《幼儿园传统节日清明节主题教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园传统节日清明节主题教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2、总结幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇7活动目标1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的紧要性，提高防护山林火灾的安全意识。活动重难点活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。活动难点：知道山林防火的紧要性，提高防护山林火灾的安全 意识。活动准备1、山林在燃烧的图片或影2、引起山林火灾的图片或影3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。1、什么是山林火灾？2、说说山林在燃烧时的火势情景。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾 的危害。1、你知道为什么会发生山林火灾？2、山林火灾会引起哪些严重后
2、果？引导幼儿用语言叙述本身看 到的场景。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全 学问教育。1、怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特殊注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星 吹到其它地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。(3)不能在山上把放烟花炮仗。(4)不要私舒畅野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。2、看到山林显现着火现象了，我们应当怎么做？四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然 的好习惯。5、今日老师准备了许多图片，请小伙伴来找一找，哪些与清明 有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清 明季节等古诗）。6、小结：清明不仅是春天的
3、节气还是春天的重点的节日，是我 们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着 春天温和顺从的天气和万物清醒带来的欢快，感谢先烈、先人给我 们制造的美好生活。（三）视听赏识，感受传统艺术。1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、 古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了 一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的 热情场面？2、幼儿赏识清明节时发生的安全隐患事件3、发问：有甚么感觉或？（帮忙幼儿简单理解画面内容）五、活动结束幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇2活动目标1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。2、培育幼儿了解我国的
4、烈士，敬重烈士的情感。3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验人们相互挂念的美好情感。活动准备1、白纸2、线3、彩笔活动过程1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。老师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中 的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭祀历代 先人。2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。老师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长 莺飞的季节里是特别那个适合出门春游郊游的。因此这一天也很适 合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革 命先烈等活动。3、老师组织幼儿集体手
5、工制作清明节花圈。(1)老师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制 作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。4、老师组织幼儿去扫墓。(1)在扫墓之前，老师先给幼儿讲解注意事项(2)扫墓的过程中要严厉不要讲话不要打闹，要表示本身对先烈 的敬重(3)老师选出两名气力大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼 儿排着队启程。幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇3、教学目标：1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。3、学习认得清明节的由来及意义。二、教学重难点:1、重点（目标1）:简单了解清明节的传统习俗，乐于参加
6、清明 节的活动。2、难点（目标3）：学习认得清明节的由来及意义。三、教学准备：1、场地（多媒体）2、PPT3、清明视频四、教学过程：（一）故事导入教学内容1、老师：小伙伴们现在我们来看一个故事，看完之后告知老师 这个故事藏了哪个中国传统节日。（播放视频）2、老师：这个故事里藏了哪个传统节日？（清明节）（二）叙述清明节习俗1、老师：大家知道清明节是哪天吗？（4月5日）2、老师：小伙伴们知道现在的人们清明节都在做什么吗？（扫墓、 春游、放风筝、荡秋千）3、老师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什 么？播放课件中的古代清明节习俗。（清明上河图、蹴鞠、寒食、牵 钩）针对图片做出讲解蹴鞠：和
7、现在的足球规定一样，是古代藤编的足球。寒食：清 明前一天不生火，吃凉食。牵钩：古时候的拔河。（三）叙述清明节的由来与意义1、老师：小伙伴们知不知道清明节是怎么来的？一个紧要的节气，万物复苏，是扫墓春游的好日子。也是由于 寒食节。2、老师：那我们为什么要过清明节呢？为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去墓前祭拜，表 达哀愁。（四）结束，并观看烈士陵园扫墓图片老师：小伙伴们，在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人, 还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦！幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇4活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地 吟诵古诗词，尝试用本身的方式
8、表现作品。2、探究用动作表现音乐内容，乐意与同伴一起参加音乐活动进 行表演。3、尝试依据古诗情境进行绘画。4、进展幼儿逻辑思维本领。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备1、幼儿在语言活动中已经会吟诵清明这首诗歌，并对清明 节有肯定的认得。2、材料准备：清明图片，音乐，纸，颜料等活动过程1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌清明师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?(评：古诗对幼儿来说是比较难以领悟的，因此我决议用音乐, 动作来帮忙幼儿更好的体会古诗的含义)2、按节奏吟诵清明(1)老师朗诵清明，同时出示图片，幼儿赏识。(评：在第一个环节中大部
9、分使用听觉帮忙幼儿理解，而在这 个环节中我追加了视觉，运用图片帮忙幼儿，更上一层楼。)(2)老师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏搭配拍手，幼 儿跟随老师按稳定拍的节奏拍手。(评：稳定的节奏帮忙幼儿稳，准地熟悉古诗。)(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。(4)老师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，老师说前半句, 幼儿对下半句。如，老师说“清明季节”，幼儿接“雨纷纷”，以 此类推。(评：以不同的方式帮忙幼儿重复学习，记住古诗)(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。3、依据理解绘制图画幼儿依据本身对古诗的理解，画出他们想象中的清明图(评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿依
10、据本身的理解 和意愿，用画画的方式来表达本身对古诗的理解。)4、交流赏识幼儿介绍和赏识小伙伴的图画，加深对清明的理解。幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇5活动目标1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了 解中国传统节日的爱好。2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在赏识与体验中加深对我 国节日文化的了解与爱好。3、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。4、依据已有阅历，大胆表达本身的想法。5、大胆说出本身的理解。活动准备清明上河图复制品、有关清明照片活动过程（一）猜猜讲讲，理解四季轮换。1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一
11、年又从1月开始, 从12月结束。2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天 和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是 这样在不断的交替着。3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一 想，她们可能会在什么季节？4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是, 过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的变动。（二）看看找找，感知清明。1、现在我们处在什么季节？2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？ （引出清明）。3、从文字上看，清明可能是什么意思?4、今日老师准备了很多图片，请小伙伴来找一
12、找，哪些与清明 有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、 清明季节等古诗）。5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重点的节日，是我 们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着 春天不冷不热的气候和万物清醒带来的欢快，感谢先烈、历代先人 给我们制造的美好生活。（三）视听赏识，感受传统艺术。1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、 古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了 一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的 热闹场面？2、幼儿赏识清明上河图。3、提问：有什么感觉或？（帮忙幼儿简单理解画面内容）4、老师朗
13、诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城, 日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。幼儿园传统节日清明节主题教案精选篇6、设计意图在一年当中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一, 但是小伙伴们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题 探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！二、活动目标1、知道清明节是纪念历代先人的日子，大家都会为历代先人们 扫墓；2、知道清明节的由来；3,扫墓时应当注意安全事项。三、活动准备展现有关清明照片四、活动进程（一）看图讲讲1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？老
14、师讲解小结3、演示画面三，扫墓是我们应当注意些什么？4、从文字上看，清明多是甚么意思？5、今日老师准备了许多图片，请小伙伴来找一找，哪些与清明 有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、 清明季节等古诗）。6、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重点的节日，是我 们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着 春天温和顺从的天气和万物清醒带来的欢快，感谢先烈、先人给我 们制造的美好生活。（三）视听赏识，感受传统艺术。1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、 古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了 一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的 热情场面？2、幼儿赏识清明节时发生的安全隐患事件3、发问：有甚么感觉或？（帮忙幼儿简单理解画面内容）五、活动结束1、评价