条件分析生活实际中的具体事例考点是运用杠杆平衡条件分析生活实际中的具体事例.运用滑轮组知识解决生活实际问题，在滑轮组问题中初步运用滑轮组知识解决生活实际问题，在滑轮组问题中初步进行物体受力分析。进行物体受力分析。2 一、知识巩固：一、知识巩固：（一）杠杆（一）杠杆1、定义：在力的作用下能绕、定义：在力的作用下能绕_的硬棒称做的硬棒称做杠杆。杠杆。2、杠杆的五要素是：、杠杆的五要素是：、。作力臂的方法：先找到支点，再画出力的作用线，作。作力臂的方法：先找到支点，再画出力的作用线，作支点到
3、力的作用线的垂线，再画出垂直的符号即可。支点到力的作用线的垂线，再画出垂直的符号即可。3、杠杆的平衡条件是：、杠杆的平衡条件是：，用公式可表示，用公式可表示为：为：。根据动力和阻力的关系，可知它们使杠杆。根据动力和阻力的关系，可知它们使杠杆转动的方向是转动的方向是的，若动力使杠杆做顺时针转动，则的，若动力使杠杆做顺时针转动，则阻力就使杠杆做阻力就使杠杆做转动。转动。34、三种杠杆：、三种杠杆：（1）省力杠杆：动力臂）省力杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力臂，动力阻阻力；这种杠杆，省了力；这种杠杆，省了，费了，费了。（2）费力杠杆：动力臂）费力杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力臂，动力阻力；阻力；这种杠杆，
4、费了这种杠杆，费了，省了，省了。（3）等臂杠杆：动力臂）等臂杠杆：动力臂阻力臂，动力阻力臂，动力阻力；阻力；这种杠杆，既这种杠杆，既也也。1组组（二）滑轮（二）滑轮1、定滑轮实质上是、定滑轮实质上是杠杆；使用定滑轮不省杠杆；使用定滑轮不省，但能改变，但能改变。42、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂倍的倍的杠杆；使用动滑轮能省杠杆；使用动滑轮能省，但不能改变，但不能改变。（。（3）使用滑轮组既可以）使用滑轮组既可以，又可以，又可以；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的提起物体所用的力
5、就是物体和动滑轮总重的，表达式是：，表达式是：F1n(G物物G动动)。3、奇动偶定原理：、奇动偶定原理：使用滑轮组时，直接承担使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为重物的绳子段数为n。若。若n为偶数时，则绳子的固为偶数时，则绳子的固定端挂在定端挂在滑轮上；若滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固为奇数时，则绳子的固定端挂在定端挂在滑轮上。滑轮上。4、确定绳子的股数：数、确定绳子的股数：数上绳子的根数。上绳子的根数。51.如如图图所示，杠杆所示，杠杆OA在力在力F1、F2的作用下的作用下处处于静止于静止状状态态，l2是力是力F2的力臂，在的力臂，在图图中画出中画出F1的力臂和力的力臂和力F2。2.画力
6、臂画力臂专题专题一：画出杠杆的五要素一：画出杠杆的五要素6专题专题二：最小力的二：最小力的问题问题1.1.在下在下图图中，画出使中，画出使轻质轻质杠杆保持平衡的最小的力杠杆保持平衡的最小的力F F的示的示意意图图（要求保留作（要求保留作图图痕迹）。痕迹）。2.如图所示，杠杆如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点可绕支点O自由转动，在自由转动，在B点挂一重为点挂一重为G的物体。使杠杆平衡，应的物体。使杠杆平衡，应在杠杆上的在杠杆上的点施加一个作用力，才能使作用力最小，点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重该最小作用力与物重G的比值是的比值是_.1.
