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1、统编版小学语文二年级下册1-4单元现代文阅读真题 拓展训练(一)(含解析)1-4单元现代文阅读真题拓展训练(一)-小学语文二年级下册 部编版一.现代文阅读(共8小题)1. (2022春 上蔡县期中)课文直通车。开满鲜花的小路(节选)霰鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开 着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花? 真美啊!”鼠先生回答:“我不知道!”霰鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路 上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对霰鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的 是花籽。这是多么美好的礼物啊!”(1)
2、选文中加点的“经过”的意思是 OA.通过(处所)B.过程,经历(2)根据选文填一填。奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”花籽是 送给 的。(3) “美好的礼物”指的是 o(4)生活中还有什么也是美好的礼物?试着写一写。2. (2022春 泗水县期中)快乐阅读。雷雨过后雷雨过后,太阳露出了笑脸。天边出现了一(道到) 彩(虹红)O荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙 蹲在荷叶上,大声地唱着歌。蚯钻进稻田里,正在和小虫子捉迷藏(c(3)本题考查了词语的积累。描写颜色多的词语有:五颜六色、 五彩缤纷、五光十色、万紫千红、娓紫嫣红、五彩斑斓、绚丽多彩等。(4)本题考查了根据
3、选文内容填空。通过阅读可知答案。(5)本题考查了仿写句子。例句形式为“看到我觉得夏天 是的:据此仿写。故答案为:(1) 7 4;(2)崎岖火辣辣雨后;(3)绚丽多彩五彩缤纷;(4)大街上山坡花园中五颜六色;(5)池塘里的荷花粉色。8.【解答】(1)考查了对自然段的辨析。每个自然段前空两个字 的格,每个自然段结束后,另起一行空两格。由此可知,本文共有4 个自然段。(2)考查了筛选信息的能力。结合句子“花猫的一双耳朵直竖 着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知 道那是用来量老鼠洞大小的”可知,第二自然段介绍了小花猫的耳朵、 眼睛、胡子。(3)考查了对文章内容的理解。结合句子“
4、它的嘴边有八根胡 子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞大小的”可知,小花猫 的胡子用来量老鼠洞的大小。(4)考查了学生的知识拓展能力。结合自己的生活实际作答, 合理即可。示例:我喜欢的小动物是小白兔。因为有一身雪白雪白的 毛,一双像红宝石一样的眼睛,还有一个爱吃萝卜的小馋嘴,非常可 爱!故答案为:(1) 4;(2)耳朵眼睛胡子;(3)小花猫的胡子用来量老鼠洞的大小。(4)我喜欢的小动物是小白兔。因为有一身雪白雪白的毛,一 双像红宝石一样的眼睛,还有一个爱吃萝卜的小馋嘴,非常可爱!a ng z a ng) 。蜘蛛慢慢地从屋顶上爬下来,趴在摇篮 似(sh i s i ) 的网上,一动不动。一只
5、小猫正在练习 滚、扑、咬的本领。雷雨过后,展现在我们面前的是一幅美丽的图画。(1)划掉文章中括号里不正确的字。(2)划掉文章中括号里不正确的读音。(3)文中写了哪几种小动物?用“”画出它们的名字。(4)写写自己见到的雷雨的景象。3. (2022春 潍坊期中)读短文,然后回答问题。愿望仙子听见了他们的愿望,出现在他们的面前。仙子微笑着说: “怎么,你们这么快就放弃以前的愿望了? ”“求求你了,快让我们变回原来的自己吧!我们都自愿放弃以前 的愿望了。”父子俩对仙子不停地祈祷着。“你们真的确定以后不会后悔? “仙子问。“不后悔!”父子俩异口同声地大喊道。“好吧,明天你们就会变成原来的自己了!”愿望仙
6、子说完就不 见了。(1)短文节选自课外书,文中的“父子俩”指的是 (苏希珍妮三娃苏巴)。(2) “不后悔!”一句应读出 的语气。(惊讶 生气坚定伤心)。(3) “我们都自愿放弃以前的愿望了。“关于加点字“愿”的理 解:第一个“愿”的意思是;第二个“愿”的意思 o(希望乐意)(4) “愿望仙子说完就不见了 J愿望仙子说完就怎样了?应重 读的是 o (愿望仙子不见了说完 )(5)联系整个故事,想一想:“父子俩”的愿望分别是什么?4. (2022春 平邑县校级期中)阅读理解。毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上,筒身被摔出一条缝,变得很 难看。她伤心极了。爸爸仔细地看了看,说:“没事,孩子,你可与 想办法
7、去装饰一下,让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想,用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在 了有缝隙的地方,笔筒真的大变样了。爸爸看了看,高兴地说:“看 到了吧,孩子,很多事情并不像我们想象的那么糟糕,只要肯动脑筋, 坏事往往能变成好事。”(1)短文共有 个自然段。(2)在文中找出下面词语的反义词。漂亮 伤心(3)毛毛是怎样装饰笔筒的? “”画出来。(4)这篇短文告诉我们的道理是 oA、拿东西要多加小心。B、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。5. (2022春德州期中)课外阅读。友谊有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背(b。i b e i )回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊
