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1、部编版高二语文选择性必修中册第三单元检测卷（带答案解析）第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成5题。材料一：当前，可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的 重要措施。随着我国社会经济的发展，能源资源和环境问题日益突出，可再生能源发展已成 为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。我国可再生能源具有丰富的资源量。截至2016年底，水电技术开发量为66亿千瓦， 只开发了 30%;风电技术开发量102亿千瓦，已开发量为1.5亿千瓦；我国太阳能发电662 亿千瓦，仅占到储量的万分之0.16。可再生能源清洁环
2、保，储量丰富，但目前开发程.度较 低，具备广阔的发展前景。可再生能源开发建设规模逐步扩大。到2016年底，全国水电装 机达到3. 3亿千瓦，位居世界首位；风电并网容量连续7年领跑全球；从2013年起，我国 太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场，2015、2016年连续两年位居世界首位；另 外，生物质能利用规模达到3500万吨标准煤，开发建设规模已经走在世界前列。可再生能 源技术日趋成熟。在水电领域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土双曲拱坝；在风电 领域，1.55兆瓦的风机已经实现批量生产；在光伏领域，依托国家光伏领跑示范基地， 推动光伏产品先进性指标提升。可再生能源产业标准体系逐步健
3、全。国家出台了可再生能 源法以及一系列配套政策，成立水电、风电、光伏领域的标准化委员会，推进了产业标准 体系的建设认证，建设勘察能力的不断加强，支撑可再生能源产业的良好发展。可再生能源 经济性不断提高。以光伏为代表的新能源是成本下降最快、经济性提高显著的能源类型，光 伏在2010年的单位千瓦造价为2万元左右，2012年下降至1. 1万元左右，截至目前降至700 元左右。上网电价也由最初的1元千瓦时降至目前0.6元千瓦时。当前，欧美等主要国家意识到可再生能源发展的重要性，纷纷制定了宏伟的战略目标, 可再生能源将逐步成为能源供应的主力。虽然我国可再生能源法明确了我国可再生能源 发展的战略方向，但尚
4、未形成支持可再生能源发展的社会共识。近年来，我国可再生能源技 术快速进步，但在关键技术上与发达国家还有较大差距。再加上资源分布不均、不能连续生不超过50字。（5分）志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱， 致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展， 是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现 个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程 中，会获得精神上的满足。22 .阅读下面的材料，用一句话概括其主要内容，不超过20个字。（4分）中共中央国务院关
5、于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见（以下简称意 见）于2016年2月印发，这是时隔37年重启的中央城市工作会议配套文件。意见第十 六条中指出要加强街区的规划和建设，分梯级明确新建街区面积，推动发展开放便捷、尺度 适宜、配套完善、邻里和谐的生活街区。新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅 小区。已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道路公共化，解决交通路网布局 问题，促进土地节约利用。另外要树立“窄马路、密路网”的城市道路布局理念，建设快速 路、主次干路和支路级配合理的道路网系统。四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。只要你有一件合理的事去做，你的生活就会
