高考语文复习下定义法(课堂PPT).ppt

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1、压缩语段压缩语段 下定义法下定义法 1 1压缩语段,是将题目给出的语言压缩语段,是将题目给出的语言材料材料(大多是语段大多是语段)压缩为较短的压缩为较短的语言形式。语言形式。恰当的压缩语段,大致需要两种恰当的压缩语段,大致需要两种能力:一、能力:一、筛选筛选;二、;二、概括概括。概概 念念2 2压压缩缩题题型型1.提炼要点提炼要点 2.概括内容、论点或结论概括内容、论点或结论3.拟写一句话新闻或标题拟写一句话新闻或标题4.拟写导语或新闻点评拟写导语或新闻点评5.下定义下定义6.提取关键词提取关键词3 3不同类型题的解题技巧:不同类型题的解题技巧:一一.下定义类下定义类二二.材料类材料类三三.新

2、闻类新闻类4 4 压缩语段答案是否符合要求,阅压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师一般会从以下三个方面审查:卷老师一般会从以下三个方面审查:1.主要信息是否齐全主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。语言表达是否正确、流畅。由此,我们便可以确认解答压缩由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则:语段题必须遵循的一般原则:1.1.要点齐全要点齐全 2.2.字数达字数达“标标”3.3.语言规范语言规范答题原则答题原则5 5 提取下列材料的要点,整合成提取下列材料的要点,整合成一个单句,为一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。(1 1)遗传是一种

3、生物自身繁殖的过程。遗传是一种生物自身繁殖的过程。(2 2)这种繁殖将按照亲代所经历的同这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。一发育途径和方式进行。(3 3)在这一过程中,生物将摄取环境在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。中的物质建造自身。(4 4)这种繁殖过程所产生的结果是与这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。亲代相似的复本。6 6下定义:下定义:就是用简短明确的语句提示就是用简短明确的语句提示概念的内涵,即概念的内涵,即揭示概念所反揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种映的对象的特点或本质的一种逻辑方法逻辑方法。用公式表示就是:。用公式表示就是:7 7下定义下

4、定义:下定义的格式下定义的格式:“被定义的概念(种概念)被定义的概念(种概念)”=“”=“对其本质特征进行描述(种差)对其本质特征进行描述(种差)”+“”+“大概念(临近属概念)大概念(临近属概念)”。注意:注意:是一个单句;是一个单句;不能对其概念进行形象化描述。不能对其概念进行形象化描述。注意语序的安排。注意语序的安排。8 8给给“单身汉单身汉”这个概念下定义:这个概念下定义:“单身汉就是未婚男子单身汉就是未婚男子”这个定义中这个定义中“单身汉单身汉”是是被定义项被定义项(种概念),(种概念),“未未婚婚”是是“男子男子”中区别于一般男子的特中区别于一般男子的特点即点即种差种差。“男子男子

5、”是指所有的男子,是指所有的男子,即即“未婚男子未婚男子”这个概念临近的这个概念临近的属概念属概念。单身汉(单身汉(被定义者被定义者)=未婚(未婚(种差种差)+男子(男子(临近的属概念临近的属概念)9 9 提取下列材料的要点,整合成提取下列材料的要点,整合成一个单句,为一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。(1 1)遗传是一种生物自身繁殖的过程。遗传是一种生物自身繁殖的过程。(2 2)这种繁殖将按照亲代所经历的同这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。一发育途径和方式进行。(3 3)在这一过程中,生物将摄取环境在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。中的物质建造自身。(4 4

6、)这种繁殖过程所产生的结果是与这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。亲代相似的复本。1010答案:答案:遗传遗传是(是(指生物按照亲代所经历的同指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的)殖的)过程过程。分析:分析:“遗传遗传”是被定义概念,而是被定义概念,而“自身繁殖自身繁殖的过程的过程”就是就是“邻近属概念邻近属概念”,其余的,其余的“按照亲按照亲代所经历的同一发育途径和方式代所经历的同一发育途径和方式”“摄取环境摄取环境中的物质建造自身中的物质建

7、造自身”“产生与亲代相似的复本产生与亲代相似的复本”是是“遗传遗传”区别于其它区别于其它“繁殖过程繁殖过程”的特有属的特有属性,为性,为“种差种差”。1111下定义要用好三个原则下定义要用好三个原则:定义不能循环:定义不能循环:定义不能循环,就是说定义概念不定义不能循环,就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就能直接或间接地包含被定义概念,也就是说下定义不能同语重复,否则就达不是说下定义不能同语重复,否则就达不到通过下定义明确概念的目的。到通过下定义明确概念的目的。如如“魔术是一种魔术是一种魔术魔术”,这就犯了又,这就犯了又用了用了“魔术魔术”这个概念来给被定义者界定,这个概念来给被

8、定义者界定,这便犯了循环定义的错误。这便犯了循环定义的错误。1212 定义不能否定定义不能否定 定义一般不能用否定形式,因为否定形式定义一般不能用否定形式,因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性,而不只能说明有关概念不具有什么属性,而不能直接说明它具有什么属性。能直接说明它具有什么属性。例如:例如:“浪漫主义不是唯美主义浪漫主义不是唯美主义”“经济基础经济基础不是上层建筑不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义唯物主义不是唯心主义”“教教师不是体力劳动者师不是体力劳动者”等等。等等。1313 定义不能比喻定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到到这

