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1、经销商培训心得体会范文（18篇）经销商培训心得体会范文（精选18篇）经销商培训心得体会范文篇1听马坚行老师的讲课，对原来自己的知道的东西进行了系统 的梳理，感受颇深。与外界的精英人员的接触会对我们的视野有 很大的拓展，虽然通过一天的听讲和查看课件我知道这些销售知 识已经有四五年未进行更新。但是他对于我仍然是全新的，以前 未听过的。我以前是没有从事过区域市场开发及经销商管理，只 是更直接的进行客户开发及维护。但是站在公司全局的时候，很 多东西可以触类旁通举一反三。有几块对我们是很有用的，我列 举如下，做一个大概的描述及现状分析，后期再补充。1、市场的变化比营销还快。在泰隆银行待了近五年的时间,
2、脑子里各种想法思路和身上各种习惯有很深的泰隆烙印。信贷调 查不说（因为此次培训没有涉及，而且这个话题太大），市场开发 中很多思路还是早期使用的方法。这些年没有看过销售的书，只 是不断的走访市场不断的悟，市场人文化等变化太大，老方法转 头有点难而且反应迟钝。如果有新的方法却可能很快就能适应市 场。比如我们在开发养殖贷款的时候最初我就想通过经销商介绍 客户这种思路怎么行呢？经销商在这个环节中可是有利益的，他世界是数字的，也是E_CEL的。早在培训前就听说过这句话，但自己内心深处是否认同其实还存在疑问。但当经历了人教处组织的课程学习，我已经变得深 信不疑。之前的怀疑是因为本质上我对E_CEL知之不多
3、，之后的 认可是因为我真正领略了 E_CEL的强大。课程只有一天，但通过培训老师的高度凝练，在最短的时间 里我们领略了最精华的内容:从E_CEL的重要概念与基础到E_CEL 数据处理，从数据透视表再到统计分析功能等。这一切让我坚信： 世界是数字的，也是E_CEL的！三点认识：第一，E_CEL已经成为职场人士必备技能。作为个人电脑普及 以来用途最广泛的办公软件之一，在很多公司，E_cel已经完全成 为了 一种生产工具，无论何种行业，只要需要和数据打交道,E_cel 几乎是不二的选择。E_cel被设计成为一个数据计算与分析的平 台，集成了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自 己的思路来创
4、建电子表格，并在E_cel的帮助下出色的完成工作 任务。第二，在电子表格软件领域，E_cel软件唯一的竞争对手就是 自己。基于这样的绝对优势地位，E_cel已经成为事实上的行业标 准；学习E_CEL的综合优势尽显。此外基于二八定律，即80%的人只会使用一个软件的20%的功能，而E_CEL 一般情况下只有5%的 功能被人们所常用，因此需要我们继续学习，学习到有帮助的 E_CEL技巧后，工作效率显著提升。第三，E_CEL是提高工作效率的最佳工具。正确的学习方法能 使人不断进步，而且是以最快的速度进步。课堂上，培训老师的 讲解与演示让我们清晰的意识到使用E_CEL对于提高工作效率的 积极作用，而掌握
5、更多E_CEL技巧，将成为我们进一步助力我们 提高工作效率。一条建议：E_CEL培训课程对于普通员工来讲，实用性和针对性很强。希 望今后的培训中一方面进一步广泛开展类似主题课程，如OFFICE 办公技巧等；另一方面，希望课程的开展能够更加深入、具体。最后，感谢中心人教处提供的培训学习课程!谢谢！经销商培训心得体会范文篇4教师，被人们称之为“人类灵魂的工程师”，肩上背负着培 育祖国栋梁的重任。一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工 具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过 网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教
6、育环境中培 养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之 一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教 学需要的高素质的教师。在工作中，我经常利用所学到的计算机知识，制作课件、查 阅资料等，以便于提高学生学习兴趣。为了提高我的计算机水平 更好地服务于教育教学，因此我参加了这次暑期“英特尔未来教 育”培训，在这几天的培训活动中，真是让我受益匪浅，让我真 正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战以及来自 “英特尔未来教育“新理念的强大冲击波。起初提到“英特尔未来教育”时，在我的脑海里的第一感觉 认为是计算机技术，