6、显得特别幸福。爱因斯坦对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。林肯幸福就像那些星星，它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。泰戈尔读了上面的三句话，你有怎样感触和思考？请以其中的两句或三句为基础确定立意，并 合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不少于800字。1.【答案】c【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。A项，“我国可再生能源开发建设规模在 世界上是首屈一指的”理解错误，材料一中说“但在关键技术上与发达国家还有较大差距”， 可见，可再生能源开发技术并没有领先世界。B项，错在“水电”，材料二是说“非水可再 生能源，包括太阳
7、能、风能、生物质能、海洋能、地热能等。在我国和全球，资源足够丰富， 技术上没有原理性的障碍，近年来发展较快”，没有水电。D项，“EAST为和平利用聚变能 解决了关键的科学问题”错误的，由材料三中说“为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重 要的技术基础”“实现稳态长脉冲高约束等离子体运行是未来聚变堆亟待解决的关键科学 问题。EAST具有ITER类似的先进技术，未来5年内将是国际上唯一有能力开展超过百秒时 间尺度的长脉冲高约束聚变等离子体物理和工程技术研究的实验平台，为ITER预演稳态运 行也是EAST的重要使命”可知,EAST为和平利用聚变能解决了关键的科学问题，说法错误。 故选Co2.【答案】D
8、【解析】本题考查分析和概括文章重要语段的内容的能力。D项，“与核裂变相比，核聚变 具有属于清洁能源、原料储量丰富、没有放射性运行比较安全的独有优势”理解错误，由材 料三：“以原子核的裂变反应为基础的核电站登上世界能源舞台，但是这种核电站存在核废 料的处理、核辐射、核燃料铀储备少开采难等问题。相对来说，核聚变具有无可比拟的优点： 它的原料储量极其丰富同时 由于聚变反应需要的条件比较高，一旦发生事故，造成反 应的等离子体约束破裂，聚变反应便会终止。因此聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都 比较安全”可知核聚变独有的优势是：原料储量丰富、没有放射性、运行比较安全故选D。 3.【答案】C【解析】本题考
9、查论据、论点和论证方法的辨析能力。材料二的观点是在未来，“核能将成 为一个可持续发展的能源支柱”。A项，“我国目前能源供需紧张，新能源有着更低污染、 可再生、使用清洁高效等优势”说的是新能源的特点。B项，“我国非常关注且加大了支撑 大范围的地面光伏型发电站创建的力度”述的是国家对于光电能的利用。D项，“降低可再 生能源产品成本、改善其经济性的根本途径就是大力推进并改善可再生能源的产业化、规模 化发展”说的是降低可再生能源产品成本、改善其经济性的根本途径。故选C。4.【参考答案】环保 清洁前景良好【解析】本题考查压缩语段的能力。仔细阅读材料一、材料二，题干要求“围绕可再生能源 与核电的共性，提炼
10、三个关键词”。先要找到关键句，再从关键句里提取关键词。材料一说 “可再生能源清洁环保，储量丰富，但目前开发程度较低，具备广阔的发展前景”，材料二 说“天然气是相对洁净的化石能源，因此应努力提高天然气在一次能源结构中的占比”，根 据以上两句话可以提取“环保”“清洁”“前景良好”这三个关键词。5.【参考答案】大力发展可再生能源。对化石能源，节能优先、控制总量，促使高碳能源 低碳利用。在我国一次能源结构中，逐步提升非化石能源的占比。进一步提高核电的技 术水平和管理水平，保证核电安全。积极参与未来清洁能源的研究。【解析】本题考查筛选和概括文章重要内容的能力。阅读上述三则材料，找到有效的答题区 间，了解
11、我国可再生能源和不可再生能源的情况，针对具体情况采取相应的有效措施。我国 能源变革的措施可以从这样儿个方面实施：因为化石能源虽然储量很大，但应该节能优先、 控制总量，促使高碳能源低碳利用。在我国一次能源结构中，逐步提升非化石能源的占比。 大力发展可再生能源，进一步提高核电的技术水平和管理水平，保证核电安全，还要积极参 与未来清洁能源的研究。6.【答案】C【解析】此题考查学生对文本思想内容的分析和鉴赏的能力。C项，“暗示了小说的悲剧结 局”错误，属于过度解读，文中并无这种暗示。故选C。7.【答案】D【解析】此题考查学生对文本艺术特色的分析和鉴赏的能力。D项，”可以直接向读者 倾诉感情，且增强了亲
12、切感”错误，“可以直接向读者倾诉感情”是使用第一人称“我”的 作用。故选D。8.【参考答案】在酒馆喝酒时十分痛苦。父亲是来领儿子出狱的，儿子入狱给他带来巨大的 痛苦，他想通过喝酒来缓解。喝醉后十分后悔。他喝醉之后。想到对儿子的教育太少了、 太轻了而感到后悔。出酒馆后十分愤怒。想到自己争强好胜得到的好名声让儿子败光了， 他十分气愤。【解析】本题考查学生把握人物心理变化的能力。解题时，要根据情节发展，抓住文中的关 键词和一些能体现人物心理活动的细节描写进行分析。在酒馆喝酒时，他“望着小酒馆里出 出进进的人，你笑了，尽管有一丝说不出的苦在里面”，有关键词“苦”，即在酒馆喝酒时 十分痛苦。父亲是来领儿
