《音乐老师培训学习心得（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐老师培训学习心得（3篇）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、音乐老师培训学习心得（3篇）音乐老师培训学习心得（精选3篇）音乐老师培训学习心得篇1我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专业提升班培训 班，受益匪浅。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。 这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀 的老师，使我受益匪浅。这次我们培训的内容有：1：中小学音乐教材教法培训2：合唱指挥技能，方法培训。首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方 法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教 学上的能手，不是一蹴而就，而
2、是经过长期的磨练，在反思中不 断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反 思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的 专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到 了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课 的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念 进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡 献。第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的 音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵 知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新， 使我校的音乐教学上一个新的台阶。老师们的讲座给我
3、们带来了 心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的 “文化大餐”。音乐老师培训学习心得篇2我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专业提升班培训 班，受益匪浅。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。 这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀 的老师，使我受益匪浅。这次我们培训的内容有：1：中小学音乐 教材教法培训2：合唱指挥技能，方法培训。3：普通高中音乐新 课程标准解读。首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方 法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。 古语说：“吾日三省吾身。”
4、是指道德层面，一名教师能成为教 学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反 思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的 专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到 了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课 的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念 进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡 献。第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的, 音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵 知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不
5、断地创新， 使我校的音乐教学上一个新的台阶。老师们的讲座给我们带来了 心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的 “文化大餐”。音乐老师培训学习心得体会终于写完毕了，希望能够帮助到 大家，谢谢！音乐老师培训学习心得篇3冬已逝，春正兴，夏日在望，我和同事一行人来到郑州，参 加第九届核心素养视角下的深度学习研讨与名师课堂引领培训会, 聆听名师们的分享！郑瑁老师是一位带着人文情怀去从事数学教育教学的智慧才女，她的分享：生活离数学有多远？场景引入是以电影流浪地 球售票的不同方式开始，进而得到二元一次方程求正整数解的 问题；又有图形的割补，得到问题的转化思想；再有连通器的应 用，得到问题分
6、类讨论思想；第四个应用是公交车行程问题。结 束语由徐志摩的再别康桥撑一支长篙，向青草更青处漫溯， 到数学教育教学的拓展性思考。用数学的眼光观察世界，用数学 的思维分析世界，用数学的语言表达现实世界！台上名师与台下 老师互评环节，郑老师由锈规作图问题讲到蛛网点阵问题，让我 们大开眼界。最后一首歌曲小小少年送给大家！张文娣老师是一位很干练智慧的名师，每一次的课堂都要把 自己调整到最佳状态，争分夺秒！她认为学生回答问题没有对错， 只有好坏！她的分享感悟旋转以荡秋千引入，从探究旋转的 条件到探究旋转的性质，再到画图应用归类。最后总结：数学美 来源于生活并应用与生活。最后从“百家姓”讲“三线八角”问 题
7、。总结语：教学创新在理念，理念体现在课堂。理想的课堂，以 理服人、以志激人、以情动人。走进课堂，以课堂成为师生情感 交流的殿堂，让课堂成为学生吸取知识，健康成长的乐园。王宗信老师，分享的题目是一次函数与一元一次不等式，他 的几何画板用的比较好，通过几何画板展示了直角坐标系内一次 函数与一元一次不等式的问题，进而研究了二次函数相关知识，及二次函数在中招考试当中的不同类型，随着图形的变化，条件 不同，得到的结论就不同，多方面展示，让大家大饱眼福。王春梅老师分享的是因式分解的单元复习课。在数学的天地 里重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道，引用荷兰弗兰 登塔尔的一句话：学习数学的唯一正确的方法是
8、学会发现和实行 再创造。主要思想是题型变式，方法形式多样。借用德国康尔的 一句话为本节课的结束语，在数学的领域中提出问题的艺术比解 答问题的艺术更重要。最后分享改良复习方式，提高复习效果， 王老师的创造式、开放式复习课例说有四个方面：开放式创造式 复习课的特征；知识复习巩固与体系建构；复习方法指导与规范 养成学科思维培养与能力提升；创造式提高发展，创造式延伸拓 宽，创造式灵活运用。那么如何来复习，如何通过复习来夯实基 础？第一是再一次体验知识形成过程，第二是加深对知识本质意 义的理解与感悟。最后讲到了数学命题学习课，学会发现与再创 造，让学生学会自主，先写学生设计问题，进而解决一系列的问 题。
9、又谈到了深度学习，应用创造，学会提问题，解决具有批判 性思维有问题，看其形状究其原因通过中超压轴题二次函数那道 题进行分类符永平老师的理念是设计学生自己发现的数学问题，然后通 过一道题，让学生设计一道让别人掉进去的“陷阱题”，从一元到二元从一次到二次消元降次，让我们倍感转化思想的伟大和魅 力的无限。方程存在于我们美好的生活之中，人生也如方程，发 现和构建人生美好理想的方程，这是现代人的责任，我们只有用 勤劳去解，用汗水去解，用勇敢去解。人生方程的根才是发现和 创造，才是大智和大慧，才是快乐和幸福。最后他又谈到会学习 的学生的段位解说，“四能”共同体，立德树人的课型表达，学 习金字塔从数学的视角
10、去欣赏，更期待你们从方程的智慧去 点燃这永远的灿烂文化，实现中考跟着高考转。吴立建老师的从 一道开放题说起，让我们学会了要追求课堂的简约，锤炼课堂语 言，要有自己的课堂文化，并且鼓励学生多提问题，注意教学语 调，上课不妨适当的留白，善待发言错误的孩子，上课决不能拖 堂，作业都要布置，每天要让课堂改变一点点，并要求一题一课。白菊老师，从嘉的运算性质这一课启发大家，在教学中要不 求完美，但求无悔，教师要与厨师媲美，适合的才是最好的。在 教学中要有原生的知识，要在润物无声的学习过程中对学生的数 学思想方法，数学文化和数学品质，必备品质，关键能力进行培 养教育。因为喜欢，所以热爱；因为热爱，所以执着；
11、因为执着， 所以就有了深度。章晓东老师的全等三角形专题复习，要求一 花一世界一图一课堂，教育是慢的艺术，你慢慢走让他的灵魂跟 上你。在教学中要求起点低、步子紧、落点高。教无定法贵在得法，用能力线把散落的“珍珠”串成美丽的项链，在整个学习过 程中让学生有安全感。刘东升老师从探究三角形的相关问题， 得到要聚焦教学基本问题。通过中招压轴题，把“零碎”的知识 进行分类，构建成数学模型。朱明龙老师的认识分式一节课， 主要是基于统领作用的章起始课的教学实践与思考。通过“学习” 的说文解字来说学生在数学课上的感悟及努力方向。时间匆匆，带着充实学习的温度，依着载满知识的大脑，记 下这收获时刻的点点滴滴，不断反思，不断更新，让之后的教育 教学生涯争光添彩，期待更加美好的到来！学习不止，成长不断， 收获满满！