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1、2023年推普周工作方案（3篇）2023年推普周工作方案（通用3篇）2023年推普周工作方案篇1一、活动时间：9月14日9月20日二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字 的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习 惯，为促进我县城乡文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、 和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。四、活动内容及安排（一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成 员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包 括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）宣传动
2、员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话 为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大 家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）利用传媒宣传。1 一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣 传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2 .一个主题班会。各中队在9月14日开一次“说普通话，写 规范字，用文明语，做文明人”主题队会。3 .一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出 一期黑板报，进行集中评比。4 .开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习 出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语
3、拼音字 母拼写规则等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运 用。（四）做好其他系列活动。1 .开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互 查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节 假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社 会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。2 .开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知 识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动 一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3 .继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典 诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推 普
4、活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识， 推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。2023年推普周工作方案 篇2一、指导思想以科学发展观为指导，宣传贯彻国家通用语言文字法，积 极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义 和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。二、组织领导为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成 立领导小组，其成员组成如下：组长：副组长：成员：各班班主任三、活动口号构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。四、宣传动员1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员， 布置活动周的内容。2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“
5、我 是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说 好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语, 送一片真情”等）。五、具体安排1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推 普角的布置，语言文字的准确运用情况。2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、 五、六年级开展“推普”作文竞赛。3、开展一次以“普通话情感的纽带，沟通的桥梁”为主题的主题班会。4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调 查活动，从校园延伸至社区。5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。7、各班举行普通
6、话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。2023年推普周工作方案 篇39月n日至17日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简 称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合 实际，制订活动方案如下：、指导思想积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说 普通话，用规范字的意识与能力，全面推进学校“三进”工作， 提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创” 建设作出积极贡献。二、活动时间：20年9月11日至17日三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范 字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”
7、的校园用语用字 良好习惯，全面推进“三进”工作进程，营造良好的母语文化环 境。五、活动内容及安排：（一）组建领导小组，落实管理组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、 计划安排、监督实施、检查评估。（二）全面宣传动员，营造氛围1 .宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2 .在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语， 发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普 氛围。（三）开展各种专题活动。1 .在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国 家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。2 .利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。各班出
8、一期 推普黑板报。3 .每班评选、推荐一名“普通话小标兵”。4 .开展绕口令比赛活动。（一、二、三年级）5 .举行“推广普通话，从我做起“手抄报比赛，每班选送三 份作品参赛。（四至六年级）6 .开展教师古诗文方言吟诵展示活动。（高年级教师）7 .上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好 的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质 量与用字规范化有机结合起来。8 .开展学校经典诵读优秀活动案例评选。（全体语文老师）9 .加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）10 .组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间 对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招 牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个 人发出联系单反馈信息，督促及时修正。（六年级）