《水的组成教案26.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水的组成教案26.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题水的组成课型讲授课课时序号第1课时教学 内容教 学 目 标知识与能力：认识水的物理性质，水的组成及其它初步知识;通过对水组成的分析实 验,巩固和提高基本实验操作能力。过程与方法：通过电解水实验的确定，使学生进一步认识一种物质的化学式并非臆造 而是根据实验结果所得。情感与态度：通过对熟悉的水进行科学的认识和研究，培养科学、严谨的态度。重占 rr.八、难点重点:据电解水的实验确定水的组成，使学生进一步理解原子、分子、单质、化合物的 概念及其相互关系。难点:电解水实验及其对实验结论的理解。教案 性质独立 备课修改修改材料 出版修改、调整教学一、复习提问（小黑板出示）（提问）1、下列符号的意义：（
2、追问2的意义）H, 2H, H2, 2H2, H20, 2H20。2.水中氢、氧两种元素的质量比;氢、氧元素的质量分数各是多少？ 二、引入新课（引言）我们已学了水的化学式0,通过第2题的练习，知道了水是 由氢、氧两种元素组成,也会计算出水中氢、氧两种元素的质量比是 1:8,但事实是否如此？三、新课讲授1 .水的物质性质（观察）展示一杯纯净的水。引导学生按照氧气的物理性质顺序认识 论述水的物理性质。（阅读）课本第47页水的物理性质。（小结）（1）常温下，水是无色无味的液体；凝固点：0,沸点:100;（3）1标准大气压下,4时密度最大为1g/mLo（4）冰的密度比水小。2 .水的组成（实验）课本实
3、验探究（观察）通电后电极上有气泡出现。（讨论）正、负两极管内分别为什么气体?如何检睑？（实验）课本实验3-2（观察）用点燃的木条分别进行检验,可以观察到与电源正极相连的 试管内气体能使点燃的木条燃烧得更旺;与电源负极相连的试管内设计的气体可，发出淡蓝色的火焰。（小结）由此可见，阳极（正极）产生氧气,阴极（负极）产生氢气。（提问）通过电解水的实验证明了什么？（分析）引导学生阅读课文有关内容,然后互相讨论,最后教师总结讲 解，分析过程可用投影。（小结）（1）水在直流电作用下生成了氢气，证明了水是由氢、氧两种无素组 成的化合物（氧化物）。（2）水在直流电作用下生成氢和氧气两种单质,证明水在直流电作
4、用下发生了分解反应，水氢氧氧气。（3）根据电解水生成氢气和氧气的体积比是2:1可进一步扒导水的化 学式是H20o根据实验事实。生成气体的体积比VH2: V0f2 :1氢气的密度为0. 0899g/L,氧气的密度为1.429g/L。所以，气体的质量比:H2:02= （2 X0. 0899） : （1 X1.429） =1 :8所以,水中H元素:0元素=H:0=1 :8氢的原子量为1,氧的原子量为16,所以,中原子个数比为H:0二根据实验测得水的相对分子质量为18（结论）（1） 一个水分子只能由2个氢原子和一个氧原子构成。（2）水的化学式为H20四、巩固练习1 .巩固练习（小黑板展示）（1）通电分
5、解水可得到氢气和氧气的实验事实证明（）A.水的组成中含有氢分子和氧分子B.水是由氢无素和氧无素组成的C.通电时水发生了化学反应D.通电可使水中的氢气和氧气分离E.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的（2）计算水中H、。元素的质量分数。（提示:B、C 0%=88. 9%）五、典例分析例1根据电解水的实验结果所得氢所和氧气的体积比是2:1,又知在 标况下氢气的密度为0. 889G/L,氧气的密度为1.429G/L及水的相对 分子质量为18,通电计算确定水的化学式。（分析）这是一道根据实验数据扒断物质组成的计算方题,一般情况 下确定物质的化学式的步骤是：（1）确定该物质组成的无种类，例如该题中根据实验
6、事实得知水是由 氢、氧两种元素组成；（2）根据各种元素的质量分数及该物质的相对分发子质量确定它 的各无素的碑子个数比；（3）根据各种元素的原子个数比,写出该物质的化学式。（详细解题步骤见新课讲授中的最后小结中第点。）例2下图是简易的电解水的装置：(1)在图括号内标出电的正、负极；(2)与正极相练的试管里产生的是气,与负极相练的试管内产生的是气,两种气体的质量比为分子个数比O(分析)由电解水的实验现象得知：(1)负极产生的气体为,正极产生 的气体为(2)氢气与氧气的体积比2:1.所以分子个数比也是2:1,因此根据氧 气、氢气的密度计算出它们的质量比为：砒:碘=2*0.08998/1_:1* 1.
7、429g/L=1:8六、归纳小结1 . 了解水的物理性质。2 .掌握水的组成,水分子的构成。会用符号表达式表示电解的水的反 应。3 .通过电解水生成了氢气的和氧气的事实进一步认识化学反应实 质，理解分子与原子的本质区别。七、作业布置课后习题1、2o板 书 设 计水的组成一、水的物理性质二、水的组成:电解水的实验现象：1 .有气体生成；2 .负极产生的气体能燃烧，产生 淡蓝色火焰-乩正极产生的气体能使 燃着的木条燃烧得更旺一。23 .氢气与氧气的体积比为2:14 .结论：(根据实验事实)(1)水是由氢氧两种元素组成的化合物(氧化物)；(2)水在直流电作用下发生分解反应，水氢气氧气；(3)每个水分子是由两 个氢原了和一个氧原子构成,水的化学式是H20;(课 后 反 思 补 救要求学生会描述实验现象，知道该实验中得出的结论。