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1、爱眼护眼主题教案6篇爱眼护眼主题教案篇1一、教学目标：学问目标：1、指导同学熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，教会同学读书、写 字、听课等正确学习姿态，初步养成良好的学习习惯力量目标：1、体会眼睛在生活中得重要作用。2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通 过调查同学近视状况，提高动手实践和分析解决问题的力量。情感态度：培育同学的爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也 要关注别人的眼睛健康，做好宣扬，让每个人都学会爱护眼睛的措施, 共同关注心灵的窗户。二、教学重点：指导同学熟悉眼睛得重要作用三、教学难点：指导同学良好的卫生、学习
2、习惯和爱护眼睛的方法。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法1、观赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜戴在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什 么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2、观赏情景表演或看图片(1)小伴侣在用脏手揉眼睛。提问：这个小伴侣做的对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼 睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者 卫生纸擦。(2)小伴侣头趴在桌子上画画。提问：这个小伴侣哪里做得不对，为什么？应当怎么
3、做？平常还 要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否 则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距 离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远 眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物 肝脏等食物。、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操1、老师示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动, 用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、 太阳眼镜等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。爱眼护眼主题教案篇4一、设计思索：眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官，
4、在“全国爱眼日” 到来之际，通过向家长发放宣扬材料，将爱眼学问落实到每个家庭和 幼儿。通过儿歌、争论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育 幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣” “什么东西不见了”等好玩的嬉戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作 用，懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。二、主题目标：1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增加爱眼、 护眼的意识。2、情愿争做小小宣扬员，会大胆地进行爱眼学问的宣扬。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。三、活动方案：1、眼睛真灵（谈话活动）2、我的眼睛看到（美术活动）3、假如我看不见（体验活动）4、医生老师进课堂
5、（家长资源活动）5、我是小小宣扬员（社区宣扬活动）U!、护眼儿歌:儿歌：爱护眼睛1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫 生，不用脏手揉眼睛。2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲惫。躺在床上不看 书，不在车上看画报。看电视、真兴奋，坐的距离要记清。娃娃有双 好眼睛。3、儿歌三：眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要留意， 胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力爱护 好，可别忘了做眼操。4、爱护视力拍手歌你拍一，我拍一，爱护视力很重要。你拍二，我拍二，光线不强也不弱。你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。你拍四，我拍四，行走坐立好姿态。你拍五，我拍五，走路躺着不看
6、书。你拍六，我拍六，读书时间别太久。你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。你拍八，我拍八，视力定期要检查。你拍九，我拍九，熬炼身体要长久。你拍十，我拍十，做保健操要坚持。五、家园共育:怎样爱护孩子的眼睛:家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。1、留意看书写字的正确姿态。孩子看书写字姿态很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一 个好的习惯。身体坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是 33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造 成驼背，还会影响视力。2、收看电视要留意保持肯定的距离。收看电视节目，是调剂神 经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正直的消遣活动。假如看 的时间过长，电
7、视距离不适当，也会影响孩子的视力。特殊是玩电子 嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若 想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的68倍，并 以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的座位，使眼睛 与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对 比度应调整相宜，使图像清楚、严厉，而不能开得过亮或过暗。室内 开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲惫。3、留意照明条件。孩子看书或写字时，要留意室内的照明条件 让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较 好。4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，配戴适度的 矫正眼镜。在青少年近