13、子出狱的，儿子入狱给他带来巨大的痛苦，他想通过喝酒来缓解。 喝醉后，“你又得亲手教训那不肖之子了。其实你对你的儿子一直是十分严肃的。儿子十分 怕你，三年来你总是后悔对他的教育太少了、太轻了，有关键词“后悔”，即喝醉后十分 后悔。他喝醉之后。想到对儿子的教育太少了、太轻了而感到后悔。出酒馆后在前往监狱的 路上，“一想到你儿子，你就气得头疼”，有关键词“气”。“吐了一口恶狠狠的浊气，抓 攥着那团东西的手抖得厉害”，有关键词“恶狠狠” “浊气”，即出酒馆后十分愤怒。想到 自己争强好胜得到的好名声让儿子败光了，他十分气愤。9.【参考答案】结尾一写父亲看到畏缩的儿子心中由怜爱变成痛心，最后痛打儿子，与前
14、文 痛苦、后悔、愤怒的心态相照应，使情节发展自然、紧凑、完整。揭示了父亲复杂的心理 状态，有利于塑造严厉的父亲形象。有利于揭示主题，警示人们反思父亲迷信“棍棒”的 教育方式。结尾二写儿子因为惧怕父亲责打自杀了，与前文写父亲对儿子一直十分严肃，常严厉 教训儿子，因此儿子十分怕他相照应，使情节发展自然紧凑、完整。听到儿子自杀后父亲 的反应揭示了父亲意识到错误后悔不当初的心理状态。有利于揭示主题，悲剧结局引起人 们对父亲这种教育方式的反思。结尾三写儿子与逃犯搏斗，身负重伤，他的正义之举换来了父亲的欣慰，先抑后扬, 使情节陡生波澜，产生震撼人心的力量。前后对比鲜明，既揭示了父亲复杂的心理状态, 也展现
15、了儿子见义勇为的优良品质。有利于凸显美好人性的主题，符合人们的阅读心理和 审美追求，易引起读者的情感共鸣。【解析】本题考查对文本进行个性化阅读和有创意解读的能力。作答本题，可从情节结构、 形象塑造、主题表达等方面去思考、组织答案。情节结构上，小说第二段写父亲到监狱领儿 子前在酒馆“喝光了一瓶白酒”“朦胧着的意念中有一点清晰如旧：你又得亲手教训那不肖 之子了”“你对你的儿子一直是十分严肃的”“儿子十分怕你”，三年来“总是后悔对他的 教育太少了、太轻了”“今天你来，就是为了弥补你的缺憾”。第四段说“到现在你还是认 为，只有棍棒才可以修理出一个有用的人来”。结尾一、二均可找到与以上叙述相照应的内 容
16、，而结尾三与前文形成了鲜明的对比，先抑后扬。人物塑造方面，前两种结尾主要是侧重 刻画父亲的形象，第三种结局则突出了儿子的优良品质。主题表达方面，可从不同性质的结 局（如结尾二是悲剧性的，结尾三是喜剧性的）产生的不同效果的角度进行分析。10.【答案】D【解析】本题考查文言断句的能力。通读画波浪线的句子，根据句子大意断句。“骑”和“堕 马”是先后两个动作，中间应该断开，排除A项。“死”和“无后”是介绍的两种情况，中 间应断开，排除B项。“岁余”不是修饰“亦死”的，而是补充说明“哭泣”的时间的，所 以“亦死”前应该断开，排除C项。翻译为：几年之后，梁怀王骑马时，从马上掉下来摔死 了，没有留下后代。贾
17、谊认为这是自己做太傅没有尽到贵任，非常伤心，哭泣了年多，也死 去了。贾谊死的时候年仅三十三岁。故选D。11.【答案】A【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。A项，“其中又以儒、道、农三家影响最深远” 错误，诸子百家中影响最深远的三家是“儒、道、法”。故选A。12.【答案】C【解析】本题考查概括并分析文章内容的能力。C项，“由文帝起草的变法律令”的说法错 误，这些律令都是贾谊起草的。故选C。13.【参考答案】（1）贾谊已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命 不会很长，又因为是被贬谪而去的，内心非常抑郁。（2）梁怀王是汉文帝的小儿子，受汉文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊教
18、导他。【解析】本题考查文言翻译的能力。关键词：（1）辞，辞别；卑，地势低；第一个“以”， 认为；不自得，抑郁。（2）判断句；爱，宠爱；好，喜欢；傅，教导。14.【参考答案】（1）贾谊和屈原有相似的遭遇：因博学多才而受君王重用，又因小人诽谤而被君王疏远理想抱负不得实现。（2）贾谊“为赋以吊屈原”，既是哀悼屈原，也是慨叹自己命 途多舛，是为了抒发、宜泄胸中的抑郁不平之气。【解析】本题考查筛选并概括信息的能力。首先在文中找到“及渡湘水，为赋以吊屈原”这 句话，结合上文语境“贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得” 可知，贾谊是在被贬去长沙的背景下“为赋以吊屈原”，结合上文“绛、灌
