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1、Unit 1 Keeping Healthy Let s Check - 2022-2023 学年英语五年级下册-人教新起点版1 .课程背景本次英语五年级下册Unit 1 Keeping Healthy Let s Check的教学是基于人 教新起点版的教材，是整个学年计划的第一个单元。本单元主要让学生了解怎样保持身体健康，关注自己和他人的身体健康状况， 并根据自己的认知进行行动。本课主要是对前面的学习的巩固和检测，以达到第一 单元的知识框架的梳理和回顾。2 .教学目标在本单元教学中，学生将会： 熟悉并掌握有关保持身体健康的基本知识和词汇； 能理解并运用新学到的英语知识，在课堂上表述观点并进行
2、交流； 提升学生的英语听、说、写、读能力，让学生习惯使用英语进行表达。3 .教学重点和难点重点：本单元的重点是复习和巩固已学过的保持身体健康的相关知识。难点：每个型的练习都有一定的难度，需要学生熟悉并运用英文词汇。4 .教学内容和时间安排（一）词汇本单元的词汇主要有以下几个方面：健康、水、锻炼、沙拉、蔬菜、水果、草 莓、苹果、蓝莓、香蕉、茶、味道等。时间安排：2课时（二）语法本单元的语法主要涉及以下几个方面：1 .现在进行时态；2 .情态动词shouldo3 间安排：2课时（三）听力听力内容主要涉及以下几个方面：1 .听取人们说什么食物是健康的，应该多吃，然后根据图片选择正确的食物;2 .听取
3、人们说什么是沙拉里面的一部分，然后根据图片选择正确的食物；3 .听取人们说正在做什么，然后根据图片选择正确的健康活动。4 间安排：4课时（四）口语口语内容主要包括 以“我的早餐”为主题，介绍自己的早餐和给自己准备早 餐的一些小技巧。5 间安排：2课时（五）阅读阅读内容将涉及以下事项：1 .阅读一篇短文，了解健康饮食的好处。2 .阅读一篇短文，了解健身的好处，并回答相应的问题。3 间安排：3课时（六）写作写作主要涉及以下方面：1 .写一篇短文，介绍你自己的健康习惯；2 .写一篇短文，谈谈自己的一天，包括三餐以及各个时间段的活动。时间安排：3课时5 .教学方法本单元的教学方法将采用多种形式进行。
4、听讲、讲解 探究式学习 问题解决 小组讨论 写作练习6.课后作业在本次课程结束后，学生需要完成以下作业：1 .背诵本单元的核心词汇与重点内容；2,完成主题作业，撰写上述两篇短文中的任意一篇;3 .阅读本单兀课本相关内容，并完成对应练习。7 .教学评估在本次课程结束后，教师将在课堂上开展针对学生英语学习的自我评估，以评 估学生对本单元学习的掌握程度和能力。8 .总结本单元Keeping Healthy Let, s Check的教学可以让学生更具认知和兴趣。 通过教学，学生将会体验到使用英语是如何有趣和有效的。同时，学生也可以在课 堂上了解保持健康的相关知识，从而促进他们的身心健康。在实施整个单元计划之 前，本单元将作为单独的模块来实施。