8、视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。 目的是解除睫状肌的紧急度，使眼的调整力完全松弛，这样才能测得 准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素打算的真正近视度。假如不散 瞳验光，随便选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调整 紧急不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必定对眼正月有直接的 损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴渐渐拉长，假性近 视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是非常重要的环节，切不行忽 视，验光后配的眼镜才是最合适的。眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好 习惯，请让我们行动起来爱眼护眼主题教案篇5设计背景：中高班级的同学不再像低班级同学那么听话，做眼
9、操时淘气同学 常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果；不少同学的读写姿态不 正确。班会目标1 .通过活动，使同学了解更多的爱眼学问。2 .引导同学正确对待眼保健操。3 .培育正确的读书、写字姿态和良好的读写习惯。课前预备：排练生活场景：眼操时间“偷眼”?爱眼健康歌（网上可搜到）印制调查问卷 班会过程:一、嬉戏导入“蒙眼走直线”采访体验者。你有什么想说的?导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应当爱惜呢?出示班会主题：光明的眼睛我爱护!二、争论沟通：怎样爱护我们的视力呢？（1 ）小组争论，选代表汇报.(2 )沟通:（同学可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、留意休息眼睛、不在光线过强或
10、过暗的地方看书报等。老师随机引导。）三、“爱眼学问”调查问卷:1）同学填。2）沟通，准时指导。3）补充：饮食养眼法。1、角色扮演：眼操时间“偷眼”爱眼护眼主题教案篇6一、教学目的:1、使同学熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、让同学熟悉近视眼形成的缘由，并知道怎样预防近视眼。3、培育同学良好地用眼卫生习惯，树立剧烈的爱护眼睛的意识。二、教学重点：指导同学熟悉近视眼形成的缘由以及预防的方法。三、教学难点：关心同学树立剧烈的爱护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。课前预备:活动预备：生：同学近视统计信息表，自己的视力数据。师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。五、教学过程（一）创设情
11、境导入新课1、观赏图片，导入新课（出示课件）师：蓝天白云、雄伟的高山、碧绿的大草原、美丽的鲜花，还有 宏伟的建筑.全部的一切只能用什么才能看到？生：眼睛师：假如眼睛不好，你还能看得清晰吗？生：不能。2、嬉戏：蒙眼贴像师：假如眼睛看不见，就不能看到漂亮的风景，也不能做许多事 情。所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来一起探究如何“爱护眼睛二（板书课题）（二）科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病？师：课前，老师让同学们做了 2个调查，不知大家完成得怎么样 了？生：完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理，一会派代表发言。（师出示课件问题），找同学回答。师：同学们课前做了充分的调查，每个小组
12、表现都特别棒。鼓舞 一下自己。师：那么，这么多眼睛疾病，同学们最简单患哪种眼病？生：近视。师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你得感受。生回答。师：老师对我们同学的近视率进行了调查，请看。（出示课件）师：既然近视有这么多的不便，同学的近视率如此之高，那么近 视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的隐秘。活动二、近视的形成缘由同学分组争论猜想近视的形成缘由。师：我们每个人都有一双光明的眼睛，我们的眼睛又是如何看到 远近物体的呢？同学们，想了解吗？生：当然。师：我们一起探究眼睛是如何成像的。师：我们已经知道，眼睛的主要构造有：瞳孔、晶状体、视网膜 和视神经。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，
13、会在视网膜 上形成物体的像，连接视网膜的视神经马上把这些光的信号报告给大 脑，我们就看到物体了。师：我们一起做一个眼镜成像的模拟试验，看一看眼睛是如何看 到远近不同物体的。2、出示试验器材并熟悉器材。2、师引导同学设计试验方案验证假设。3、模拟眼球成像的试验，分组试验。（师巡察、指导）4、汇报探究结果。师兑结：人的眼睛是靠调整晶状体的凸度看 清远近物体的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调整的。肌肉收 缩，晶状体的凸度变大，眼睛可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状 体的凸度变小，眼睛可以看清远处的物体。5、师引导：造成近视的关键是晶状体发生了病变。6、老师利用课件图片等资料，引导同学熟悉近视的形
14、成缘由。（出示课件）师：近视的危害（出示课件）活动三、爱护我们的眼睛1、师：为了使我们心灵的窗户更加光明，我们该怎么办？小组 争论沟通，把建议写在卡片上。2、师：同学们，通过今日的学习我们知道了爱护眼睛的重要性 以及爱护眼睛的方法。你能用所学的学问来教育这几位同学吗？3、老师也为同学们预备了（三）拓展延长有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他 的喜、怒、哀、乐。深下，请同学们拿出自己的笔，画一画自己漂亮、 光明的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话（四）课外活动师：同学们，你们知道吗？我们国家为了让我们每一个人都能爱 惜自己的眼睛，特地设立了 “爱眼日”，大家知道是几月几日吗？
15、（6 月6日）师：让我们一起为了拥有一双光明的眼睛发一份倡议书吧！（五）板书设计：爱护眼睛犯课前预备:有关爱护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。五、教学过程（一）导入新课1、师生沟通：谈话：今日上课和平常有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师信任大家肯定可以表现得更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开头，我们班有了新变化想不想知道？出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？争论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不便利？让同学结合自己生活阅历，谈自己的感受。老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。所以，我们肯定要留意什么？依据同学回答：爱护眼睛对，今日我们就来学习“爱护眼睛”板书：爱护眼