19、、东阳侯、冯敬 之属尽害之，乃短贾生日：洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。于是天子后亦 疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。”，再结合屈原列传中“屈平疾王听之不聪 也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。”“自投汩 罗以死”可知，贾谊和屈遭遇相似，贾谊”为赋以吊屈原”，既是哀悼屈原，也是慨叹自己， 是为了抒发胸中的抑郁不平之气。【参考译文】贾生名叫贾谊，是洛阳人。在十八岁时就因能诵读诗书、会写文章而在郡中闻名。吴廷 尉担任河南太守时，听说贾谊才学优异就把他召到门下，并非常宠爱（器重）他。汉文帝刚 即位时，听说河南太守吴公政绩是天下第一，以前还和李斯是同乡，并曾
20、向李斯学习且侍奉 过他，就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐说贾谊年轻有才，很精通诸子百家的学间。（这样，） 汉文帝就征召贾谊担任博士之职。当时贾谊二十多岁，在博士中最为年轻。每次汉文帝下令让博士们讨论一些问题，那些 年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得他说出了他们想说的话。博 士们于是都认为贾生才能杰出，自己不如他。孝文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，（贾谊） 一年之内就升任太中大夫。贾谊认为从汉朝建立到孝文帝时已有二十多年了，天下和平融洽，正是应该改正历法, 改变车马服饰的颜色，制定法令制度，确定官职名称，振兴礼乐的时候，于是他详细草拟了 各种仪法，色彩崇尚黄色，官印字数采用五
21、，确定官职名称，完全改变了秦朝的旧法。孝文 帝刚刚即位，谦虚退让而没来得及实行。但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上 任等事，这些都是贾谊的主张。于是孝文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。而 绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而 学识浅，只想独揽大权，把事情变得复杂混乱。”于是孝文帝后来也疏远了贾谊，不再采纳 他的意见，就任用他做长沙王太傅。贾谊已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又 因为是被贬谪而去的，内心非常抑郁。等到渡湘水的时候，贾谊写了一篇赋来悼念屈原。一年多之后，贾谊被召回京城拜见皇帝。当时
22、孝文帝正坐在宣室，接受神的赐福。孝文 帝因有感于鬼神之事，所以向贾谊询问鬼神的本原。贾谊也就趁机周详地讲述了所以会有鬼 神之事的种种情形。到半夜时分，文帝（已听得很入神，）在座席上不知不觉地总往贾谊身 边移动。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了自认为能超过他，现在看来还是 不如他。”过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子，受汉文帝宠 爱，又喜欢读书，因此才让贾谊教导他。文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊劝谏，认为国家祸患的兴起就要从这里开 始了。贾谊又多次上奏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符， 应该逐渐削弱他们的势力。但是文帝不肯
23、听从。几年之后，梁怀王骑马时，从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己做 太傅没有尽到贵任，非常伤心，哭泣了年多，也死去了。贾谊死的时候年仅三十三岁。15.【答案】C【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想 感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗 歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗 句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C项，”此联也表现出凄清的 境界”错误，此联却别出心裁，用它们创造出豪雄气象。故选C。16.【参考答案】“云出” “风生”象