7、但通过学习，才真正认识到“英特尔未来教 育”是教法的更新，是信息技术的学科整合、研究型学习、反思 型学习、合作型学习、作品的评价反馈等。这次培训我觉得和以 往的培训大不相同，不再是培训老师坐在讲桌前把书本上的知识 重复一遍，学员们就像小和尚念经有口无心，老师讲完了他们什 么也不知道，这就失去了培训的意义起不到预先的结果。在这次 培训中，我们听不到太多的讲解，听到的只是教师简单的提示和 启发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，我们的 老师所做的就是帮助我们学员转变思想观念、理清思路，而作为 学员的我们，则要充分发挥自身的能力，动手动脑、构思探讨、修改汇报、结对共享。这几天的学习，整个过
8、程就是紧紧围绕单 元计划的修改和完善而进行的合作探究的过程，英特尔未来教育 所倡导的自主、合作、探究的学习方式都得到很好体现。在培训中，我们听得较多的是关于框架问题。框架问题分为 基本问题、单元问题和内容问题三个方面。其中基本问题和单元 问题都是开放的、没有固定的答案，而内容问题则是有固定的答 案。所以在设计基本问题和单元问题的时候，我们往往不知所措， 到底我提出的是哪一类型的问题呢？在观看了光盘中的案例之后, 我对这两种问题才有所认识，它们之间并没有绝对的界限。只是 在设计这些问题的时候，我们应该考虑到，我所设计的这个问题 是否合理？是否能激发和维持学生的兴趣？是否能发展学生的高 级思维能力
9、？而且，在设计这些问题时，我们教师需要花很大的 精力去分析和搜索资料。在这个过程中，我们对自己应该完成的 任务就有了更深的认识，更有利于我们的教学。“英特尔未来教育”项目倡导“自主、合作、探究”的学习 方法，从而引发学生“学习的革命”。这也正是新课程改革所极 力倡导的“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”等学习 方式。改变了过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生 主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有 个性的学习，是“英特尔未来教育”项目的特色之一。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。“英特尔未来教育”项目增强了学生的自信心，激发了学生 学
10、习的积极性。使学生真正成为课堂的“小主人”，鼓励学生发 表自己的见解，把心里话大胆的说出来。“英特尔未来教育”项目重视过程、体现从做中学。 整个完成学习任务的过程是体验、领悟的过程，也是学习、提高 的过程，是一种以学生为中心的教学思想的体现。学生在自主探 究中体会到学习的乐趣，通过调查、搜索、收集、处理信息后获 得的成果时品味到成功的愉悦，学习不再是被动地接受，不再是 负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习 惯和情感基础。“英特尔未来教育”项目单元问题和基本问题的教学设计， 培养了学生的好奇心、创造性、思维能力、解决问题以独立学习 的能力。英特尔未来教育”项目也促进了教师角色
11、的转变。在这次培训中我体会最深的就是以前我认为自己经常使用计 算机，对其中好多东西都懂了，但经过老师的讲解，使我对网络 世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学 习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些 上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱； 建立学生网站和学生评价量规等等。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。几天的培训转眼即逝，让我觉得既紧张又轻松，让我掌握了 书本中学不到的知识，老师的教学态度、同伴们相互探讨交流的 热烈场面、小组分工合作的默契等各环节的愉悦气氛让我久久不 能忘怀，希望我们还能有更多这样的
12、培训机会，让我们真正的受 益。不管是现在还是将来，每个教育者应不断地加强学习，不断 用知识来武装自己，这样才能不断的开拓进取，勇于创新，才不 至于被社会淘汰。本次的培训学习收获很多，非常感谢老师为我 们所做的工作和努力，同时也非常感谢盐池三小老师的热情好客、 大力相助。经销商培训心得体会范文篇5这次我们办公室举行了一次培训活动，我作为办公室的文员, 这次也积极的参加了，在这次培训中，我也学到很多与文员相关 的知识和技能，真的是收获颇丰啊。在这次培训了，我又重新温习了一次文员的岗位职责，让自 己更加知道作为文员，该去做的职责是什么。自从入职的培训之 后，我虽然每天都在做这个工作，但是渐渐的就忘记
