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1、【德育作业】我是植绿护绿小能手 德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性, 释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力, 促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。 为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期 通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现活 动中育德，生活中育人，促进学生道德成长和个性化发展。【作业目标】1 .了解矶根的生长习性，以及种植的注意要点。2激发学生积极护绿的热情，爱护植物。3.通过辛
2、勤植绿护绿，明白环保的意义。【适用时间】三月【适用对象】小学三年级学生【所属系列】节约环保系列【作业内容】1我为矶根设计名片结合我校的三月份环保主题月，以及学校在走廊新增加的矶根植物，学生能够仔细观察矶根, 画一画，并查阅资料了解到矶根的生长习性光照：帆根喜光，适合在半阴处养护，夏季要适当遮阳。温度：矶根能耐寒，在15工以上的环境中能正常生长，冬季可在室外越冬。水肥：要按照见干见湿的原则来浇水，每周浇一次水即可，要等土壤的表面完全干了再浇 水，在生长期要适当施肥，勤施稀薄氮肥。注意事项:养护过程中，要注意防治病虫害，定期 喷杀虫剂或多菌灵进行杀菌消毒。2环保行动，从你我做起三年级的学生，可以通
3、过动手翻阅书籍或者上网查阅资料，了解更多低碳环保知识，例如, 珍惜水资源，不让最后一滴水成为眼泪；珍惜每一张纸，不让砍伐的树木过多浪费；改变出 行方式，减少汽车尾气排放；用品方面，购物时使用环保袋子，减少一次性塑料袋的使用； 参与绿化植树活动，践行雷锋精神，利用自己的知识积极分享环保知识等等。作业展示【作业反思】你有没有想过，我们每天产生的垃圾最后都去了哪里？垃圾处理厂是否都是污水横流的样 子？都说垃圾是放错了位置的宝贝，那么宝贝又在哪里？带着这些疑问，25日上午，2020 级3班同学和家长一起前往福山循环经济产业园参观学习。这天早上虽然轰隆隆响着雷，大 雨也倾盆而下，但却没有阻止同学们的热情。通过学习大家收获满满。以花为媒，助力幸福校园。广州市誉华爱鑫公益基金会助力PCIS劳动教育实践，为学生全 面发展助力，为打造花园式幸福校园赋能。为学生们创建了一个养花、护花、爱花的契机, 不仅提升了学生美化校园意识，增强了学生劳动技能，还激发了学生探索大自然的兴趣。家 校以花为媒，搭建携手共育平台，为进一步促进家校合力育人助力，为进一步打造花园式、 幸福力校园赋能。孩子们用美丽的画笔给机根做了精美的手抄报，让更多的认识到它，了解他的习性。