8、拒绝了, 自己一滴一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了, 上前问道:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他? ”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你糊涂了!十斤山 芋算了什么?友谊(yi y 1 ) 的分(f。n fen)量重千斤啊!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shGn sh a n ) 了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。(1)用“ J”选出加点字正确的读音。(2 )短文共有 个自然段。文中画线句子是说的话。(3)这篇短文告诉我们一个什么道理,用“”在文中画出 来。(4)第二天,兔子请毛驴帮
9、他把一筐萝卜背回家,毛驴会说什 么呢?毛驴说:“”6. (2022春 通渭县期中)阅读短文,完成练习。我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常 多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中,我最爱吃的要数 “赖汤圆” 了。据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。 她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很 便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。 你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟!(1)填上恰当的量词。一 小巷子一 老婆婆一 汤圆(2)四川成都号称“ 二(3)用“”
10、画出“赖汤圆”出名的原因。(4 ) 文中提到的四川的美食有(5)我家乡的美食有、o7. (2022春玉溪期中)夏天的颜色夏天是什么颜色?红?黄?绿?走在大街上,一切有生命力的东西都无精打采地低着头,火辣(1 a )辣的太阳照射着大地,每个人,每棵树,每朵花,都闪耀(yd。) 着金色的光。哦,夏天是金色的!爬上崎(q i )岖(qii )的山坡,满山的绿草,一片翠绿,绿得 那么鲜艳,那么纯(chiin)洁(ji6)。哦,夏天是绿色的!漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉色的荷花,亭(t ing)亭玉立,婀(。)娜(nu6)多姿。哦,夏天是粉色的!下雨了!雨点不断从天空中飘下来,轻轻抚(f u )
11、摸(mo )我 的脸庞(p a ng)o我抬起头,尽情吮(shtin)吸(x I )着夏天的乳 (r u )汁(zhi)。哦,夏天是白色的!雨停了。我抬头望,天空蓝得让人心醉。哦,夏天是蓝色的!啊,我明白了!夏天是五颜六色的,就像下雨后的彩虹。(1)短文一共有 个自然段。第 自然段描写的是荷花。(2)在短文中找出合适的词语填空。的山坡 的太阳 的彩虹(3)除了 “五颜六色”,我还知道描写颜色多的词语 有: 、。(4 )我走在、爬上、漫步在寻找夏天的颜色,当我看到彩虹时,我明白了,夏 天是 的。(5)照样子,写句子。看到满山的绿草,我觉得夏天是绿色的。看到,我觉得夏天是 的。8. (2022春
12、阳原县期中)可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡 子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞大小的。小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色 的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪子,走起路来没有一点声音。它 还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。(1)短文共有 个自然段。(2)第二自然段介绍了小花猫的、(3)小花猫的胡子有什么作用?(4)你喜欢的小动物是什么?它长得什么样?写一写。1-4单元现代文阅读真题拓展训练(一)-小学语文二年级下册 部编版参考答案与试题解析一.现代文阅读(共8小题)1.【解答】(1)考查
13、对词语的理解。“霰鼠先生经过狐狸太太家” “经过”在这里是路过的意思,通过的意思,故选A。(2)考查短文内容。从文中“狐狸太太走出门。看到门前开 着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问”可知答案。从文中“松鼠 太太对霰鼠先生说:我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽 可知答案。(3)本题考查,我们对文章的理解,通过阅读文章,可知长颈 鹿大叔送给霰鼠先生的花籽开出了花朵,给人们带来了快乐,所以是 美好的礼物。(4)本题考查发散思维。同学可联系生活进行解答,祝福卡写 满了对朋友的祝福,可以给朋友带来美好。故答案为:(1) A;(2)狐狸太太;长颈鹿大叔霞鼠先生;(3)长颈鹿大叔送的花籽;(4)祝福卡,
14、祝福卡写满了对朋友的祝福,可以给朋友带来美 好。2.【解答】(1)本题考查选字填空。同学们在做此类题目时,要 注意积累选字填空相关方面的知识。道:线条;细长的痕迹。到:达 于某一点;到达;达到。虹:大气中一种光的现象,天空中的小水珠 经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带,由外圈至内圈呈 红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色。出现在和太阳相对着的方向。 也叫彩虹。红:像鲜血的颜色。根据语境,应分别划去选择:到、红。(2)本题考查字音。同学们在做此类题目时,要注意积累字音 相关方面的知识。捉迷藏(zhu。mi cd ng):蒙目相捉或寻找躲藏 者的游戏。似的,汉语词语,拼音是shi de,意思