13、了很多的职 责，所以此次的培训，真的很有意义，我对自己这个岗位的职责 又清晰了很多，这让我以后的工作会更加的充实。此次培训，老 师还教了我们很多的做表技能，让我又学到新的做表方法，这为我之后进行表格的制作提供了多样化，我相信之后我在面对领导 叫我做其他的表，会更加的容易。还有一个感受就是，平时自己 虽然也会学习一些文员要做的表格，但是那没有人进行详细的指 导，所以很多表格做出来总是有缺陷，但是经过对表格系统的学 习，很多的表格，我都学会了，而且还特别的深刻。培训老师还教会我们怎么打理办公室的绿植，给我们介绍了 很多种适合放在办公室的绿植，这样我也就不会不知道怎么采购 绿植为办公室增添生机和绿意
14、了。老师给我们讲解了十几种办公 室绿植的养护方法，我觉得受益颇多，以后再也不用担心把绿植 养枯萎了，造成钱财的浪费，还没有把绿植给养好。我仔细的做 好了笔记，把所有种类的绿植记下来，并把养护方法记下来，我 相信以后我一定会把办公室的绿植都养好，给大家一个清新的办 公室工作环境。经过这次培训，我对文员的工作有了很深的认识，也知道自 己更多的工作职责，我不会辜负领导对我的培训和栽培，尽努力 把办公室打理好，为大家提供好的服务，帮助大家工作，把负担 减轻。更多繁琐的工作我能做的更好，处理好办公室的所有文件， 把工作做好，让大家的工作更加的轻松。这次培训学到的东西， 我会牢记在心，认真的反馈到工作中去
15、，让大家看到我的学习成 果，更加的认可我的工作。不管之后会有什么样的挑战，我相信我都可以面对好大的，为我们办公室的建设舔砖加瓦，让办公室 更加的好。经销商培训心得体会范文篇6在甲骨文盈佳科技学习JAVA软件开发也有一段时间了，现在 java面向对象的学习结束了，我对java有了初步的认识了。面 向对象是个很严肃的问题，就向上下级关系一样，下级在有的方 面就得遵守上级的指令做事，这样就便于管理，更是提高了生产 的效率。面向对象和面向过程最大的区别在与，面向对象大大降低了 程序的难度。开始是面向过程的编程设计，常常是一个文件就包 含了所有的功能，看起来实现还是蛮简单，很是方便，但是随着 后面的程序
16、的运用越来越广，这就大大的加大了程序的难度，提 高的编程成本。不过在有的时候，对小的问题还是可以使用面向 过程来编程的。面向对象是按照哲学层面上设计的。它按照事物的本来面目 的一些属性和方法，所以在后面规模越来越大的时候，更合理。 面向对象的三大主要特征：继承、封装、多态。继承就是子类对 父类的扩展和延续。封装就是类内部对类外部的屏蔽。多态就是 对借口的使用，借口的使用就是更好的实现了程序的设计。因为我现在只是学到了面向对象这块的内容，现在结束了,写了一个简单的个人体会。经销商培训心得体会范文篇7我有幸参加了总公司组织的关于绩效管理、无私奉献、生命 体验、责任者与团队精神、领导能力的有效沟通技
17、巧等学习培训 活动，使我感触很深，受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、 理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。我就参加这次学 习活动结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而 不应该看他取得了什么。”人生的价值是一个不断寻找，不断体 验，不断重新定义的过程。人的社会价值是个人对社会需要的满 足，个人对社会的贡献。贡献不等于回报，焦裕禄累倒在贫困地 区的工作前线上，郑培民坚持“做官先做人，万事民为先”的宗 旨，孔繁森，任长霞都是人民的公仆，为社会做出了贡献，体 现了他们的人生价值，他们取得了什么回报吗？一一没有！所以， 我要说，重视人生价值，
18、重视心灵挖掘，也是生命中最值得去做 的事。拥有了人生追求目标、人生价值，然后投入到自己的工作及 生活中，脚踏实地，一步一个脚印地去实践，去付出，就终会得 到自己满意的收获，这一过程，也就是我们所谓的“工作”。那 么，又该如何将人生目标、人生价值很好地与自身工作联系在一起呢？作为物业管理的部门负责人，在抓好日常工作的前提下，对 企业、对工作、对员工的责任心显得尤为重要。责任感既包括对 自己言行和人生道路承担责任的态度，又包括对自己履行职责的 过失和责任的态度；既包括对自己负责的意识，也包括对他人和 社会负责的意识。现代职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责 任与能力并存的人。只有责任，才能让每个人
19、拥有勇往直前的勇 气，才能使每个人产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入 到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。事实上，责任与权力 也是相辅相成的，只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更 多的使命，才有资格获得更大的荣誉。在当今的物业管理工作中， 我们要做一个有责任心的人，时刻遵循“敬业、热忱、主动、忠 诚”，力争把细节做到完美。并在责任感的驱使下，积极挖掘自 我潜能，更加勇敢、坚韧和执著，从而充满激情地勤奋工作。首先，团队的凝聚力是做好工作的关键。作为人、部门经 理，怎样管理好这支队伍，不仅是总公司领导统筹思考的问题， 更是我作为部门责任人首当其冲的第一要务，要带领部门全体员 工圆满完成