24、征着边境变幻不定的战争风云，暗含了诗人对边患的隐 忧。第五句以“征尘”代战争，表达对边境和平安宁的向往之情。尾联想起了西汉的少 年志士终军，深为自己的长年漂泊、年华老去而功业无成感到惭愧。【解析】本题考查对诗歌情感的理解分析能力。解答此类题目，把握诗歌的基调和情感要从 诗歌的标题、作者，诗歌中的意象、情感关键词、注释等入手。答题时先答出感情，然后结 合诗句的内容解说。这首五律，表达作者到居庸关边境的一种壮怀，其时建州女真、俺答、 勒粗等常犯边境，字里行间，渗透着诗人对边事的关切之情。首联“朝晖开众山，遥见居庸 关”写朝阳驱散晨雾，不仅众山可见，还可以远眺居庸关雄姿。颔联”云出三边外，风生万 马
25、间”描绘出居庸关一带辽远空阔的地形，气势雄浑，格调高远。“云出”“风生”象征着边 境变幻不定的战争风云，云出三边，隐示边外多事；风生万马，表达对军事行动的想象，暗 含了诗人对边患的隐忧。颈联“征尘何日静，古戍几人闲”正面写边尘不靖，征戍不停，以“征尘”借代战争，表达对边境和平安宁的向往之情。尾联“忽忆弃女需者，空惭旅鬓斑”前 句运用典故，诗人感慨自己不能像终军那样为国建功。末句感慨自己长年漂泊，双鬓已斑而 一事无成，思之令人惭愧。据此分点概括即可。17.【答案】（1）振长策而御宇内执敲扑而鞭笞天下（2）修我甲兵与子偕行（3）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺【解析】本题考查名句名篇默写能力。本题
26、采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所 给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的 正确写法：“振” “御” “笞” “偕”。18.【答案】C【解析】本题考查理解分析修辞手法的能力。“青海湖的春天，不像平原春水细雨中抽丝的 青柳，也不像桃花般嫣红的江南少女”，这是使用了反喻的手法。反喻是比喻的一种，从所 要说的事物的相反或相对的方面设喻，指出事物不具备的某种性质。这里指青海湖的春天不 像“平原春水细雨中抽丝的青柳”那样温柔，即是说，青海湖的春天是硬朗的；也不像“桃 花般嫣红的江南少女”那样娇美，即是说，青海湖的春天是强韧的。“青海湖的春天是令人 狂喜的
27、诗，是阴阳交汇的歌，是叫人忘却忧伤的梦”使用了排比的手法，也使用了比喻的手 法，将春天如诗、如歌、如梦的特点具体地呈现。“高贵的天鹅心满意足地离开了青海 湖” “又日夜兼程，不辞辛苦地向青海湖飞来”“满怀爱意追逐配偶”等句，使用了拟人的 手法，将鸟类人格化，写出了它们迁徙的特点和生活的状态。“天鹅心满意足地离开了青海 湖”和“斑头雁”等鸟类“又日夜兼程，不辞辛苦地向青海湖飞来”，使用了对比手法，写 出了青海湖春天的活力。文中没有使用借代、夸张的手法。综合起来看，文中使用的是比喻、 排比、拟人、对比。故选C。19.【参考答案】怎样在冰雪飘零中雌鸟在窝中安心孵蛋【解析】本题考查语言表达简明、连贯、
28、得体的能力。第空，根据前文的分号，可知这两 个句子是结构相近的并列关系，根据前文的内容“才能让你亲眼目睹，海拔4000米以上的 野生植物，如何在雪中复苏”，可知这里应该填一个与“如何在雪中复苏”结构相同的句子。 因此，可填写“怎样在冰雪飘零中”。第空，根据前文对雌鸟“开始孵卵”的记叙和后文 对雄鸟动作的描写“在一旁精心守护，或飞来飞去地为雌鸟衔食喂饭，等待宝宝出世”，可 知这里应填写有关雌鸟活动状态的句子。根据前文“已不像初来时那般兴奋、好斗”，可见 雌鸟此时应是安静、平和的。再通观前后文，这一段描写鸟类的活动，都使用了拟人的修辞 手法，补写句子的时候，也要用上拟人手法，和全段的语言风格保持一
29、致。所以，可填写“雌 鸟在窝中安心孵蛋”。20.【参考答案】原句运用了拟人的手法，将语言表达的更加细腻生动。如“满怀爱意”“欢 悦” “舞蹈、唱歌”“顾着亲爱的伴侣”，这样的表达刻画出了鸟儿的心理状态，充满了浓 浓的爱意。【解析】本题考查鉴赏句子表达效果的能力。从修辞手法上看，改句删去了原句中的“满怀 爱意追逐配偶、欢悦腾飞” “舞蹈、唱歌”“顾着亲爱的伴侣”这些词句。原文中使用了拟 人的修辞手法，不仅具体地写出了鸟儿的生活状态，也将鸟儿在青海湖春天里的欢乐、愉悦、 生机勃勃描写得十分生动。改句则没有这样的表达效果。从语言风格上来看，原句使用拟人， 与全文多用比喻、排比和上文“高贵的天鹅心满意
30、足地离开了青海湖”“又日夜兼程，不辞 辛苦地向青海湖飞来”的行文风格一致，音乐和谐，内容生动；这样的表达刻画出了鸟儿的 心理状态，充满了浓浓的爱意。而改句去掉了如“满怀爱意” “欢悦”“舞蹈、唱歌”“顾 着亲爱的伴侣”等词语，失去了原句中细腻生动的表达，使句子意蕴不够形象、丰富，也和 文段的整体风格不一致。21.【参考答案】志愿服务能够弥补政府服务和市场服务的不足，推动社会文明发展，实 现个人的美好价值，使人获得精神满足。【解析】此题考核压缩语段的能力，注意以“志愿服务”为主线来找其作用，每个句子是一 个作用，把每个句子的核心内容摘取出来然后重新组合句子即可。重点词语“弥补政府服务 和市场服务