16、睛，（二）学习新知老师叙述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，假如眼睛出 了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利。所以，我们第20页共20页从小就要爱护好自己的眼睛。我们的眼睛常见的有哪些问题？同学回答。1、教育同学要爱护眼睛，首先要预防近视。.我们应当留意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？同学回 答，对好的做法表扬鼓舞。出示课件：同学的各种学习姿态：这幅图告知我们什么？哪些是 正确的学习习惯？同学回答老师小结：同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘 由主要是由于平常用眼的习惯不好，如读书、写字的姿态不正确，书 本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光
17、线太暗，以及 常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。因此，要爱护视力，预防近视，就要做到“三留意，两不看“三留意”看书写字姿态正确，眼睛与书本距离一尺远。不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。坚持做眼保健操“两不看”：光线太强太暗不看书。躺卧行走坐车不看书。2、教育同学要留意用眼卫生，养成良好的卫生习惯。出示课件：这样做好不好？为什么？为什么要用自己的毛巾洗脸？用手揉眼睛为什么不好？你平常做得怎样？引导同学回答，养成良好的卫生习惯板书2.卫生习惯3、教育同学要留意防止意外损害。出示课件：他们的做法会有什么后果？放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?为
18、什么不要拿棍棒追跑打闹？你平常做得怎样？引导同学回答，要防止意外损害（三）沟通应用下面我们做个小嬉戏来放松一下小嬉戏：贴鼻子我们来看看，他们谁贴得又快又好？为什么两个人贴的不一样？为什么会这样呢？由此，你熟悉到一个什么道理？让同学体会到眼睛的重要性（四）巩固新知学唱爱护眼睛拍手歌爱护眼睛拍手歌 你拍一，我拍一，用眼卫生要留意。你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴儿。你拍三，我拍三，劳逸结合记心间。你拍四，我拍四，端正姿态来写字。你拍五，我拍五，坐车走路不看书。你拍六，我拍六，课间休息遛一遛。你拍七，我拍七，不要躺着来学习。你拍八，我拍八，视力定期要检查。你拍九，我拍九，熬炼身体要长久。你拍十，我拍十
19、，良好习惯要保持（五）拓展应用眼睛对我们多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的 6月6日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师 信任，只要我们养成了正确的爱眼护眼习惯，大家都会有一双光明的 眼睛！可是我们四周有好多小伴侣、同学却早早的戴上了眼镜，就让 我们现场做个调查了解吧。（让同学自己统计完成）1.中学同学近视状况调查分析表2、出示课件分析资料屏山中学近视状况增长趋势统计图（六）老师总结：通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察 兵工眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们肯定要爱护眼睛， 擦亮我们的“窗户”，我们要留意哪几个方面呢？先让同学争论小结。1
20、、老师总结，看板书。1 .预防近视2 .讲究卫生3 .防止意外损害2、做眼睛体操爱眼护眼主题教案篇2设计意图：眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，奇怪 心强，思维特 点介于感知和详细形象之间。依据中班幼儿年龄特点，我把活动的重 点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要 性，懂得如何爱护眼睛，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。活动目标：2 .知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。（情感）3 .学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操（技能）重点：知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。难点：学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操活动预备：眼睛的构造图，幼儿不良行为
21、的情景图（也可以是孩子和老师的 情景表演）眼保健操的音乐活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。-一刚才小伴侣们都很聪慧，猜出了谜底是眼睛。请小伴侣们认 真观看眼睛的图片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像 黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什 么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好爱护我们的眼睛。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏情景表演或看图片(1)小伴侣在用脏手揉眼睛
22、。提问：这个小伴侣做的对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼 睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者 卫生纸擦。(2)小伴侣头趴在桌子上画画。提问：这个小伴侣哪个地方做得不对？为什么？应当怎么做？平 常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否 则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距 离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远 眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物 肝脏等食物。引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操
23、眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动, 用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、 太阳等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。活动延长：学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。爱眼护眼主题教案篇3活动目标：1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。活动预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情 景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。活动过程一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来 就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间 像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干 什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。