20、上级赋予的各项工作任务。一是要有一名德才兼备、综合管理素质和领导能力强、能驾驭全面工作的领导者;可能给我们介绍的客户只是为了卖饲料且可能还对客户进行了包 装，正常做法是客户肯定都是通过自己寻找或者是比较可靠的老 客户介绍。这个思路就是泰隆的老思路，在该全省的农业贷款开 发中就不一定行得通。说得有点绕，泰隆给予我的只是一个基础， 是个宗，万变不离其宗。在原有的基础上吸收新的知识发展出1.0 版本，2.0版本等。2、市场开发的全局观。做市场同拼图一样，为一块一块拼起 来的，刚起步的早期公司都不会有那么多资源同时开发所有市场, 肯定都得首先占领某个市场然后不断的扩大到新的版图，由点到 线，由线到面，
21、面到立体（先要做小池塘里的大鱼，而不是大池 塘的小鱼）。虽说是由点做起，但是如果看不到立体，那么也只是 打到哪里算哪里，没有计划的推进。俗话说不谋全局者不足以谋 一域。市场开发没有规划的.结果就是开发未成功，成功无销量, 有销量无利润。有规划和规划后的调整是否矛盾，这个是一直让 我思考了很久的问题，计划的执行不力导致效果不好，那么是否 需要调整目标？调整目标会发生计划没有公信力，显示随意性。 但是不调整会影响整个团队的士气，可能会打击员工的积极性然 后导致大量人员离职。我的想法就是有全局观很重要，但是全局 观的判断正确更重要，全局观的思考全面性体现在如：规划的深 入，可能碰到的困难考虑全面，产
22、品不足在销售中的解决方法等二是要有一支团结务实、踏实工作、团结进取、乐于奉献的 团队。要打造这样一支团队，光靠行政命令、条条框框和规章制 度是带不好队伍的。要通过开展各种教育、耐心细致的思想工作、 不同方式的沟通交流，才能使员工的思想认识统一起来，团结一 致做好工作。在这当中，作为责任者的承诺是非常重要的，不能 说的一套、做的一套，或者光说不做，这样会丧失民心、失去民/o记得在学习活动第二天组织的互动游戏中，我作为分组互动 中的责任人，由于队员的失误，导致了本团体的失败，失败就要 承担责任：罚做一百多个俯卧撑。这个责任？放弃、认输、失败、 不履行承诺等等，这些都不是我的风格和做人的基本底线及原
23、贝晨 最后我选择了实现承诺，为全队承担责任，尽管一百多个俯卧撑 对我一个弱女子来说是天方夜谭，但我最终还是以执着的追求和 坚毅不拔的毅力，完成了 136个俯卧撑，我胜利了，我承担了责 任者应该承担的责任，令所有在场的人感动得含着眼泪，甚至在 旁边陪着我一起做完了俯卧撑。当时我除了流泪、全身酸痛难忍 外，更多的是感动、是自信，所有在场的队友都被我的行为所感 动、所征服，无不投以敬重、支持、佩服的目光。这件事折射出一 个真理：作为责任人，不仅要有较高的综合素质、管理能力，还 要有超强的责任意识、坚忍不拔的毅力和实现承诺的勇气，你的团队才会像你一样去拼搏、去奋斗、去追随你、去服从你的管理 和指导，对
24、各项工作任务的完成奠定良好的基础，真正实现承诺 是人生价值体现的方式。其次，绩效管理又是做好工作的重要环节，不论是单位还是 部门，一定要制定好工作计划和目标任务。就部门工作来讲，接 受任务以后，一定要认真领会、消化，结合本部门工作实际，分 析完成工作任务的有利因素有哪些，不利因素有哪些，怎样克服， 不能违背客观规律，要变不利因素为有利因素，把任务细化分解 下去，组织团队讨论，充分发扬民主，让人人都明确工作目标和 任务，围绕目标任务来献计献策，调动一切积极因素，集中团队 的智慧，制定出适合本部门实际的目标任务，这个目标任务方向 明确，工作具体，可操作性强。在此基础上进一步明确各个阶段、 各个时期
25、的具体任务、质量要求、完成时限、讲评考核等步骤， 因为团队队员不做你希望的事，只做你检查的事，所以要制定一 套行之有效的管理措施和办法，使每项工作紧张有序地开展。因 为目标任务是团队的每个人自己修订、自己认可、团队统一制定 的，目标任务的基础牢固，符合团队的实际，操作起来有章可行。 同时加强对时间、人员、绩效的跟踪管理检查，定期的讲评考核， 这样才能最大限度地发挥管理的绩效。通过这次培训学习活动，使我更加进一步认识到作为 人,部门经理的责任与义务。如何转变观念、突破瓶颈，树立“寓管 理于服务”的新型工作理念，是新形势下我们物业管理人员急需 认清的问题。总之，我们要始终坚持“高标准、高要求、高质
