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1、部编版四年级下册语文21.芦花鞋课后作业一、选择题1下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（ ）A倔强（qing） 几乎（j）B暖和（huo） 济（j）济的人群C涨价（zhng） 老少（sho）D兴（xng）奋 塞（si）在怀里2下面词语书写完全正确的是（ ）A临危不惧 锲而不舍 焦燥不安 心急如焚B囊萤夜读 悬粱刺股 凿壁偷光 铁杵成针C惊天动地 文丝不动 汹涌湍急 感叹不已D一声不吭 不约而同 白雪皑皑 变化多端3下面的说法，错误的一项是（ ）A雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。B“这手就
2、像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠和温柔。C“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。D“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。4下列句子中能体现青铜执着、坚持不懈的精神的是()A他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”B青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。5按课文的顺序，下面的句子排列的顺序应该是（ ） 青铜去油麻地镇上卖鞋。青铜和葵花一起采集芦花。家人编织芦花鞋。城里的客
3、人买走十双鞋。青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。ABCD二、填空题6本文主要围绕_展开故事情节，通过_、_、_几个场景的描写，表现了_。7课文朗读。课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确 流利 有感情边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。从芦花鞋这一题目我知道 三、语言表达8按要求写句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句）_2.雪在他的祈求中，渐渐停了。（调换语序,保持句意不变）_3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。（改为比喻句）_4.他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）_9按要求完成句子练习
4、。1两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写句子）_2营业员终于过来了( )他脸色有点儿紧张( )勇敢地开口了( )( )同志( )买( )买( )买( )( )他忘了要买什么东西了( )（给句子加上合适的标点符号）3妈妈对青铜说：“那你选一双鞋穿上，不然就别去了。”（用自己的话转述妈妈的话）_4我匆匆穿上衣服和红领巾，就朝学校狂奔而去。（修改病句）_四、现代文阅读阅读与理解芦花鞋（节选）那人掉头朝轮船码头走去。青铜掉头往家走去。走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自
5、己脚上的芦花鞋上。他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑10从文中画“_”的语句我们可以感受到青铜在思考：_11“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。”青铜笑是因为（ ）A他觉得不穿芦花鞋走在雪地上更舒服。B他觉得芦花鞋虽然被他穿过，但仍然看起来像新的一样。C他觉得自己让那个人拥有了最喜欢的
6、芦花鞋，为自己能让别人高兴地回家而开心地笑了。12文中画“”的句子末尾是省略号，请你根据自己的想象写一写接下来会发生的事情。_阅读文章，回答问题孩子,我为什么打你在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大，你开始淘气对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你时你已渐
7、渐懂事，初步具备童年人的智慧;混沌天真又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。
8、假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈十倍。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分寸,不致于失手将你打得太重。每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定得打你!这一切，只因为我是你的母亲!13给下列加点的字选择正确读音打“”稚弱（lu ru） 几（j j）乎 宁（nng nng）愿 恐吓（xi h）14文中画“ ”的句子,写出了正在成长中的孩子的特点:由幼嫩到_到_。15文中画“”的句子属于_描写。16“我多么不想打你，
9、可是一定得打你！”这句话矛盾吗？写出你的理由。_参考答案：1C2D3A4A5C6 芦花鞋 青铜兄妹采芦花 一家人编织芦花鞋 青铜卖芦花鞋 青铜的执着、坚定、孝顺和一家人之间的彼此关爱、幸福和谐730 3 8前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中，雪渐渐停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 示例：他坐在书桌前，拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信报平安。9湖水在月光下闪闪发亮，既像一面镜子，又像一颗巨大的蓝色宝石。 ， ， ： “ ， ， ， ” 。 妈妈让青铜选一双鞋穿上，不然就不让他去了。 我匆匆穿上衣服，戴上红领巾，就朝学校狂奔而去。10我穿的这双鞋可以卖给他吗？11C12青铜追上那个人，然后把手上的那双鞋卖给了他。13ru j nng h14淘气 顽皮15心理16不矛盾，妈妈不想打孩子是因为心疼孩子，爱孩子。妈妈打孩子是另一种爱，让孩子不会走歪路。