31、的不足”“推动社会文明发展” “实现个人的美好价值” “使人获得精神满足”。 22.【参考答案】加强城区规划建设，优化街区路网结构。【解析】本题考查压缩语段的能力。从“意见第十六条中指出要加强街区的规划和建设， 分梯级明确新建街区面积，推动发展开放便捷、尺度适宜、配套完善、邻里和谐的生活街区” 中提取“加强城区规划建设”，根据“树立窄马路、密路网的城市道路布局理念，建设 快速路、主次干路和支路级配合理的道路网系统”概括出“优化街区路网结构”。23.【写作指导】本题考查学生写作的能力。为材料作文。审题：作文要想准确立意，必须认真审读材料。本次作文材料由三个名句组成，这三则 材料分别是爱因斯坦、林
32、肯和泰戈尔的名言。“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会 显得特别幸福”，意思是有事情做，有能让自己得到成就感的事情做，是一件很幸福的事情。“对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福”，这是说你自己觉得是幸福, 那就是幸福。“幸福就像那些星星，它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙”，这是说幸 福一直在我们的身边，需要我们去寻找，去感受。这三则材料中都有“幸福”字样，都是围 绕“幸福”话题来说的，所以可以判定本次作文命题是关于“幸福”的话题，立意比较广泛。 行文可或以叙事传达对“幸福”的感悟和经历，或以抒情表现对“幸福”的渴望和追求，或 以议论阐述对“幸福”的理性思考。当然，叙事要曲
33、折，吸引读者；抒情要真挚，以情动人； 议论要深刻，以理服人。立意：寻找幸福的真谛；善于发现幸福；幸福是一种自我体悟等。产等特点，可再生能源在现有市场条件下还缺乏竞争力，没有形成稳定的市场需求，影响企 业效益。需要从国家高度进一步确立可再生能源优先发展的战略，明确可再生能源在我国能 源中长期发展中的总量目标，制定更科学的中长期发展规划；明确支持可再生能源发展的政 策措施、尽快健全国家能源统筹协调机制；建立健全可再生能源补贴管理的长效机制，加快 提高可再生能源的市场竞争力，促进可再生能源产业健康发展。（取材于尹伟华、易跃春等的相关文章）材料二：化石能源不会很快枯竭，今后几十年间，煤炭和石油仍将是主
34、导能源之一，因此，化石 能源，特别是煤炭和石油，应该节能优先、控制总量。在煤炭的勘采、洗选、加工、运送和 终端利用的各个环节中，有一系列的提高能效、减少污染的技术。我国一半煤炭资源是用于 发电的，如果全国的煤电厂可以节煤减排，对环境污染有很大抑制作用。天然气是相对洁净 的化石能源，因此应努力提高天然气在一次能源结构中的占比。终端利用将煤改电或气，汽 车的油改电也是有益的方向。有关的技术、标准、监管都很重要，这方面的进步使高碳能源 可低碳利用。未来地球必将倚重非化石能源。非化石能源中的可再生能源与核电，以及相对洁净的化 石能源天然气，三者的合力才能逐步实现对煤炭的高比例替代。在我国一次能源结构中
35、，非 化石能源2020年将占到15%, 2030年应能达至I 25%30%, 2050年应能超过40%。非化石能 源的占比超过化石能源，可视为能源变革的一个标志。非化石能源占比的提升要靠可再生能 源和核能共同做出贡献。在可再生能源中，比较成熟的水电尚有一定的发展潜力，然后趋于饱和。在一次能源结 构中，贡献可达近10%。非水可再生能源，包括太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能 等。在我国和全球，资源足够丰富，技术上没有原理性的障碍，近年来发展较快。日本福岛 核电站事故对全球核电发展产生影响，但各主要核电国家通过认真分析，都确定了继续发展 核电的方针。安全是核电发展的生命线，对核事故进行科学的分
36、析、总结、吸取经验教训， 核电安全的技术水平和管理水平将进一步提高，弃核并不理智；而核电作为洁净、低碳、稳 定、高能量密度；能源，其基本优点未改变；且人类对低碳能源的客观需求，需要输出稳定 的核电与间歇式的可再生能源相结合，这也是核电发展的动力。从目前的核裂变电站到未来的受控核聚变电站，是一个必然的科学发展方向，在未来的 绿色地球上，核能将成为一个可持续发展的能源支柱。（取材于杜祥琬能源革命是为了可持续发展的未来）材料三中国科学院合肥物质科学研究院等离子物理研究所日前宣布，我国的全超导托卡马克核 聚变实验装置（中文名为东方超环，简称EAST）在全球首次实现了稳定的101.2秒稳态长 脉冲高约束