26、量” 的管理方针，承诺实践“热心、诚心、耐心”的服务理念，最终 才会取得业主的信任、理解、关心和支持，也最终才能为企业和 员工带来更多、更稳定的利益。只有带领全体员工不懈努力、锐 意进取，继续朝着“更专业、更精细、更人性、更完美”的目标 前进，才能共同创造美好的明天。最后，我衷心的感谢公司领导给予我这次培训学习机会，学 习到的知识和生命观、人生观的价值让我永远铭刻在心。经销商培训心得体会范文篇8经过几天紧张而充实的培训，我为能够顺利参加英特尔未来 教育培训而感到万分荣幸。因为通过此次培训，我接受了一种全 新的教学理念。英特尔未来教育是建立在机与机交流、人与机交 流、人与人交流基础之上的新的教学
27、方式。它使我不仅能够基本 掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时， 也感受到了 一种新的教学模式；取得和其他教师共同合作的经验; 明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强 学生的学习能力，提高学科教学质量。让我们在教学过程中，领 悟了教学目标，在教学目标驱使下，更新教学理念。我想信英特尔未来教育一定会给我们的教育带来奇迹。下面简单地谈谈这几 天培训过程的一些体会。首先，本次培训组织形式新颖，使我感受非常深刻。以往参 加的培训，往往就是老师上面讲，学员坐在下面听，是一种传统 的上课方式。而英特尔未来教育培训，却采取的是一种开放式、 非常灵活地组织方式。一会儿教师讲
28、，一会儿学员讲，或组织讨 论、或头脑风暴或结对共享，所有这些都调动了整个培训活动的 积极性，加强了学员对培训内容的理解，同时还培养了学员之间 协同合作的精神。在英特尔未来教育的培训中，最让我感到困难 的就是教师角色的转换。以往我们制作幻灯片都是从教学出发， 以教师的角色来制作，在培训中要求结合自己设计的单元计划， 从学生的角度制作幻灯片手。制作幻灯片并不难，可完全站在学 生的角度就不太好把握了。想不到费了好大的劲做完，一展示才 发现好多老师的制作并没有完全站在学生的角度，有的在前几张 还是学生，到后面就又回到了老师的角度。看来要让大家一下子 就转变观念还真是挺困难。这让我想到了我们平时的教学，
29、在教 学设计时是否站在了学生的角度？设计的问题，制作的课件是否 考虑到学生的理解和接受程度？这也是我们以后要注意的一个方 面，只有将学生的因素考虑进我们的教学设计，才能使我们的教 学效果更好。我认为这也是英特尔未来教育非常重要的一个方面。以往我在摸索语文网络课堂教学时曾经设计过这样一类的上课方 式，但胆子太小，浅尝辄止，未能深入探索，这次培训给了我充 分的信心。其次，本次培训时间安排得非常紧张，每天要达近七个小时， 为了能更好的把握教材，更好地理解这种新的.教育理念，老师们 放弃了午休时间，都十分自觉地呆在机房里，一遍遍地修改着自 己的单元计划、多媒体演示文稿、学生网站。实际上，最让人感 到累
30、的是思想的转变。第一天，我和大家一样，不知所学，但随 着培训继续，思想逐渐地转变了，并掌握了英特尔未来教育的理 念：以学生为中心，进行网络环境下的互动式和探究式学习。该 理念强调的是，以学生为中心，使学生在活动过程中获得知识， 培养学生探究问题能力，同时培训学生协同合作的能力。这次培训我最大的收获就是学会了制作网站，以前对网站的 制作一直不太明白，总觉得特别复杂，上一轮培训也只是学了个 大概，一直没弄清如何操作。通过这一次培训，我已经初步掌握 了网站的制作，虽然还不太熟练，我想有了这点底子，以后再多 进行实际操作应该不会有太大的问题，这对今后的教学会有很大 的帮助。在目前采用英特尔未来教育理念
31、来实施教学，我认为也有一 定的难度，这种单元计划模板式的教学模式，特别要求学生的信息技术素养比较高，而这一点，对大多数同学来说无疑有一定的 难度，这势必会影响到正常教学的进行。另外，目前我们国家所 采用的通用教材也不利于采用这种教学模式。这需要我们的学科 教学与信息技术教学要充分整合。经销商培训心得体会范文篇9现在对于Android的学习已有斗个学期了，但它对我来说其 实还是一个大大的谜，还有待我去对它一一揭晓。在还没有学习Android这门课之前，当听到别人谈到它时， 知道它离我们很近，但是它给我的感觉却是那么的神奇，一直就 是在听说着关于Android系统怎么怎么的新闻，知道它就在我的 生
32、活中，离我很近，我也在用它，但还是总有一种很遥不可及的 感觉，觉得它不在我的思想里，所以呢，对于这门课Android系 统开发与实践的学习很是期待的。在上一个学期快要结束的时候，就听到老师说了一下，说下 一个学期我们可能会学习Android系统的开发，他还说这个 Android系统的开发很值得学习，很值得我们去探索，说这个 Android还一直在开发中，是一项很好玩的系统，当时就很是兴奋 了，总是会在想Android系统到底是怎样的，它是如何的深入我 们的生活，又是如何的到我们所用的这些设备当中的，这一切都 让我感到很好奇。就这样带着一系列的问题走进了这个学期，终于就要与它见面了，这门课也就在