7、21.2组组 A 1：473.如图中的起瓶器，它的支点是如图中的起瓶器，它的支点是(填填A、B、C或或D)；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中点用力最小点用力最小(填填A、B、C或或D)如下左图所示，在杠杆如下左图所示，在杠杆A点挂一个物点挂一个物体，如果要使杠杆保持水平平衡，并且用力最小，则应体，如果要使杠杆保持水平平衡，并且用力最小，则应该在杠杆的该在杠杆的B端施加一个方向端施加一个方向_的力。的力。4.如下左图所示，在杠杆如下左图所示，在杠杆A点挂一个物体，如果要使杠点挂一个物体，如果要使杠杆保持水平平衡，并且用力杆保持水平平衡，并且用力最小，则应该在杠杆
8、的最小，则应该在杠杆的B端端施加一个方向施加一个方向_的力。的力。A D 竖竖直向上直向上85、如上中图，杠杆处于平衡，现在将力、如上中图，杠杆处于平衡，现在将力F的方向改为沿图中虚线的方向改为沿图中虚线的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡,必须使（必须使（）A、F增大增大B、F减小减小C、F大小不变大小不变D、F小于小于A的重力的重力6、如上右图的杠杆中，、如上右图的杠杆中，O是支点，在是支点，在B端挂一个重物，为使杠杆端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在平衡，要在A端加一个力，下列说法中正确的是端加一个力，下列说法中正确的是（）A在水平方向用力在水平方向用力
9、F1最小最小B在竖直方向用力在竖直方向用力F2最小最小C在跟在跟OA连线垂直的方向连线垂直的方向F3最小最小D在各个方向上用力一样在各个方向上用力一样 A C91、如、如图图所示是安置在某收所示是安置在某收费费站站栏栏杆的示意杆的示意图图，当在，当在A处处施加一个施加一个动动力力时时，可将，可将栏栏杆拉起来，它是一根杆拉起来，它是一根()A省力杠杆省力杠杆B费力杠杆费力杠杆C等臂杠杆等臂杠杆D无法确定无法确定2、下列杠杆中，在使用时属于省力的是、下列杠杆中，在使用时属于省力的是_，在，在使用时属于费力的是使用时属于费力的是_，属于等臂杠杆的是，属于等臂杠杆的是_。天平；天平；理发剪刀；理发剪刀
10、；切纸刀；切纸刀；镊子；镊子；筷子；筷子；剪铁皮剪剪铁皮剪刀；刀；人的前臂；人的前臂；撬棒；撬棒；游乐园中的摩天轮。游乐园中的摩天轮。大大3 A 1 2.4.5.7.9 3.6.8专题三：三类杠杆10专题专题四：探究杠杆平衡条件的四：探究杠杆平衡条件的实验实验1.现现有小有小丽丽、小宇和小、小宇和小华华同学探究杠杆平衡条件的同学探究杠杆平衡条件的实验实验，完成，完成下列填空：下列填空：（1）实验实验中，首先中，首先调节调节横杆两端的横杆两端的_，使横杆在，使横杆在_位置平衡，其目的是位置平衡，其目的是_。(2)小丽同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，可以小丽同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆
11、的右端翘起，可以调节右端的螺母，使它向调节右端的螺母，使它向_移动；或者调节左端的螺移动；或者调节左端的螺母，使它向母，使它向_移动。移动。(3)操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的_或在杠杆上的或在杠杆上的_，使杠杆，使杠杆_，其目的是，其目的是_。平衡螺母平衡螺母 水平水平 1.便于便于读读取力臂。取力臂。2.使杠杆的重心通使杠杆的重心通过过支点，支点，消除杠杆重力消除杠杆重力对实验对实验的影响。的影响。右右 右右 个数个数 位置位置重新平衡重新平衡 避免偶然性，得到普遍规律避免偶然性，得到普遍规律11（4 4）、小）、小丽丽在在实验时实
12、验时，忘了一部分数据的，忘了一部分数据的记录记录，请请你帮助完成下你帮助完成下表：表：次次数数动动力力F F1 1/N/N动动力臂力臂l l1 1/m/m阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂l l2 2/m/m1 12 20.010.011 12 20.030.034 40.060.06（3 3）、当小宇同学做此）、当小宇同学做此实验时实验时，在拉着在拉着弹弹簧簧测测力力计计使杠杆在如使杠杆在如图图位位置平衡，置平衡，读读出出测测力力计计的示数，并从的示数，并从杠杆上杠杆上直接直接读读出出对应对应的力臂，的力臂，结结果果发现发现：动动力力动动力臂力臂阻力阻力阻力臂，于阻力臂，于是小宇是小宇
