PLC应用关键技术教案.doc

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1、教 案（1）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第1讲 PLC技术概述教学目理解PLC概述、产生、定义、发展、基本构造、工作原理及特点教学重点PLC定义、特点、工作原理教学难点PLC工作原理 更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（1）第1讲 PLC技术概述一、 PLC发展历史1. PLC发展几种阶段：初创阶段、扩展阶段、实现通信功能、开放阶段2. 国内PLC发展3. PLC发展特性：功能发展、适应控制规定、适应适应工业环境规定二、 PLC定义、分类、特点1. 定义：专门在工业环境下应用而设计

2、进行数字运算操作电子装置2. 分类： 按硬件构造分 按应用规模分3. 特点：编程简朴、性价比高、抗干扰能力强三、 PLC功能和应用开关逻辑和顺序控制、模仿控制、定期控制、数据解决、通信联网四、 PLC与其他工业控制系统比较1. PLC与继电器控制系统比较2. PLC与DCS比较五、 PLC基本构造工作原理1. 基本构造：主机系统、输入输出扩展环节、外部设备2. 工作原理：输入采样阶段，程序执行阶段和输出刷新阶段。六、PLC发展趋势 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（2）教师姓名授课班级授课形式现场教学授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第2讲S7-300系列硬件概述教

3、学目理解PLC S7-300系列硬件及安装接线教学重点300系列硬件接线教学难点300系列硬件接线更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（2）第2讲 S7-300系列硬件概述一、 S7-300 PLC模块简介1. 电源模块：作用、构造、类型2. CPU模块：作用、构造、类型3. 信号模块4. 通讯接口二、 S7-300 PLC安装模块安放顺序：电源、CPU、接口模块、输入输出模块1. 安装导轨2. 安装和更换模块3. 电气屏蔽与接地4. 机柜选型与安装三、 S7-300 PLC接线1. 选用导线2. 接线规范四、 PLC扩展安装用接口

4、模块可以进行各种PLC模块扩展安装，安装办法。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（3）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 1 周授学时数2授课章节名称第3讲 实验一：安装一种典型S7-300PLC硬件系统教学目掌握S7-300PLC硬件安装办法教学重点硬件安装规范教学难点硬件安装规范更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（3）第3讲 实训一：安装一种典型S7-300PLC硬件系统1. 实训目熟悉S7-300惯用模块掌握S7-300惯用模块安装规范2. 实训任务和规定安装一种单导轨PLC控制系统，包括一种数

5、字量模块，一种模仿量模块，一种仿真模块。规定各模块安装符合安装规范，3. 实训设备电源模块PS 307（10A）、CPU模块313C-2DP、数字量模块SM322、模仿量模块SM334、仿真模块SM374、连接器、导轨、螺钉、螺丝刀、导线若干。4. 安装环节对照部件清单检查部件与否齐备；安装导轨安装电源把总线连接器连到CPU，并安装模块；把总线连接器连到 I/O 模块，并安装模块；连接前连接器，并插入标签条和槽号； 给模块配线（电源，CPU 和 I/O 模块）。5. 实训报告 写出PLC硬件系统安装顺序； 写出每一种部件安装规范。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（4）教师姓名授课

6、班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第4讲 创立第一种工程教学目掌握用STEP7创立第一种工程教学重点用STEP7创立工程、硬件、软件组态教学难点硬件、软件组态更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（4）第4讲 创立第一种工程一、 STEP7创立一种工程（向导法和添加硬件法）1.向导法：一方面双击桌面上STEP 7图标，进入SIMATIC Manager窗口，进入主菜单【File】，选取【New Project Wizard】,弹出标题为“STEP 7 Wizard：New Project”(新项目向导)