33、这样的背景下，这样的一种环 境下走进了我的课堂，它给了我一种兴奋感，对于它的出现，我 很是期待的，一开始老师就给我们讲解了一些关于Android的知 识，也给我们展示了 Android系统开发的平台，真的给了我一种 奇妙的感觉，它不仅有编译，它还有一个模拟器，就和我们用的 手机一模一样，上面也有简单的几个图标：电话、短信等等，真 的感觉到了不可思议，感觉到一种神秘，Android系统的开发就是 在这样的一个平台上完成的，你可以对它进行你想要的修改，只 要是你想到的，你都可以支尽情的尝试，这让人兴奋。这门课的 学习从这里就这样开始了，Android系统开发与实践这本课本 它是以讨论Android
34、系统平台为基础，并结合实例讲解教程和实 践指导类教材。本书中全方位的讲解了 Google开放移动应用平台 Android的各种特性，深入探讨了应用程序的基本组件、界面布局 的基础，结合Internet实现通讯录的设计和发送短信实例详细介 绍了 Android系统平台开发的步骤和方法，从而实现对Android 系统的平台开发的深入了解。经销商培训心得体会范文篇10这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、 教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习， 实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很 大的收
35、获，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职 业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话， 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校 未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次 培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也 坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望 的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格 的高校教师。虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是 做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范 和制度还是十分陌生的。教
36、导处的纪勇平处长给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年 来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发， 我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同 其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要 付出艰巨的努力。我认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将 传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同 时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学 事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时 间的积累
37、和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如 何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教 师还是缺乏认识的。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的 深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的 转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学 习。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到 还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西 实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快 地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的 教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家 的教育事业，为我