37、等离子体运行，创造了新的世界纪录，为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重 要的技术基础。EAST是高11米、直径4米、重达400吨的大科学装置，是我国第四代核聚变实验装置。 由于核聚变的反应原理跟太阳类似，所以也被称为人造太阳。EAST总负责人龚先祖介绍说：“国际热核聚变实验堆ITER计划是目前全球规模最大、 影响最深远的国际科研合作项目之一，是人类探寻未来高效清洁能源的重要途径，其目标是 在和平利用聚变能的基础上，探索聚变在科学和工程技术上的可行性。实现稳态长脉冲高约 束等离子体运行是未来聚变堆亟待解决的关键科学问题。EAST具有ITER类似的先进技术， 未来5年内将是国际上唯一有能力开展超过
38、百秒时间尺度的长脉冲高约束聚变等离子体物 理和工程技术研究的实验平台，为ITER预演稳态运行也是EAST的重要使命。20世纪50年代开始，以原子核的裂变反应为基础的核电站登上世界能源舞台，但是这 种核电站存在核废料的处理、核辐射、核燃料铀储备少开采难等问题。相对来说，核聚变具 有无可比拟的优点：它的原料储量极其丰富，因其主要燃料是存在于海水之中的电和氤。聚 变产物没有放射性。同时，由于聚变反应需要的条件比较高，一旦发生事故，造成反应的等 离子体约束破裂，聚变反应便会终止。因此聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都比较安 全。聚变研究对于开发清洁能源，意义十分重大。核聚变如果在民用上能实现可控，将
39、彻底 改写人类的能源版图。“未来我们想实现聚变的可行性，需要在更好的加热功率条件下，来验证延长等离子体 存在时间的科学可行性。这个挑战十分巨大，因为聚变产生有一个物理学说叫劳逊判据，意 思是要想产生聚变，就要使得等离子体的温度达到上亿度，这就是我们今后的科研攻关目标 龚先祖说。（取材于吴月辉、康岩人造太阳，中国再次领跑）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.我国可再生能源开发建设规模在世界上是首屈一指的。可再生能源开发技术也已领先世 界。B.水电、太阳能、风能这三种能源，储备丰富，技术成熟，发展潜力巨大。C.化石能源危害环境，但现阶段的社会和经济发展仍然无法离开化石能
40、源。D. EAST为和平利用聚变能解决了关键的科学问题，标志着我国站在了世界核聚变研究的前 端。2.根据材料一、材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.只有完善可再生能源的相关政策法规建设，更新关键技术，达成支持可再生能源发展的 社会共识，才能实现可再生能源的持续发展。B.人类如果不能坚持不懈地进行能源革命，就不能实现可持续发展。C.日本福岛核电站的事故警示我们，保证核电安全是核电发展的重要前提。D.与核裂变相比，核聚变具有属于清洁能源、原料储量丰富、没有放射性运行比较安全的 独有优势。3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）（）A.我国目前能源供需紧张，新能
41、源有着更低污染、可再生、使用清洁高效等优势。B.我国非常关注且加大了支撑大范围的地面光伏型发电站创建的力度。C.构建商业聚变堆，研发核聚变能，使其在我国的能源构造改善中有着重要的作用。D.降低可再生能源产品成本、改善其经济性的根本途径就是大力推进并改善可再生能源的 产业化、规模化发展。4 .根据材料一、材料二，围绕可再生能源与核电的共性，提炼三个关键词。（4分）5 .我国能源变革的措施有哪些？请结合上面三则材料，分条概括。（6分）（二）现代文阅读n （本题共4小题，16分）阅读下面的文字,完成6-9题。半个故事和三个结尾凌可新这么的，五七片雪花你根本没在乎，手里捏着蓝花瓷酒盅，有一种暖暖的感觉
42、。望着小 酒馆里出出进进的人，你笑了，尽管有一丝说不出的苦在里面，但你笑了。把盅儿里的酒咽 下去后，你发现这家小小的酒馆其实十分暖和。你不对人忌讳你进城的目的，你是来领儿子 的，你的儿子被关进监狱三年。你从未想到有一天会来领他回去，你曾对别人说你儿子死了， 至少在你心里死了。但你却无法绕过他。你丢下酒盅时已经醉了。你喝光了一瓶白酒。你朦胧着的意念中有一点清晰如旧：你又 得亲手教训那不肖之子了。其实你对你的儿子一直是十分严肃的。儿子十分怕你，三年来你 总是后悔对他的教育太少了、太轻了。要不，他也不会走这一步路。今天你来，就是为了弥 补你的缺憾。你的手又痒了。你的手痒了三年了。付了钱，你晃出酒馆。