7、小窗口。2. 添加硬件法：进入主菜单【File】，【选取New】,在弹出对话框中分别输入“文献名”、“目录途径”等内容，并拟定，完毕一种空项目创立工作。二、硬件组态1.硬件组态任务：在STEP 7种生成一种与实际硬件系统完全相似系统2.硬件组态环节生成站，双击Hardware图标，进入硬件组态窗口；生成导轨，在导轨中放置模块；双击模块，在打开对话框中设立模块参数，涉及模块属性和DP主站、从站参数；保存编译硬件设立.导轨上模块安放顺序：普通1号槽放电源模块，2号槽放CPU，3号槽放接口模块（使用多机架安装，单机架安装则保存），从4到11号则安放信号模块（SM、FM、CP）。三、下载硬件组态信息为

8、什么要下载硬件组态？ 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（5）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 1 日 第 3 周授学时数2授课章节名称第5讲 CPU模块构造简介教学目掌握CPU313C-2DP模块构造，继续熟悉操作第一种工程教学重点CPU313C-2DP模块构造教学难点CPU313C-2DP模块构造更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（5）第5讲 CPU模块构造简介一、 操作员控制和显示单元1. 状态和故障显示2. CPU运营模式3. 操作模式选取开关4. SIMATIC微存储卡（MMC）插槽二、 几种典型C

9、PU模块简介三、 接口1. CPU上三种网络接口2. 网络接口配备（Set PG/PC）四、 循环时间和响应时间1. 定义2. 计算五、 集成I/O布置和使用1. 集成I/O布置2. 集成I/O地址分派六、 继续熟悉操作第一种工程。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（6）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第6讲 PLC内部寄存器教学目掌握S7-300 PLC内部寄存器，熟悉操作PLC程序监控和数据监控教学重点PLC内部寄存器教学难点熟悉操作PLC程序监控和数据监控更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内

10、容 或 板 书 设 计（6）第6讲 S7-300PLC内部寄存器一、 PLC存储区域及其功能1. 装载存储器2. 工作存储器（RAM）3. 系统存储区二、CPU寄存器二、 熟悉操作PLC程序监控和数据监控1. 调出程序监控和数据监控窗口2. 程序监控和数据监控窗口中各参数含义 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（7）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第7讲S7-300PLC数据类型教学目掌握S7-300PLC数据类型，进一步熟悉操作PLC程序监控和数据监控教学重点S7-300PLC数据类型教学难点不同数据类型应用更新、补充、删节内容使用教具

11、讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（7）第7讲 S7-300PLC数据类型一、 基本数据类型基本数据类型长度不超过32位。位（BOOL），字节（BYTE），字（WORD），双字（DOUBLE WORD），整数（INT），双整数（DOUBLE INT）,浮点数（REAL），S5TIME(SIMATIC时间)，IEC时间（TIME），IEC日期（date），日计时（TIME_OF_DAY），字符（CHAR），重点： S5TIME和IEC时间数据类型构造，两者区别二、 复杂数据类型复杂数据类型是由其她基本数据类型组合而成，长度超过32位数据类型。1日期时间数据类型

12、（ Data_And_Time ）：2字符串类型（String）：3数组类型Array4构造（STRUCT）：5顾客定义类型（UDT）：三、参数数据类型用于功能FC或功能块FB数据类型1. Pointe指针类型，6字节指针类型，传递数据块号和数据地址2. Any指针类型，10字节指针类型，传递数据块号、数据地址、数据数量以及数据类型四、举例阐明不同数据类型使用五、进一步熟悉操作PLC程序监控和数据监控 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（8）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第8讲S7-300PLC位逻辑指令教学目掌握S7-300PLC位逻

13、辑指令构造功能和使用教学重点S7-300PLC位逻辑指令使用教学难点S7-300PLC位逻辑指令使用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（8）第8讲 S7-300PLC 位逻辑指令一、 S7-300PLC指令构造和寻址方式1. 指令构造：操作码+操作数2. 寻址方式：及时寻址、直接寻址、间接寻址二、 位逻辑运算类指令与和与非指令，或喝或非指令，异或和异或非指令三、 位操作指令输出指令，置位/复位指令，RS触发器，对RLO直接操作指令四、 位测试指令对RLO跳变沿指令，对触点跳变沿直接检测梯形图方块指令五、 位逻辑指令编程举例1. 传