38、们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。经销商培训心得体会范文篇11通过四天的学习，深入的学习了筛选、高级筛选、排序等一些比较难的问题.而且老师还向我们展示了 e_cel宏的巨大功能，真 是不看不知道，一看吓一跳，以前还真不知道e_cel还有这个强大 的功能，本来以为e_cel也就是能处理点小数据，看来以前确实是 自己认识太浅薄了.要想学好e_cel,首先要有一颗坚毅的心，有恒心,有信心，在 学习过程中，坎坷是避免不了的，但千万不要灰心，不要气馁，要继 续努力.另外我深深地发现，如果你学了一样东西，而不去使用它的话, 那不用多久就会被遗忘.经销商培训心得体会范文篇12很荣幸的幸参加了临沂市小学英语
39、乡镇教研员研修培训的三 天学习，受益匪浅，收获颇多，但是同时也感到压力很大，同时 也很有一种被改革的潮流所淘汰的危机感。下面就这三天的培训 学习、听课研讨的深刻体会与自我反思汇报如下：一、10月20日，有幸观摩了广东省东莞市莞城中心小学邓 凤娇老师的一节三年级上册Unit4 we love animals第二课时对 话课的教学课，听完课后，邓老师的说课分析以及与大家一起热 烈的讨论，让我印象深刻，收获多多。邓老师的一节对话课，不仅展示了南方教师的热情，更让我 看到了一节趣味盎然的英语学习课。课本中的教学内容是通过手都需要考虑到（市场规划六连环：市场调研因为市场很大需要对 市场有一个分析；市场界
40、定在选择前需要分析自身状况自身的产 品特点等；市场方案即开发方向方法；目标分解即适用smart目 标清晰、目标量化、努力后可实现、本职工作范围内、多长时间 能完成；开发市场；循环改进）而不仅仅是定一个目标，任务好 定，任务的执行完成才是最难的。当时在银行里经常发生老总天 天催着大家任务怎么还么有完成，赶紧出去跑业务，但是从来不 带同事一起出去跑，看大家碰到什么样的难题，一起解决。所以 有一些人适合做谋划者，有一些人适合做执行者，不能混了。3、点的选择。在我们选择切入一个市场的时候，选择什么样 的市场及选择的标准这里列举了四点：代表性一一即市场的可复 制性，该市场只是切入的一个点，开发好了之后需
41、要从该点按该 模式往外能够复制。主推性一一这个点的客户经理只需要主推经 营性贷款这个产品，而不用连带的负责其他的事情。辐射性一一 该市场开发好了之后会影响他市场，有口碑，因为开发该市场的 时候有辐射到其他地方，在其他地方再开发的时候就会轻松很多。 竞争性一一在市场的对手进行全面的分析，强弱优先选择竞争弱 的市场。在后期的所有市场中我们都会分中心市场，重点市场， 外围市场。总部或是上级领导在制定战略的时候需要有自己的主 题思想，比如是优先以利润为导向还时先以规模为导向先占领市影来学习相关动物词汇，并能说唱Lets chant.,课前的要求明 确，有利于课的顺利展开，整节课以故事贯穿始终，尤其是在
42、学 习bear的时候，邓老师的故事一转，出现了农场中意外闯入的动 物，直接学习bear,紧接着猎人来了，保护小动物，bear逃跑， 路遇pear被摔倒，这样整节课的词汇与chant进行了 一个完美的 结合，边说边唱，活泼有趣，就像邓老师所说的：我们小学英语 的学习，应该是词不离句，句不离文，文不离篇，融会贯通的。这 给我的印象非常深刻，也让我从中找到一教学英语的根本原则。二、10月21日，活动内容主要有两项：1、人民教育出版社马建辉老师对于三年级教材的分析，教材 是我们教与学的依据，是我们目前英语学习的根本，人教社的马 老师对于改版后的新教材进行了详细的说明与介绍，让我印象最 深的是马老师对于
43、教材配套资源的介绍，以往的教材教参也有光 盘等教辅资源，但是并不是针对每节课的文本设计的同步音频资 源，而新教材的光盘，我觉得就是我们教学中可以直接运用的多 媒体课件，既有课文听音，也有跟读练习，还有角色扮演，用起 来简直太方便了，学习的气氛也更活跃了，学生的积极性明显比 以前高很多。2、聆听了亚美欧教育研究院的两位专家殷海亮和Chris Hemming的报告。两位专家的报告非常精彩，但是相对于殷老师的报告，外籍专家的报告相对更有趣，更活泼，内容也更随意，通 过对比我个人觉得，是不是我们的英语课堂也可以多学习利用外 籍专家的讲解方式，让孩子们的学习也变得轻松有趣呢？三、10月22日，这一天共观
44、摩了六节英语研讨课，主要展示 了 三年级的 Letters and sounds , Lets talk 和 Story time 三 个课型，六位老师的课虽然各具特色，却又异曲同工，兰山区金 雀山中心小学的常桂春老师与蒙阴县桃墟中心小学的孙海萍老师 执教的两节字母语发音课是我们新教材中出现的新课型，通过观 摩她们的课以及与大家一起的议课评课让我受益匪浅，她们的课 是从字母的听说读写，例词的听说，以及字母在词中的发音等各 个方面进行的整合设计，对字母与发音的教学设计既有趣又有效, 在教学效果与学习效果上都取得不错的反应，在以后的教学中， 积极向她们学习；莒南和郑城的两位老师执教的是三年级的对话