15、是指表示跟某种 事物或情况相似。(3)本题考查对文中信息的提取。同学们在做此类题目时,要 仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从“一只 青蛙蹲在荷叶上,大声地唱着歌。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫子捉 迷藏。蜘蛛慢慢地从屋顶上爬下来,别在摇篮似的网上,一动不动。 一只小猫正在练习滚,扑,咬的本领“我们可以找到答案。(4)本题考查发散思维。同学们在做此类目时,要注意积累开 放性顾型相关方面的知识。这是一道开放性试题,同学们言之有理即 可。我们在做此题时,要注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将 自己想象到的语句表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。故答案为:(1)到红;(2)
16、 z a ng s i ;(3)青蛙蚯蚓小虫子蜘蛛小猫;(4)倾刻间,狂风大作,空中乌云密布。接着便落起了雨。雨 越下越大,肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下,冲洗着门前的 一排排树木。3.【解答】(1)考查文段出处及对文章内容的理解。短文出自课 外书愿望的实现,文中的“父子俩”指的是父亲苏巴和儿子苏希。(2)考查朗读语气。从“异口同声地大喊道”可知,“不后悔” 应读出坚定的语气。(3)考查对字词的理解。“自愿”是自己乐意,“愿望”是希望。(4)考查朗读语气。因问的是“愿望仙子说完就怎样了 ”故“怎 样”对应的回答“不见了” 了应重读。(5)考查对短文内容的理解。联系整个故事可知,父亲的愿望
17、 是变回童年,好好学习;儿子的愿望是变成父亲那样的大人,想干什 么就干什么。故答案为:(1)愿望的实现;(2);(3);(4);(5)父亲的愿望是变回童年,好好学习;儿子的愿望是变成父 亲那样的大人,想干什么就干什么。4.【解答】(1)考查学生对自然段的辨析。每个自然段前空两格 即为一段。故文章共有2个自然段。(2)考查学生找反义词的能力。漂亮:美丽。从文中找出反义 词为“难看二伤心:难过。从文中找出反义词为“高兴”。(3)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“毛毛拿着笔筒仔 细想了想,用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方,笔 筒真的大变样了”可知答案。(4)考查学生对文章中心的理解。
18、阅读文章可知,这篇短文告 诉我们的道理是:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。故答案为:(1) 2;(2)难看高兴;(3)毛毛拿着笔筒仔细想了想,用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小 花贴在了有缝隙的地方,笔筒真的大变样了。(4) Bo5.【解答】(1)本题考查字音。“背”读“bi”时,指躯干的 一部分,部位跟胸和腹相对;读“b。i”时,指用脊背驮。因此,“背 回家”的“背”应读“bei”。“谊”的意思是交情,读音为“yi”。 “分”读“fOn”时,指由整体中取出或产生出一部分;读“fen” 时,指名位、职责、权利的限度。因此,“分量”的“分”应读“f On”。“扇”读“shdn”时,指扇子;读“shdn
19、”时,指摇动生风。 因此,“扇了扇”的“扇”应读“shdn”。(2)本题考查自然段和对文章内容的理解。每个自然段开头会 空2个字,因此,本文共有6个自然段。“千金”是毛驴问牛大哥之 后得到的回答,因此是牛大哥说的。(3)本题考查文章主旨。根据文章可知,牛大哥说的话“友谊 的分量重千斤啊”使毛驴认识到了自己的错误,明白了友谊无价,因 此,这句话即是本文要告诉我们的道理。(4)本题考查合理想象的能力。根据文章最后一个自然段可知, 毛驴已经认识到了自己的错误,因此面对小白兔的请求,他应该是乐 于帮忙的。据此作答即可。故答案为:(1) b e i y i fen sh a n;(2) 6牛大哥;(3)
20、友谊的分量重千斤啊!(4)我非常乐意帮助你。(6) 解答】(1)考查学生对量词的理解。学生仔细阅读文章,从 文中找出合适的词语即可。即:一条小巷子、一位老爷爷、一碗汤圆。(2)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,四川成都号 称“天府之国”。(3)考查学生对文章内容的理解。从“她包的汤圆味道好,个 儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。”可知,“赖汤圆”出名的原因。(4)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,文中提到的 四川美食有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”。(5)考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。故答案为:(1)条位碗;(2)天府之国;(3)她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买, 所以她的汤圆出了名。(4)火锅烤鱼酸辣粉“赖汤圆”;(5)麻婆豆腐凉皮醋粉。7.【解答】(1)本题考查了对自然段以及对文段内容的理解。文 段中另起一段空两行为一段话,所以本段文字总共有7个自然段,根 据文段的内容“漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉色的荷花, 亭亭玉立,婀娜多姿”可以得出,描写荷花的是第4自然段。(2)本题考查了词语搭配。通过阅读可知答案。