14、送带控制图表达一种可以电气启动传送带。在传送带起点有两个按钮开关：用于STARTS1和用于STOPS2。在传送带尾部也有两个按钮开关：S3用于START，S4用于STOP。可以从任一端启动或停止传送带。此外，当传送带上物件到达末端时，传感器S5使传送带停机。2. 风机监控程序某设备有三台风机，当设备处在运营状态时，如果风机至少有两台以上转动，则批示灯常亮；如果仅有一台风机转动，则批示灯以0.5 Hz频率闪烁；如果没有任何风机转动，则批示灯以2 Hz频率闪烁。当设备不运营时，批示灯不亮。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（9）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授

15、学时数2授课章节名称第9讲 实验二 ：PLC实现一台电机正反转控制（一）教学目掌握用PLC实现电机正反转电气原理、接线办法、PLC编程。教学重点控制系统PLC编程教学难点PLC实现电机模型正反转控制电气原理更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（9）第9讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制一、实训目1 掌握S7-300PLC输入输出模块接线办法；2 掌握西门子S7-300PLC编程软件用法和程序输入、下载和调试办法；3 掌握基本指令用法；二、实训设备1. PLC实验板（西门子S7-300）2. 开关按钮5个3. 直流继电器两个（线

16、圈电压为24V）4. 直流电动机一台（额定电压9V）5. 导线若干 6. PC机和STEP 7编程调试软件三、实验内容使用S7-300PLC实现一台电动机正反装控制。控制规定如下：规定能实现电机正转和反装控制，并能进行正反转直接切换。此外可进行正反向点动控制，当电机处在正常运营时，点动按钮不起作用。系统分析（预习）：a) PLC硬件配备 控制系统中硬件配备如下：序号名称型号阐明数量1CPUCPU31312电源模块PS30713开关量输入模块SM32114开关量输出模块SM32215前连接器20针2b) 分析控制规定进行输入输出点分派，并依照资源分派画出外部接线图。资源分派如表所示： 序号输入信

17、号名称地址序号输出信号名称地址1正向长动按钮SB1（常开）I0.01正转继电器KM1Q4.02正向点动按钮SB2（常开）I0.12反转继电器KM2Q4.13反向长动按钮SB3（常开）I0.24反向点动按钮SB4（常开）I0.35停止按钮SB5（常开）I0.4 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（10）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第10讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制（二）教学目掌握用PLC实现电机正反转电气原理、接线办法、PLC编程。教学重点控制系统PLC编程教学难点PLC实现电机正反转控制电气原理更新、补充、删节内容使用教具

18、讲授、多媒体课外作业实验报告一课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（10）第10讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制（二）输入模块为SM321，其前连接器接线端子共20针，编号从1到20：其模块输入点数共16点，位地址为从0到7共两个字节，其地址编址由模块安装位置决定，或者如果CPU模块支持地址修改，可在硬件组态工具中进行地址编址设立。输入输出模块接线图： 直流电机正反转主电路图如下： 本实验控制规定比较简朴，可参照继电器控制线路进行程序设立。由于程序较为见到，可采用线性化编程，将所有程序都写在组织块OB1中。为了避免双线圈，可使用中间位存储器分别实现点动长动控制，然后控制输

19、出点。四、实验环节：1 按照输入输出模块接线图以及直流电动机主电路接线图进行外部接线；2 使用STEP-7软件创立项目，进行硬件配备和参数设立3 打开项目中OB1程序块编写并书写控制程序4 下载，并调试程序5 打开直流电动机主电路电源进行整体调试6 写出实验报告 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（11）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第11讲 符号编程教学目掌握符号编程办法教学重点符号编程办法教学难点符号编程：将信号模块上地址与软件中地址相应，合理分派地址资源更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容