43、大约今天的雪是这个冬天最后一场雪了，它们一落到街面上，很 快就化没了，不见了。你的手插在衣兜里，攥住一团东西。那东西冰一样冷，像一条死去的 蛇。这三年，一想到你儿子，你就气得头疼。你争胜要强了半辈子得到的好名声，没想到被 你儿子一下子给败光了。你恨不得一刀捅了他，这个念头纠缠了你好长时间，今天你又可以 收拾他了。想到这里你就笑，笑完了你又想哭。到现在你还是认为，只有棍棒才可以修理出 一个有用的人来。街很长，你向路人打听监狱在什么地方，得到的尽是吃惊的目光。儿子被抓起来后你从 没去看过他，甚至不知道他关在什么地方。你认为不需要了。确实，儿子已经在你心里死去 了。你一边走一边想象着跟儿子见面会是怎
44、样的一种情景。你想象不出来他会是个什么样子。远远地看见监狱了，你周身的热血开始沸腾起来。你吐了一口恶狠狠的浊气，抓攥着那 团东西的手抖得厉害结尾一：你红着眼走进接待室，一眼就看见了畏畏缩缩站在一边的儿子。忽然间你觉得儿子很可 怜。他原来很明亮的一双眼睛已黯然无光。你似乎想扑过去紧紧抱住他，但马上又改变了主 意。你走过去，恶狠狠地给了他两个无比响亮的耳光。你看见他哭了，泪水和鼻血弄了一脸。 你把衣兜里的那团东西取出来，是一根漫透水的绳子，你拎着它在儿子身上死命地抽、抽、 抽结尾二：你红着眼走进接待室。你没有看见你的儿子，你问一个穿警服的人。那人冷冰冰地看了 你一眼，说：“你儿子本来是今天刑满释放
45、的，可他怕见到你，他说你以前打起他来不要命， 他怕回去后你饶不了他，今天早晨，他撞墙自杀了！” 一时间你懵了，握攥着那团东西的手 松开了，你号啕大哭。但是晚了，一切都不可挽回了结尾三：你红着眼走进接待室。你没有看见你的儿子，你问一个穿警服的人。那人一听你是XXX 的父亲，立刻抓住你的手，表情激动地说：“你儿子真了不起！ 你满面疑惑，不知道一个 刑事犯怎么会了不起。那人继续说：“昨天半夜有个杀人犯越狱逃跑，你儿子见了，奋不顾 身地扑上去，与他展开了 一场生死搏斗。他身负重伤倒下去，但却为我们赢得了宝贵的时间。 你放心，他正在医院抢救”你慢慢地松开了握着的那团东西，呆呆地站在那里，一时间痴了。外边
46、的雪花还在飘飘 逸逸地下着。直到现在你才真正感受到，这大概是一年中最后的一个雪天，竟然分外温暖迷 人（有删改）6 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.小说中父亲认为“只有棍棒才可以修理出一个有用的人来”，对儿子要求非常严格，使 得儿子十分害怕他。B.小说生动地描绘了父亲进城领刑满释放的儿子的过程中复杂的心情，塑造了一位性格鲜 明的父亲形象。C.小说开篇写父亲对雪花并不在乎，出酒馆后又写雪“一落到街面上，很快就化没了，不 见了，暗示了小说的悲剧结局。D. “这大概是一年中最后的一个雪天，竟然分外温暖迷人” 一句，表现了父亲得知儿 子的所作所为后的欣慰之情。7 .下列对小说艺
47、术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说以进城领出狱的儿子这件事为线索，在有限时间内展开故事，情节紧凑。8 .小说谋篇布局打破常规，给故事安排了三个结尾，构思新颖、巧妙。C.小说选材立意以小见大，以一名父亲进城领出狱儿子的普通事件反映了家庭教育的大主 题。D.小说选用第二人称“你”来叙述故事，可以直接向读者倾诉感情，且增强了亲切感。8 .在小说的“半个故事”中，父亲有哪些心理变化？请结合作品简要概括。（4分）9 .这篇小说共有三个结尾，请根据你对小说的整体理解，围绕其中一种谈谈这样结尾的好 处。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言
48、文，完成10T4题。贾谊传贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才， 召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事 焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下,诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如 其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名， 兴礼乐,乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让 未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之 位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生日：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权, 纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水,为赋以 吊屈原。后岁余，贾生征见。孝文帝方受懂，坐宣室。上