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1、初二班主任工作计划书如何写（集锦8篇）初二班主任工作计划书如何写篇1一、指导思想：1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中 的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。二、工作目标班级基本情况：本学期我班共有学生一名，其中女生一名， 男生一名；住校生5名男生。班里学生中问题生和学困生所占比例 较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长 因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带 来困难。由于新的教学改革，本学期我
2、们班将采用小组合作学习方式, 作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应新的学习方法, 帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）加强班风建设（-）班级管理方面（1）进一步完善作业收发制度：同学们一进教室就交作业， 杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，各组长于课前交给各科课代表， 如实上报作业的完成情况，并由学习委员谭毓记录，家长会上通 报。（2）用好用足班级日志：每天的值日班长要认真负责，记录 好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课 干扰课堂纪律，自习说话等等，及时登记在班级日志上并及时反 馈。认真记录德育考评分数。（3）进一步提高班级师徒互助：培养和利用好学生师
3、傅。充 分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方 面发展。（二）思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。 部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难， 而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因 此思想教育工作必须时刻注意。（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动， 随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表 现。(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯 的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣
4、，让学生参与, 以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收 获。(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与 家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情 况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长 的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。(三)学习方面(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度, 提高学习兴趣。(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树 立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成 “比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。(4)让学
5、生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析 成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督 促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的 情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作， 带领5班的全体同学，继续进步，争创佳绩。初二班主任工作计划书如何写篇5作为一名八年级班主任，上要对学校领导负责，下要对学生 和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会专 心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育， 上行
6、下效。作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。 根据我的工作经验和实践总结，我制定了八年级班主任上学期工 作计划。一、指导思想认真贯彻新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下, 根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班 级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生 的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。二、工作要点（一）了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生人，男生人，女 生人。通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。 学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性 不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明
7、确正确的学 习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不 明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师 布置的作业。对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力 来整顿。针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、 熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、 班会、班委会等。只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性 特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。（二）班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品 学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发 展。2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因
8、事因病应先请 假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做 到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力， 使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、积极开展转化后进生工作，分析后进生的原因，鼓励帮助 后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争 机制，使全班学生共同提高。5、教室内应保持安静，值日生要保持教室和责任区干净，班 级的门窗、电扇的开关工作。三、思想教育八年级阶段是“事故多发的危险阶段”；“思想道德的分水 岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭”；是“一道坎儿”。 一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应
9、，处于有诸多麻烦状态。 学生思想起伏变化大，情绪易受附近事物的影响，思想会向积极 或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生 关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、 心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协 调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育学生 树立弘远理想，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取 在取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。（一）励志教育、树立决心信念开学第一天，对学生进行励志教育，对他们说你们尽管是因 为各种原因转学过来的，但你们仍旧是我们这里的优秀者，通过 努力完全是可以创造辉煌的。初
10、二班主任工作计划书如何写篇6今年我担任八年级207班的班主任工作，八年级这一年对于 学生来说是比较重要的，为了使学生能够在这一年时间里，学到 更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大 的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教 育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要 任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为 荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己的话。 所以身为班主任，首先就是要对得起学生，尽管现在的班主任工 作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有 什么怨言了。我这学期的工作计划如下：一、班级情况分
11、析本班共有学生49名，男生34名，女生15名。由于我校对八 年级各班的学生进行了重新调整分班，我所带的班男生较多，大部 分学生的基础知识较差，学习习惯不好，班级纪律方面表现不好， 学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理 的目标之一。班级文化建设不好，没有良好、浓厚的文化氛围， 这也直接影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。没 有形成自己的班规，班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成 绩方面，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作 的重点。二、本学期工作目标1、帮助学生逐渐形成民主平等意识，培养学生的自律能力。2、形成自己的班规，让学生做班级的主人，学会自己管
12、理自 己。3、加强班级文化建设，形成良好、浓厚的班级文化氛围。4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。5、做好优生优培、后进生转化工作。三、具体措施（一）民主意识的培养1、通过主题班会的形式，培养学生的民主、平等意识。2、 在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗 透民主意识。（二）班规的制定和实施1、引导学生讨论班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规一一班干部进一步讨论，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一 项讨论表决，最终形成自己的班规。3、班规形成后，试行四个周，全班
13、再进行评议、讨论，进一 步修改班规。4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的， 也要在执行完后，全班同学讨论修订。（三）班级文化建设1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己兴 趣相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我读 的教育类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领 会“民主、科学，“以法治班”的班级管理理念。通过这 个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇 到问题积极思考的习惯。2、利用张挂，增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地 图，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格
14、言”专栏，给学生立志；开辟“周进步之星”、“月进步之星”、 “学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓励进步学生；开辟“曝 光台，约束不遵守班规者；开辟“书法展示”专栏，培养学生认 真书写的习惯，提高审美观念等。（四）学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每 学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测， 每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩最优 秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一 等奖;八个单科成绩最好的评为二等奖；与上次检测相比有进步的 （进步最大的除外）评为三等奖。2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评 选
15、，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之 星”的评选。（五）班干部轮流竞选制在班干部的选任上，我采用民主竞选制，班长任期一学年， 其他班干部任期一学期。四、工作计划九月份：1、对学生进行“民主、平等”意识教育。2、进行班干部竞选活动。3、制定并实施班规。4、制定作业检查制度。5、开展“庆祝教师节”主题班会。6、指导学生出班级黑板报。7、进行班级文化建设。8、商讨制定各种“之星”的评选制度。9、开展“国庆”主题班会。10、组织学生积极参加学校球类运动和才艺大赛活动。十月份：1、进一步完善班规。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的
16、评选。3、开展青春期心理讲座。4、进行班级黑板报最佳的评选。5、三生教育系列活动启动。十一月份：1、注重优生优培和后进生转化工作。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。3、开展读书交流活动。4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。5、开展青春期心理讲座。十二月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。2、注重优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动 要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，
17、力求取得主题 教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题 班队活动等。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进 取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供 显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体 现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第