20、 或 板 书 设 计（11）第11讲 符号编程一、 系统存储区S7系统存储区集成在CPU中，不能被扩展。系统存储区依照功能分为不同区域供顾客使用。在顾客程序中使用相应指令可以在相应地址区内直接对数据进行寻址。1输入过程暂存区（I）2输出过程暂存区（Q）3位存储区（M）4外部输入输出（PI/PQ）5计时器（T）6计数器（C）7数据块（DB）8局部数据（L）二、 绝对地址寻址什么是绝对地址寻址？1.位寻址2.字节寻址 3.字寻址4.双字寻址三、 符号地址寻址1. 全局符号在符号编辑器中定义符号。2. 局部符号局部符号是在程序块中变量声明区中定义，定义对象也只限于本块块参数、静态数据和暂时数据等，且

21、所定义符号只在本程序块中有效。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（12）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第12讲SIMATIC管理器简介教学目进一步掌握SIMATIC管理器使用教学重点PG/PC设立、组态网络、仿真、符号编程教学难点仿真、符号编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（12）第12讲 SIMATIC管理器简介一、 STEP 7原则软件包二、 SIMATIC Manager主界面主界面菜单栏。三、 HW Config 硬件组态界面硬件组态界面各某些作用。四、 LA

22、D/STL/FBD编程界面1.编程元素列表区2.变量声明区3.代码编辑区4.信息窗口五、 符号编辑器界面如何编辑符号？六、 SET PG/PC Interface通讯接口设立界面如何合理配备通讯接口，总结规律。七、 NETPro网络组态界面简朴提一下，背面重点简介。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（13）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第13讲 实验三 ：抢答器教学目通过实验进一步掌握项目创立和程序调试教学重点项目创立和程序调试教学难点抢答器项目编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业实验报告二课后体会授 课 主

23、 要 内 容 或 板 书 设 计（13）第13讲 实验三：抢答器一、实验目：1、 进一步熟悉软件使用2、 掌握简朴逻辑编程办法二、实验规定：控制规定：设计一种抢答显示控制系统，该系统有三组选手参赛，一位主持人，三组抢答按钮分别为SB1、SB2和SB3，主持人复位按钮SB0，抢答批示灯HL1、HL2、HL3，控制规定如下： 1）、竞赛者若要回答主持人所提问题时，需抢先按下桌上按钮，谁先抢答，谁批示灯亮。2）、批示灯亮后，主持人按下复位键SB0后批示灯熄灭可以重新抢答。三、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数字量输入输出板四、实验环节：1.依照实验规定编写PLC程序2.按照实验线路接线。3.

24、下载调试程序。五、实验报告：1、 写出抢答器控制详细规定和逻辑关系。2、 写出输入输出分派表和程序清单以及阐明 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（14）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第14讲 实用PLC仿真软件教学目掌握PLC仿真软件PLCSIM使用环境和仿真办法教学重点项目创立和程序调试教学难点PLCSIM使用环境和仿真办法更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（14）第14讲 实用PLC仿真软件一、PLCSIM简介二、PLCSIM使用1.显示对象工具栏2.CPU模式工具栏

25、3.录制/回放工具栏三、使用仿真软件调试程序环节在STEP 7编程软件中生成项目，编写顾客程序。点击STEP 7SIMATIC管理器工具条中【Simulation on/off】按钮，打开S7-PLCSIM窗口，窗口中自动浮现CPU视图对象。在S7-PLCSIM窗口中用菜单命令“PLC”“Power On”接通仿真PLC电源；在CPU视图对象中点击STOP小框，令仿真PLC处在STOP模式。执行菜单命令“Execute”“Scan Mode” “Continuous Scan”,令仿真PLC扫描方式为持续扫描。在SIMATIC管理器中打开要仿真顾客项目，选中“块”对象，点击工具条中下载按钮，将