13、说说，杠杆平衡条件在此种情，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因况不成立，你知道其中的原因吗吗？此时弹簧称拉力的此时弹簧称拉力的力臂已经不能在杠力臂已经不能在杠杆上直接读出！杆上直接读出！0.02 812（4）小）小华华在做此在做此实验时实验时，猜想杠杆的平衡条件，猜想杠杆的平衡条件可能是可能是“动动力力动动力臂阻力阻力臂力臂阻力阻力臂”。经过经过实验实验，获获得了下述数据：得了下述数据：动动力力F1/N动动力臂力臂L1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂L2/cm4554于是，他于是，他们认为们认为自己的猜想得到了自己的猜想得到了验证验证。你。你认为认为他他们们的的实验过实验过程存在
14、什么程存在什么问题问题？1.仅凭一组实验数据，具有偶然性，不能仅凭一组实验数据，具有偶然性，不能得出普遍规律，应进行多次得出普遍规律，应进行多次实验实验。2.不同单位的物理量不能进行加减运算。不同单位的物理量不能进行加减运算。131.1.如如图图所示，一所示，一轻质轻质杠杆可杠杆可绕绕O O点点转转动动，A A点点处处挂上一重物，挂上一重物，B B点用点用弹弹簧簧秤秤竖竖直向上拉着，杠杆正好在水平直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若位置上平衡，若弹弹簧秤示数簧秤示数为为9 9牛，牛，则则物体重力物体重力为为_牛。牛。1.一位体重一位体重为为500牛的同学在做牛的同学在做俯卧撑，如上中俯卧撑
15、，如上中图图所示，所示，A点点为为重心，重心，则则地面地面对对他双手的作他双手的作用力大小和用力大小和方向分别是方向分别是_和和_ 6N 300N 竖竖直向上直向上专题专题五：杠杆平衡条件的五：杠杆平衡条件的计计算算143、如图所示，在杠杆、如图所示，在杠杆AOB的的A端挂一个重为端挂一个重为GA的物体，的物体，B端端挂挂个重为个重为GB的物体时，杠杆的物体时，杠杆处于平衡状态，若处于平衡状态，若AO=BO，杠，杠杆自身重力不计，则（杆自身重力不计，则（）AGA=GBBGAGBD无法判断无法判断 B15专题专题六：杠杆力臂及力的大小六：杠杆力臂及力的大小变变化化问题问题1、有一把均匀的木尺，在
16、上端、有一把均匀的木尺，在上端钻钻有一小孔，挂在有一小孔，挂在钉钉子子A上，如下左上，如下左图图所示，它可以在所示，它可以在竖竖直平面内以直平面内以A点点为轴为轴摆动摆动。现现从静止开始，在木尺的另一端从静止开始，在木尺的另一端B点点处处施加一施加一个水平向右的作用个水平向右的作用 力力F,使木尺使木尺缓缓慢地向右偏慢地向右偏转转，到，到图图中虚中虚线线位置，在位置，在这这一一过过程中，木尺的重力程中，木尺的重力对对A点的力点的力臂逐臂逐渐变渐变_,水平力水平力F的大小逐的大小逐渐变渐变_。2、如下右、如下右图图所示，作用在杠杆左端且始所示，作用在杠杆左端且始终终与杠杆垂直与杠杆垂直的力的力F
17、，将杠杆由水平位置，将杠杆由水平位置OA缓缓慢拉至慢拉至OB，则则在在这这个个过过程中力程中力F将将_(选选填填“变变大大”、“变变小小”或或“不不变变”)。变变大大 变变大大 变变小小16专题专题七：杠杆平衡的判定七：杠杆平衡的判定1、一个已、一个已经经平衡的杠杆，两端挂有平衡的杠杆，两端挂有40N和和50N的重物，的重物，当将两当将两边边同同时时都增挂都增挂5N重物重物时时，杠杆，杠杆应应（）A 仍平衡仍平衡 B 挂挂40N的一端下沉的一端下沉 C 挂挂50N的一端下沉的一端下沉 D无法判断无法判断2如下左如下左图图所示，杠杆所示，杠杆处处于平衡状于平衡状态态，若将左，若将左边边A处处的砝的砝码码移至移至C处处，要使杠杆重新恢复平衡，必，要使杠杆重新恢复平衡，必须须()A 将将B处处的砝的砝码码移至移至D处处 B 将将B处处增加一个同增加一个同样样的砝的砝码码C 将将B处处的砝的砝码码移至移至D处处后去掉一个砝后去掉一个砝码码 D 将将B处处的砝的砝码码去掉一个去掉一个 B B17