部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》课后练习题(带答案).docx

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1、部编版四年级语文上册第9课古诗三首课后练习题(带答案)第一课时 一、看拼音,写词语。museyinshitimucemianlushan()()()()()youyuanjiangludfeiliwenzhangshanfeng()()()()()二、解释下面加点的词语。1 .可怜九月初三夜。 2 .题西林壁 3 .只缘身在此山中。 4 .梅雪争春未肯降。可怜:题:缘:降:三、按古诗的内容重新排列诗句。雪却输梅一段香 梅雪争春未肯降 梅须逊雪三分白 骚入阁笔费评章排序:可怜九月初三夜 一道残阳铺水中 露似真珠月似弓 半江瑟瑟半江红排序: 四、选择合适的答案。从题西林壁这首诗中,我们得到的启发是

2、(A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思 考。C.既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。五、用诗句回答问题。1 .“不识庐山真面目”的原因: 。2 .暮江吟一诗中含有比喻的诗句:o3 .雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句:,9古诗三首第一课时答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。2.书写。3.因为。4.服输。三、四、C五、1.只缘身在此山中2.露似真珠月似弓3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香9古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是( )oA.降落伞(xiang)阁

3、楼(ge) C.骚客(shao) 文章(zhdng) 二、选字组成词语。暮墓()地()色 提题 问()()高 三、读句子,在括号里写出同音字。1U ()舍周围生长着很多(shu 这是一条特()的运(ce 公路左()是深不可(yuan ()来是这个()故。四、读诗句,完成练习。B.萧瑟(she)投降(xiang) D.谦逊(xun)浪费(fei) 吟怜可()()诵)火雷()山()苇。)线。)的悬崖。1 .梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()oA出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位(2)用自己的话说说这句诗的意思:(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们2

4、 .可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)解释词语:可怜: 真珠:(2)诗中作者把 比作,把 比作,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人 的心情。(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。五、对于本文中三首诗的理解,错误的是()oA.暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情。B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。C.雪梅诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪 梅的喜爱之情。六、古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。1 .把这首诗写完整,这首诗的作者是 诗人 O2 .解释词语:题: 缘: 不识:3 .前两句写了诗人从、不同的角度,处在、 、不同

5、位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是4 .所谓“当局者迷。诗中表示这个道理的诗句:5 .从题西林壁这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。七、看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。古诗: 景色:9古诗三首第二课时答案一、D二、墓暮怜吟题提烽锋峰三、庐芦殊输侧测原缘四、1. B(2) 梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。2. (1)可爱珍珠(2)露珠珍珠 月亮弓 愉悦(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。五、B六、1.不识庐山真面目,只缘身在此山中 宋代 苏轼2 .书写、题写 因为、由于 不能认识,辨别3 .横竖远近高低从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山 峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子4 .不识庐山真面目,只缘身在此山中。5 . B七、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。如火的夕阳映照在平静的江面上,江面上一半像的碧绿的翡翠,一半像满天的云霞。

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