26、块对象下载到仿真PLC中。执行菜单命令“Insert”“Input Variable”(插入输入变量)，创立输入IB字节视图对象。用视图对象来模仿实际PLC输入/输出信号，用它来产生PLC输入信号，或通过它来观测PLC输出信号和内部元件变化状况。四、PLCSIM与真实PLC差别五、仿真练习用PLC实现5台电动机顺序控制，每台电机均有自己起停按钮，但必要按照顺序才干启动，即第一台电动机起动运营后来，第二台电动机才容许起动，停止时规定也按顺序停止。即第一台电机停止后来，第二台电机才干停止。 先定义符号表，再编程，在仿真软件上验证程序。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（15）教师姓名授

27、课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第15讲 实验四 ：行车控制教学目通过实验进一步掌握项目创立和程序调试教学重点项目创立和程序调试教学难点行车控制项目编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业实验报告课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（15）第15讲 实验四：行车控制一、实验目：1、掌握step7软件基本用法2、掌握简朴PLC程序编程和调试办法二、实验规定：1、用项目创立向导创立一种s7项目2、用按钮对行车大车进行左移、右移或停车控制。3、用按钮对行车小车进行上升、下降或停车控制三、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数

28、字量输入输出板四、实验环节：1、依照实验规定编写PLC程序2、按照实验线路接线。3、启动step7编程软件创立项目输入程序4、下载调试程序。五、实验报告：1、写出创立项目过程2、写出行车控制详细规定和逻辑关系。3、写出输入输出分派表和程序清单以及阐明 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（16）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第16讲 定期器、计数器（一）教学目掌握定期器指令教学重点定期器指令教学难点定期器指令更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（16）第16讲 定期器、计数器（

29、一）一、定期器指令概述1.作用 2.构成3.种类：脉冲定期器、扩展定期器、接通延时定期器、带保持接通延时定期器、断电延时定期器二、定期器构成S7中定期时间由时基和定期值两某些构成，定期时间等于时基与定期值乘积。当定期器运营时，定期值不断减1，直至减到0，减到0表达定期时间到。定期时间到后会引起定期器触点动作。三、定期器启动与运营四、定期器梯形图方块指令1. 脉冲定期器2. 扩展定期器3. 接通延时定期器4. 带保持接通延时定期器5. 断电延时定期器重点：各定期器功能和应用，它们之间区别五、定期器线圈指令LAD指令功能阐明启动脉冲定期器该指令启动定期器T no.以脉冲定期器方式工作；T no.为

30、定期器号，数据类型为TIMER；时间值数据类型为S5TIME，可在存储区I、Q、M、D、L中，也可为常数。启动扩展脉冲定期器该指令启动定期器T no.以扩展脉冲定期器方式工作（其他同上）启动接通延时定期器该指令启动定期器T no.以接通延时定期器方式工作（其他同上）启动保持型接通延时定期器该指令启动定期器T no.以保持型接通延时定期器方式工作（其他同上）启动关断延时定期器该指令启动定期器T no.以关断延时定期器方式工作（其他同上）容许再启动定期器 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（17）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第17讲 定期

31、器、计数器（二）教学目掌握计数器指令教学重点计数器指令教学难点计数器指令更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（17）第17讲 定期器、计数器（二）一、计数器指令概述1.作用2.分类：S_CUD 加-减计数器、S_CD 减计数器、S_CU 加计数器、-( SC ) 计数器线圈置位、-( CU ) 加计数器线圈、-( CD ) 减计数器线圈二、计数器梯形图方块指令1. S_CUD 加-减计数器2.S_CD 减计数器3.S_CU 加计数器重点简介指令功能和应用。三、计数器线圈指令1.-( SC ) 计数器线圈置位2.-( CU ) 加计数

32、器线圈3.-( CD ) 减计数器线圈重点简介指令功能和应用。四、定期器、计数器指令应用练习分别通过SD定期器、SP定期器、SE定期器、SS定期器、SF定期器实现“霓虹灯”控制（只用两盏灯）。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（18）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第18讲 实验五：交通信号灯控制（一）教学目掌握定期器指令应用教学重点定期器器指令应用教学难点定期器器指令应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（18）第18讲 实验五：交通信号灯控制（一）一、实训目：