9、个目的。到这个目的。“教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师”“”“谚语是智慧的花朵谚语是智慧的花朵谚语是智慧的花朵谚语是智慧的花朵”“”“知识就是力量知识就是力量知识就是力量知识就是力量”“”“书目就是打开知识宝库的钥匙书目就是打开知识宝库的钥匙书目就是打开知识宝库的钥匙书目就是打开知识宝库的钥匙”“”“杂文是匕首和投枪杂文是匕首和投枪杂文是匕首和投枪杂文是匕首和投枪”等等,虽然都很形象,但并不等等,虽然都很形象,但并不等等,虽然都很形象,但并不等等,虽然都很形象,但并不能反映被定义概念的本质。这里能反映被定义概念的本质。这里能反映被定义概念

10、的本质。这里能反映被定义概念的本质。这里“工程师工程师工程师工程师”、“花朵花朵花朵花朵”、“力量力量力量力量”、“钥匙钥匙钥匙钥匙”都是喻体,而不是邻近属概念,都是喻体,而不是邻近属概念,都是喻体,而不是邻近属概念,都是喻体,而不是邻近属概念,所以不能视为严格意义上的定义。所以不能视为严格意义上的定义。所以不能视为严格意义上的定义。所以不能视为严格意义上的定义。1414下定义应淘汰下定义应淘汰“六种信息六种信息”一般来讲,应该淘汰以下六种信息:一般来讲,应该淘汰以下六种信息:(1)重复、冗赘信息。(重复、冗赘信息。(2)比较信息()比较信息(3)成)成因、背景信息(因、背景信息(4)描写信息

11、()描写信息(5)作用、)作用、意义信息(意义信息(6)举例的信息。)举例的信息。下定义是对本质属性的概括,既要准确筛下定义是对本质属性的概括,既要准确筛选语段中的关键信息,保证重点不缺失,选语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要归纳信息,淘汰本质属性以外的信息,又要归纳信息,淘汰本质属性以外的信息,保证语句简洁。保证语句简洁。1515例如:请提取要点,整合成一个单句,为例如:请提取要点,整合成一个单句,为“人道干预人道干预”下定义。下定义。1、人道干预是由一些国家采取的武力强制人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。行动。2、人道干预不必得到被干预国的同意。人道干预不必得到被干预国的同意。3

12、、人道干预的目是预防或制止严重而广泛人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。违反人权或国际人道法。4、人道干预的实施可以经过联合国授权,人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权。也可以不经过联合国授权。1616分析:分析:“人道干预人道干预”是被定义概念,是被定义概念,“武力强武力强制行动制行动”是是“邻近属概念邻近属概念”,而,而“不得到被干预不得到被干预国的同意国的同意”“经过或者不必经过联合国授权经过或者不必经过联合国授权”“预防或制止严重而广泛违反人权或国际人预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法道法”则是则是“种差种差”。明确答案:明确答案:人道干预

13、是不必得到被干预国人道干预是不必得到被干预国同意,经过或者不必经过联合国授权,为同意,经过或者不必经过联合国授权,为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法,由一些国家采取的武力强制行动。道法,由一些国家采取的武力强制行动。1717提取下列材料的要点,用一个单句提取下列材料的要点,用一个单句给给“数学语言学数学语言学”下定义。下定义。把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计起来的强有力的纽带

14、,是语言通讯技术和电子计起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。语言。语言。语言。2020世纪以来的科学发展日新月异,使数世纪以来的科学发展日新月异,使数世纪以来的科学发展日新月异,使数世纪以来的科学发展日新月异,

15、使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前扩学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前扩学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前扩学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科一门新兴的边缘学科一门新兴的边缘学科一门新兴的边缘学科数学语言学应

16、运而生了。数学语言学应运而生了。数学语言学应运而生了。数学语言学应运而生了。1818明确:明确:数学语言学是运用语言通讯技术和电子计数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非数值符号并用数字化的快速运算来处理非数值符号语言的一门新兴学科。语言的一门新兴学科。数学语言学是以符号系统为主要研究对象,运用数学语言学是以符号系统为主要研究对象,运用数学语言学是以符号系统为主要研究对象,运用数学语言学是以符号系统为主要研究对象,运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远语言通讯技术和电子计算机,实现语言

17、符号的远语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并运用数字化的快速运算来处距离传输和转换,并运用数字化的快速运算来处距离传输和转换,并运用数字化的快速运算来处距离传输和转换,并运用数字化的快速运算来处理语言的一门新兴学科。理语言的一门新兴学科。理语言的一门新兴学科。理语言的一门新兴学科。1919 注意:注意:注意下定义的格式要求。注意下定义的格式要求。必须抓住被定义对象的本质特征,摒弃必须抓住被定义对象的本质特征,摒弃次要信息,且用语准确、简练,有高度的次要信息,且用语准确、简练,有高度的概括性。概括性。从本题来看,内容上有三个方面的

18、从本题来看,内容上有三个方面的要点:要点:运用语言通讯技术和电子计算机,运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,实现语言符号的远距离传输和转换,用数字化的快速运算来处理非数值符号用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。此三点缺一不可。语言。此三点缺一不可。2020请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术魔术魔术魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过的定义。要求

19、语言简明,条理清楚,不超过50505050个字个字个字个字 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失真可谓变化莫测。这种表演常化,或出现或消失真可谓变化莫测。这种表演常化,或出现或消失真可谓变化莫测。这种表演常化,或出现或消失真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各常借助物理、化学

20、的原理或某种特殊的装置表演各常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。人民群众的喜爱。人民群众的喜爱。人民群众的喜爱。魔术是魔术是魔术是魔术是_ 2121参考答案参考答案示例示例(魔术是

21、魔术是)借助物理、化学原理或特殊装借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。消失或产生奇妙变化的一种杂技。(魔术是魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊装以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。2222总结总结A、定义的大框架。、定义的大框架。B、能揭示本质特征的要点应完备。、能揭示本质特征的要点应完备。C、语言应通顺。定语排序应合理,、语言应通顺。定语排序应合理,不能缺少必要的成分。不能缺少必要的成分。2323

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