45、 课，教学思路清晰，教学设计合理，板书的设计不仅能体现出本 课的重难点，而且对于学生的评价也是醒目的，对于孩子的学习 也有一定的积极鼓励作用；沂南的梅小燕老师和册山中心小学的 郭晓艳老师则是执教了两节故事课，也给我的故事教学带来了一 些启发，以往的story time,我们的处理方式是作为选学内容，通 过观看视频或是插图的提示来理解故事内容，更多的是作为一个 新授的铺垫学习来处理，但是这两位老师的故事课让我从新认识了故事教学，这也是可以作为一节完整的小故事对话展开教学的, 是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性一种有效的方法。同 时各位老师的思考与发言也让我收获颇多，在以后的学习中也要 养成一
46、种多思善思的好习惯。学习就有收获，学习就要反思，通过这几天的学习，对照自 身的教学，发现了自身还有很多的不足，希望通过努力学习，不 断提高自己，完善自我。经销商培训心得体会范文篇13时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的短暂暑期未来教 育培训即将结束了。“做一名好老师”这是许多老师一生所追求 的目标，现在也是我的目标。自踏入教师这个岗位以来，我始终 以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。同时，我也积极 参加各种各样的培训和争取外出去听课学习的机会，来提高自身 的教学素质和方法，力求早日站稳三尺讲台。而在这各种形形色 色的培训中，对我影响最深的莫过于本次的教师暑期培训。“听君一席话，胜读十年
47、书”。专家的出发点和高度就是比 我们老师高。从他们的见解中我体会出三点：第一，细节显出教学的智慧。一句无心的话、一次不经意的行为、一种惯常的态度课堂教 学中微不足道的细末之处，往往反映着教师的教学水平，折射着教师的教学思想，表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实 力和功力。点滴的微末决定着教学的成败，丝毫的细节决定着课 堂的效率与质量。关注细节，其实就是关注新课程的理念是否落 实到位，就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造自我； 关注细节就是追求教学的智慧；把握细节，更是提升教师教学智 慧的必经之路。第二，方法是思想的生长点。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。今天，我们的教育 并不
48、缺乏实践者，我们缺乏的是向更高境界“加速”的追求者。 教学活动永无止境，怎样能以较小的投入获得较高的教学效率呢? 其实，并没有捷径。“熟生巧，巧生华”，在教学过程中，或许我 们会有成功，或许我们会有失败，但只要我们认真钻研教材，挖 掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，教学的趣味 自然会生发出来，就能达到教学的理想境界。第三，反思是前进的车轮。成长=经验+反思。这是波斯纳关于教师成长的经典公式。 作为教师，如果只是读书，教书，不写作，不反思，不梳理自己的 成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快成长焉 起来，只有不断反思，坚持写教学后记或教学随笔，这样就更能 使我们逐渐向专家
49、型教师靠拢。第四、学习总结是提升的捷径。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自 我更新。教师应：1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学 生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是 个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前 的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活 动的出发点。2、落实两个重点培养学生的创新精神和实践能力。当一个人他要把想到的事 情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准 备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让 学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。