33、1掌握交通信号工作原理2进一步熟悉西门子S7-300PLC编程软件用法和程序输入、下载和调试办法；3掌握S7-300PLC定期器用法二、实训设备：1PLC实验板（西门子S7-300）2开关按钮1个3批示灯6个（也可直接使用S7-300PLC输出模块输出批示灯） 4PC机和STEP 7编程调试软件三、实训内容：使用S7PLC实现交通信号灯控制交通信号灯模型如图1所示。控制规定如下：自动开关合上之后，东西绿灯亮8秒灭，黄灯亮3秒之后灭，红灯亮10秒后闪2秒然后绿灯亮.循环，相应东西绿黄灯亮时，南北红灯亮9秒后闪2秒，接着绿灯亮9秒后闪秒灭，黄灯亮3秒，红灯又亮.循环。当断开自动开关时，交通信号灯立

34、即停止工作。依照控制规定画出交通信号灯时序图如图2所示： 图1 图2 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（19）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第19讲 实验五：交通信号灯控制（二）教学目掌握定期器指令应用教学重点定期器器指令应用教学难点定期器器指令应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（1）第19讲 实验五：交通信号灯控制（二）系统分析（预习）1PLC硬件配备控制系统中硬件配备如下：序号名称型号阐明数量1CPUCPU31312电源模块PS30713开关量输入模块S

35、M32114开关量输出模块SM32215前连接器20针22分析控制规定进行输入输出点分派，并依照分派画出外部接线图。序号输入信号名称地址1自动开关按钮SB1（常开）I0.0序号输出信号名称地址1东西绿灯HL1Q4.02东西黄灯HL2Q4.13东西红灯HL3Q4.24南北绿灯HL4Q4.35南北黄灯HL5Q4.46南北红灯HL6Q4.5输入输出模块接线图3程序设计： 设计提示：可先采用SP指令，产生周期为23秒，占空比为11：12矩形波。再将其分割成所需要矩形波。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（20）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第

36、20讲 实验六：自动装箱生产线控制教学目掌握定期器、计数器等指令应用教学重点定期器、计数器等指令应用教学难点定期器、计数器等指令应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（20）第20讲 实验六：自动装箱生产线控制一、实验目:1、掌握位逻辑指令应用（特别是上升沿和下降沿检测指令应用）2、锻炼编程能力二、实验规定：自动装箱生产线如上图所示：控制规定如下：1、按下SB1起动系统，传播线路2起动运营，当箱子进入定位位置使SQ2动作后，传播线路2停止。2、SQ2动作后延时1秒，起动传播线路1，物品逐个落入箱内，由SQ1检测物品，在物

37、品通过时发出脉冲信号。3、当落入箱内物品达到10个，传播线路1停止，同步起动传播线路2。4、按下停止按钮，传播线路1和2均停止。四、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数字量输入输出板五、实验环节：1、依照实验规定编写PLC程序2、按照实验线路接线。3、下载调试程序。六、实验报告：1、写出自动装箱生产线控制过程和逻辑关系。2、写出输入输出分派表和程序清单以及阐明3、分析边沿检测指令作用，以及不用边沿检测指令现象。 阐明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（21）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授学时数2授课章节名称第21讲 移位指令和循环指令及其应用教学目掌握移

38、位指令和循环指令应用教学重点移位指令和循环指令应用教学难点移位指令和循环指令应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（21）第21讲 移位指令和循环指令及其应用一、移位指令和循环指令概述1、功能：STEP7移位指令可以将累加器1低字内容或者整个累加器内容逐位向左或者向右移动。移动位数由输入值N决定。向左移位相称于累加器内容乘以2幂次方；向右移位相称于累加器内容除以2N次方。循环指令可以将累加器1整个内容逐位向左或者向右循环移位。2、分类：移位指令：字左移指令SHL_W字右移指令SHR_W双字左移指令SHL_DW双字右移指令SHR_DW整数右移指令SHR_I双