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1、14母鸡课时练习一、用“”标出加点字的正确读音。疙瘩（d da）雏鸡（ch c）可恶（ w）一撮儿（zu cu）哼唱（hn hng）聋子（sng lng）二、读拼音，写字词。1.考试结束后，总是有人询问我的成j（ ），真to yn（ ）。2.由于受“利奇马”台风影响，这条河有可能超过jng ji（ ）水位，zhng hu（ ）的他一直守在大堤上。三、写出下列句子使用的修辞手法。1.这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ）2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（ ）3.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（ ）四、按要求完成句子练习。到下蛋的时候，它
2、差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。1.画“ ”的句子把母鸡当作 来写，生动地表现了母鸡十分爱 ；画“ ”的句子采用了 的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的 。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡维。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。2.（1）用上“因为.所以”分别改写前两句话： （2）“ ”“ ”“ ”“ ”这些词语是对母鸡性格的概括。（3）这三句话表达了作者对母鸡的 之情。五、课内阅读。我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有
3、什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。1.文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（ ）A.下蛋时，炫耀成绩。 B.叫声难听。 C.欺软怕硬，趁其不备进攻。2.判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。（ ）（2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。（ ）3.“我一向讨厌母鸡。”说说这句话的作用。 六、课
4、外阅读。大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个
5、坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。1.根据意思从文中找出恰当的四字词语。（1）心里七上八下不得安定。（ ）（2）一点也不动。指状态或位置始终不变。（ ）2.从画“ ”句子可以看出大母鸡的性格特点是（ ）。A.古怪B.调皮C.贪玩D.蛮横3.用“ ”画出描写大母鸡外形的
6、句子。4.读了选文后，我们可以体会到作者对大母鸡的（ ）之情。A.责备B.喜爱C.抱怨D.厌恶七、把带有动物的成语补充完整。（ ）目寸光缘木求（ ）对（ ）弹琴小（ ）依人守株待（ ）（ ）肠小道叶公好（ ）打草惊（ ）参考答案一、 da ch w zu hng lng二、1.绩讨厌2.警戒忠厚三、1.反问2.拟人3.对比四、1.人炫耀夸张讨厌2.（1）因为它有了一群鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。因为它是鸡母亲，所以它伟大。（2）负责慈爱勇敢辛苦（3）赞颂五、1.A2.(1)(2)3.该句揭示了选文的中心，是中心句。六、1.（1）忐忑不安（2）一动不动2.D3.其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。4.B七、鼠鱼牛鸟兔羊龙蛇 5 / 5