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1、第五单元测试一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）妙笔写美景，巧手著奇观。二、看拼音，写词语。（10分）ku d fn wi n l ch sh cn lnzh jin lu din d jun xi zhi jin tu三、给加点的字选择正确的读音，打“”。（3分）重荷（h h）刹那（sh ch）紫色（z zh）臀部（tn din）漆黑（q x）蜿蜒（wn wn）四、选择题。（10分）1.下列词语中有错别字的一组是（ ）。A.扩大 浅蓝 重荷 云霞B.灿烂 奇观 光亮 金华C.突兀 聚集 拥挤 仰卧D.蜿蜒 梢微 撞破 漆黑2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。A.安静，
2、不嘈杂。（清净）B.过重的负荷。（重荷）C.光彩鲜明耀眼。（灿烂）D.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（景观）3.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”对这句话分析不正确的一项是（ ）。A.这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。B.这句话作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。C.这句话中一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。D.这句话是静态描写，写出了“我”观看海上日出时的感觉，表达
3、出“我”对太阳的喜爱之情。4.“山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A.这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。B.“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。C.山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。D.盆栽的是经过人工精心培育，比起山上的映山红更显得精神。5.下列对颐和园叙述有误的一项是（ ）。A.颐和园描绘了北京颐和园的美丽景观。B.颐和园移步换景，按照游览的顺序记叙的。C.颐和园表达了作者对颐和园的赞美之情。D.颐和园抓住每个景点相同的特点来写的
4、。五、填空题。（37分）1.比一比，再组词。（5分）扩_范_努_移_陆_旷_茫_怒_够_击_2.照样子，填动词。（6分）例：扩大范围_重围_油灯_重围_生机_光芒_海面3.选择恰当的词语填空。（4分）欣赏 观赏（1）我们去春游时，一边_风景，一边采集标本。（2）有机会我也去金华的双龙洞去_那些形态各异的石钟乳。扩大 扩张（3）美国的势力正在向南_。（4）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在_它的范围，加强它的亮光。4.按课文内容填空。（13分）（1）海上日出选自_的散文集_。海上日出是一篇写景抒情的文章，课文按_、_、_的顺序重点描绘了_和_的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着
5、作者_和_的思想感情。（2）记金华的双龙洞按_的先后顺序，记录了作者去_所看到的景象，表达了作者_，以及_。5.按要求改写句子。（4分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）_。（2）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。（仿写句子）_。六、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。（7分）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.作
6、者把昆明湖比作什么？（2分）_。2.这两个比喻写出了昆明湖的什么特点？（2分）_。3.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”句中“滑”是什么意思？为什么课文写游船、画舫在湖面上前进，用“滑”而不用“划”?（3分）_。（二）课外阅读。（11分）七月的天山七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水
7、势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么
8、绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？1.这篇文章作者是按照怎样的顺序写天山的？你是从哪些文字看出来的？（4分）_。2.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把_比作_，说明了雪峰_。文中多处运用了这种修辞手法，如：_（4分）3.作者运用一个反问句表达了对天山美景的赞美之情，这个句子是_（3分）七、习作例文。（25分）以“游_”为题，在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清
9、楚。字数不少于400字。参考答案一、略二、扩大 范围 努力 刹时 灿烂 浙江 罗店 杜鹃 狭窄 肩头三、h ch z tn q wn四、1.D2.D3.D4.D5.D五、1.扩张 模范 努力 移动 陆地 旷达 苍茫 发怒 能够 击掌2.冲出 举起 透过 增添 放射 跳出3.（1）欣赏（2）观赏（3）扩张（4）扩大4.（1）巴金 海行杂记 日出前 日出时 日出后 晴朗天气 有云时海上日出 热爱大自然 追求光明（2）游览 金华的双龙洞 对祖国山川的热爱 对大自然的热爱5.（1）这是很伟大的奇观。（2）小提琴的调子时而高，时而低，时而缓，时而急，令人陶醉其中。六、（一）1.作者把昆明湖比作一面镜子、一块碧玉。2.这两个比喻写出了昆明湖静、绿的特点3.在光溜的物体表面上溜动。 “滑”写的是游船、画舫轻轻地在光滑的湖面上溜过，“几乎不留一点儿痕迹”，突出了昆明湖的静。“划”指的是用力挥桨使船前进，这样水会漾起波纹，不能突出昆明湖的静。（二）1.这篇文章作者是按照游览的顺序写天山的。 从“进入天山、再往里走、走进天山深处”等文字看出来的2.云影 银灰色的花 很白 密密的塔松像撑开的巨伞。3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？七、略