《五年级上册英语说课稿- Unit 1 We have new friends. Lesson 4人教精通版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册英语说课稿- Unit 1 We have new friends. Lesson 4人教精通版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级上册英语说课稿- Unit 1 We have new friends. Lesson4人教精通版课程背景这节课是五年级上册英语Unit 1的第四节课，主题是We have new friends”。本节课主要讲解如何和新的朋友交流，学生需要掌握常用的问候语和 介绍自己的方法，学会基本的交流技巧。教学目标1 .掌握问候语和介绍自己的方法。2 .熟练运用What s your name?和How are you?”等问候语。3 .理解别人介绍自己时，如何礼貌表达自己的态度。4 .能够简单地介绍自己，并能够用英语和朋友进行交流。教学重点5 .熟练运用常用的问候语和介绍自己的方法。6 .掌握一
2、些询问个人信息的常用短语。7 .能够用英语简单地交流。教学难点如何用英语和新的朋友进行交流。教学过程Step 1：导入新课1 .向学生简要介绍学习本节课的意义和重要性：学习如何和新的朋友交流，并 在以后的生活中更好地交往。2 .引导学生回顾上一节课所学的内容，如“Hello, my friends”等简单问 候语。Step 2：教授新知识3 .教授常用的问候语： Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!2 .介绍如何介绍自己： What s your name?（你叫什么名字？） My name is （我叫） How old
3、 are you?（你几岁了？） I, m years old.（我一岁了。）3 .学习如何询问对方基本信息： What, s your name? How old are you? Where do you come from?4强调礼貌语言：请和陌生人说“Excuse me”或者“Pardon来引起对 方的注意。Step 3：练习环节1 .练习熟练地运用各类问候语，让学生在课堂上自由练习，并提供必要的指导。2 .给学生练习自我介绍的机会，让他们想一些自我介绍的话，并在课堂上进行 演讲。Step 4：巩固知识1 ,让学生分角色练习对话，将两种或多种问候语组合起来，进行问候并进行简 单交流，如
4、介绍自己的名字和年龄等。2 .强调礼貌和友好交流，让孩子体会到用英语进行简单交流的快乐与意义。Step 5：作业1 .让学生以回复方式做作业。老师提出问题，学生用“Hello, my name is I am -years old” 回答。2 .老师可以发针对本节课所学内容的小测验。教学反思这堂课的教学重点是帮助学生学会和新朋友用英语交流，加强了学生的自我表 达能力和交流技巧。很多学生在开始是有些害羞的，但通过课堂自由练习和角色扮 演，学生的积极性逐渐提高，学生们也渐渐习惯了用英语进行简单的交流。通过这 堂课的教学，我认为学生们在口语表达、交际能力等方面都有了不小的提高。以后, 我会更加重视这些技能的培养，更多地鼓励学生自信地用英语进行交流，并给予必 要的指导和支持。