18、一，帮助班干部树立威信；4、召开“庆祝元旦”主题班会。一月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。2、注重优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、引导学生搞好复习，迎接期末检测。初二班主任工作计划书如何写篇7一、教学工作：1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课 堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2、发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学 科教学计划。把教学研究工作落到实处。3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不 断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题 复习研究4、加强教学常规管理，常抓不懈。5、做
19、好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策， 让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6、重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会,及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7,认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分 组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到 最好水平。8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大 力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞 争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优 秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其 他前几名的同学争取在全市排名靠前。9、做好中考各项报
20、名工作，严格仔细的把好每一道官，确保 学生能够正常发挥。10、做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心 情投入学习中去。二、德育工作：1、根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教 育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标, 以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情 况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法， 对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、 提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的 信息，最大限度去的家长
21、的支持。4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下 功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光 点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作安排：二月：1、督促各学科将剩余内容教学完毕。2、“我的新学期打算”（学生研讨计划）三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的 优势与劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习开始，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式，比如涂卡。 强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的冲刺心理 调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。初二班主任工作计划
22、书如何写篇8今年我继续担任八年级104班的班主任工作，八年级这一年 对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里， 学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中 的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较好，学
23、生的学习热情还算可以，但适应总 是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任， 我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学 习上和生活上的困难。三、重点工作（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动 要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题 教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题 班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
24、。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、 进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供 显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体 现学生的主体地位，发掘创新精神3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在 纪律上以身作
25、则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰 富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想 行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度， 并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共 识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老
26、师对特殊学 生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指 针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以 班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进一步增强班集体的凝 聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行 心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取 补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵; 教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生 推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流 读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经
27、常不理想的学 生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的 事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的 基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什 么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学 生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活 动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给
28、值日干部一定的自主权。继续坚 持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以 点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” O(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰 富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的
29、心理健康状况和思想 行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度, 并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共 识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学 生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指 针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我 以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体 的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行 心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取 补救措施;
30、使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的 内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; 向学生推荐心理与成才、名人成功录等书籍，交流读书心 得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行 心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事 例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基 础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什 么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
31、(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学 生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每 天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。(8)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成 课后作业。初二班主任工作计划书如何写篇2初中二年级是学生最容易产生两极分化的年级，本学期我继 续担任初二(2)班的班主任工作，初二班主任新学期工作计划。 经过上一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步， 但还存在着很多不足，学生在初一时就已经出
32、现两极分化的现象。 我希望本学期，尽自己最大的努力，缩小学生之间的差距，让后 进生能尽快赶上来。一、学情分析本班学生现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女 生，都缺乏活泼机敏的劲头，学生之间在学习上缺乏竞争意识， 而更多的是相互帮助。部分学生还缺乏学习主动性，大部分的学 生家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学习，这也是导致学 生成绩不好的一个原因。目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂 的现象，希望在我和各科老师的努力下，本班学生能有所进步。二、具体措施1、明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未
33、然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面 入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增 强集体凝聚力，工作计划初二班主任新学期工作计划。4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念 和积极上进的学习自觉性。5、继续开展写日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生 的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自 主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学 们的思想行为。8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位
34、学生 写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考 试的目标。10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的 同学交往观念，确保主要精力放到学习上。三、预计达到的效果在各位教师以及学生的努力下，我希望本班能有个更好的学 习氛围，同学之间有学习竞争意识，学习委员及各科课代表能起 到榜样的作用，引导学生能有效学习。从而缩小学习上的两极分 化现象。班级管理任重而道远，作为班主任的我一定会有耐心、有责 任心地去做好这项工作。初二班主任工作计划书如何写篇3一、班级基本情况和目标：我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外， 全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想
35、纯朴，进 取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学
36、校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。三、活动安排：第一周：第二周：庆祝教师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学 校开学典礼。第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理 条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。初二班主任工作计划书如何写篇4新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班 会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、 评论近期班
37、级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级 的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨 是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。 具体做法如下：一、班级情况分析（一）班风方面我们的5班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一 批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工 作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在 不少问题。个别组长能力有待提高。（二）学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他 同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取 得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学 习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免 的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突 出。二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老 班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手: