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1、上学期班主任个人工作总结范文（16篇）上学期班主任个人工作总结范文（通用16篇）上学期班主任个人工作总结范文篇1一、加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中 年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规 范，收到显着成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机， 借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地 从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活； 激发了同学积极向上的思想意识，形成了 “团结、务实、积极、 争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的 正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，
2、吸取其经验，引 导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗 仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生 的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习 惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。二、借助学科教学，提高了学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教六、本期班级取得的成绩。一期来，我与291办全班同学齐 心协力，齐抓共管，班级各项工作正常开展，并取得了较好的成 绩；在开学工作评比中，291班被评为先进班集体，开学三项达标 活动，教室达标及寝室达标被评为
3、优秀，291班团支部在9月和 10月被评为优秀团支部，11月和12月班级常规管理评比291班 被评为先进班集体，我班组织的主题班会“我的大学我的梦”被 评为优秀，成功地组织召开了家长座谈会。在本期组织的月考中， 我班两次超过平行班，荣登擂主班级。总之，一个学期的班级管理工作让我收获颇多，在与学生的 朝夕相处中我付出了心血和精力，但也得到了学生的理解与信赖。 在今后的工作中我将一如既往地做好自己的本职工作，完成学校 布置的各项任务，做学生的良师益友，为学校的发展和腾飞奉献 自己的绵薄之力。上学期班主任个人工作总结范文篇4本学期，我担任五年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部 的精力和爱心，一学期
4、下来，班级在各方面工作都还可以，班级 管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的 收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来， 我就教育学生要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面 上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣 誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他 们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和 他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长 期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级
5、整体 风气积极向上，充满了活力。二、培养学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为 重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平 常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生 犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我 对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自 己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在 思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状 况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有
6、什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因 材施教。2、爱就是关怀。秋季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次 询问学生的身体状况。每天，我总是亲自热水给生病的孩子们吃。 晚上，还要给生病的孩子家长打电话告知孩子的情况。班里有一 个学生因感冒严重，在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上 课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补 上课程。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要 尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学 生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般 相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道
7、理，请他们帮我做事 情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交 往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表 自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功 教育的原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生， 不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规 的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的 作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育， 如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不 够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不
8、放松地看”。做操时， 我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们 动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的 话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看 着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生 打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣 历史使命。上学期班主任
9、个人工作总结范文篇5时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到 了自我总结的时刻，回首本学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败（如个别孩子在校外玩发生不愉快的事, 也影响到学校的工作管理）与成功（积极参加各项活动，并获得校 级荣誉证书，各学科还取得了一定的成绩）中不断摸索前进，心中 还是倍感欣慰。现对五年期上学期担任班主任的的工作做如下总 结：一、班级总体情况世上没有完全相同的树叶，由于先天素质、生活环境、经历 不同、学习方法、态度不同，学生在德、智、体诸方面存在差异是 客观存在的，所以我们对待班里暂时的后进生要一视同仁，要对 他们倾注更多的爱心。通过爱心，可以唤醒迷
10、途的学生；通过情感 交流，能够让老师获得学生的充分信任，让渴望理解又害怕理解 的学生敞开心扉，找回他们的自信。我在本学期做得工作有以下几点：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好一规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习 习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心
11、、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次（每次都提醒家长管理好孩子，不能让孩子独自出去玩。） 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班 形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优
12、缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中 立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多 多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟 通好，做好家长
13、，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有 了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动 会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项 活动中表现突出，取得了好的成绩。2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动 起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动， 学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互 提高的目的。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而 付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发 点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过 一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，
14、有 所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别, 让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作 的水平不断跃上新台阶。上学期班主任个人工作总结范文篇6本学期，我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程 中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交 织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班集体。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关 重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才 能收到较好效果。特别是五年级比较特殊，一些学生开始以“老 大哥”自居，厌倦
15、了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。 在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组 织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具 有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特 点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言， 使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反 馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能 力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导， 大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各 守其
16、位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研 究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉 了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的 行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不 遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个 特殊的学习和生活阶段学坏。我的具体做法是：1、加大学习、执行小学生守则、小学生日常行为规范 的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来 引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为规范, 严格
17、要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范J 榜样的力量是无穷的。人的主要言行举止特别重要，要求学生不 迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班 主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己 为人师表。为此，我先后开过多次主题班会中安全为天，我是懂礼 貌的好孩子、我希望、要学会学习、做学习的小主人。 还开过优生学习经验交流会，举办说故事比赛，古典诗歌背诵比 赛等，效果都很好。二、严格要求的、的尊重。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个非 常调皮的学生，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他
18、们的时候， 我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一 副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感， 其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我 改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结 果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良 策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱 动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。三、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先 靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家 庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的
19、。我 定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持， 收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确 实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我这样初次当班主 任的教师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主 任工作上迈进新的里程碑。育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重 从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常 规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳 动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自 学、自理、自控的能力，使课堂教学
20、中师生和谐统一地完成各项 教学任务。三、加强了班级安全教育。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工 作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力, 使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年 来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为 了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联 系，进行友好交往。本学期继续进行家访、校讯通留言、电话交 流、QQ交流等形式。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通 过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女
21、的教 育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果；虚心听取 家长的意见或建议，各方面进一步得到了家长的.理解、支持和配上学期班主任个人工作总结范文篇7班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落。班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟 通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾 全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵 护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵，在这里对我 本学期的工作做一些总结：一、培养学生积极健康的心理在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的 心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，
22、 一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐 春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝 试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓 励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的 起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树 立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心 态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生 自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。二、改变形象，让教育形式贴近学生原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响
23、 正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开 玩笑，套套近乎，师生打成一片。这样，一句亲切友好的玩笑往 往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主 任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主 任善意的批评教导，从而减免口服心不服的现象。原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力 费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道 理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照， 现身说法。动之以情，晓之以理，以平等民主谈心的方式和学生 推心置腹，与学生互动共鸣。却恰恰起到事半功倍的效果。三、抓好学生日常行为规范，及时发现解决问
24、题每到初三，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学 生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经长大，对条条框框 的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为 班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体 会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作 中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟 到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生换位思考，并 积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想复杂偏激，情绪多变的特点，班主 任要及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时班 主任应多观察，多调查，
25、抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。四、抓好后进生转化工作1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子 的未来形成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来 访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。2、对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求，并 通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变无所事事为有 所事事。3、尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主， 发现挖掘后进生的闪光点，给他们用武之地激发他们热情，增强 他们信心，比如有的后进生劳动很积极，肯卖力，可以委任其劳 动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员 一职。他们在记录班
26、级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班 主任也多了表扬的依据。五、培养良好的学习态度和习惯1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试, 学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明 晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学 习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强 化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才 能积极拓展提升自己，取得长足的进步。2、让学生学会会学。未来社会的文盲是没有掌握获取知识方 法的人，班主任应引导学生真正认识会学的意义，认识自学能力 的重要性，我用身
27、边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会 告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。学习有规 律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导， 又能注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功 学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善 自己的学习方法。3、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均 衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生 建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随 时把握偏科学生学习情况。和课任教师一起为他们出谋划策，排 解困难，并利用课余时间个别辅导。上学期班主任个人工作总结范文篇8时间过得真是太
28、快了，一眨眼一学年又结束了。回忆这一学 年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。在本学期我担任五（2）班班主任工作。接手这个班虽然有一年了，随着时间 的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知这其中的苦辣酸甜只有 自己体味。渐渐熟悉本班的学生的性格特点，也和家长经常联系， 建立了深厚的友谊。但是我们班的男生较多，而且大多数很活泼 调皮，现在开始处于叛逆期，小错不断，让人很头疼。现对本学 期自己的工作小结如下：一、加强学生纪律性一个人如果没有纪律，没有组织的习惯，就不可能有出色的 学习，将来也不可能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生 们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德品质中最重要的品性之
29、一。这学期，我们开始制定各科的学习规范。在班会上我特意把 学习规范在班会上学习强调。这就要求学生最起码应该做到几点 要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入 教室，须征得教师允许。上课须准备好学习用品。上课认真听讲， 注意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。开学初，我 就发现班上做值日总有人逃跑，而且学校门口的包干区总做不干 净，特别头疼。于是我请教刘小慧老师，根据学生关系，住所的 远近建立值日表，并且经常找劳动委员和劳动小组长谈话，让每 个学生都对自己的职责有所了解。而且经常与家长电话或短信交 流时，让家长和我一个老师配合，还可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么
30、事情。我们班学生做事需要老师提醒、监督， 只要老师一不在教室，他们就开始吵闹，玩耍，从不会认真学习， 所以我尽可能的呆在教室里，利用中午午休的时间经常去班上转 转，还给自己订下时间表：和他们一起学习，并给每个学生明确 分工，让他们知道自己应该做的事情。经过观察，我认为这种方 法有一定的效果，值得在以后的日子中继续使用，相信经过长时 间的培养，可以提高学生自主学习的能力，可以增强学生的纪律 性。为提高课堂学习效率，提高课外的学习气氛，提高学生的学 习成绩创造了一定的条件。二、培养学生良好的习惯“良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个 人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就越加有意义
31、和有成 果。通过学习学校各规章制度，学习中学生行为规范，每个同学 自己制定奋斗目标，平时加强督查，培养学生良好的行为习惯和 学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学， 平时比较散漫，经常惹是生非，而且任性、无理取闹，我及时与 家长沟通，得到家长的理解和配合，一方面约束他的不良行为， 一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点及时表扬，根据 他好动的特点，总是点他到黑板做作业或回答问题。对于学生来 说，最重要的工作是学习，根据学生实际，培养学生主动、认真的学习习惯，提高每个学生的学习积极性。配合课任老师，抓好 班级课堂纪律，创建良好的学习环境，形成争当优秀生、合格生、 进步生的学
32、习氛围，本学期，有几个同学有一点进步，但是在班 中学生学习的整体氛围还是没有形成，还需要继续努力！三、做好家校联系工作孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表 现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给 家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主 动与家长们通过电话，短信保持联系，将一些孩子的表现通知家 长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。这学 期，孩子迷上了一些危险的玩具，甚至带枪到学校来。其中有个 叫曹刚和李周锐的孩子特别叛逆，对他们批评教育时，他们当着 全班的面顶嘴并屡教不改。于是我找他们的爸妈来学校，并经常 跟他们电话联系了解情况
33、。平时尽量多给他们一些机会去表现， 尽可能赞美他们，放大优点。记得有次李周锐当着我的面骂我， 我心里特别难受，觉得在他身上付出很多，却换来他的不尊重， 于是，我给他爸爸发了一条很长的短信。后来他爸爸告诉我看了 这短信后很感动，跑到他爷爷奶奶家找李周锐谈心并给我道歉。 我相信不管孩子的道歉是不是发自内心的，但是我至少赢得家长 的尊重和信任。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。我是一个没有什么经验的老师，所以平时经常和谈老师及其 他任课教师交流，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他 们的意见我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人, 视为自己的良伴、知己
34、。谈老师经常给我提一些建议，让我受益 匪浅。我觉得能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师 生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教 育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增 进师生情谊。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕 耘的职业。在今后的教育生涯中，我将继续耕耘属于我们的那片 园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取经验，取长补 短。在以后的日子里，我要继续努力，争取减少工作中的失误， 把工作能够更为圆满的完成。上学期班主任个人工作总结范文篇9一、加强班级管理建设班集体一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。 一开学就
35、竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛 十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好 班级工作。”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做 好班级工作，请大家相信我。”包蕾更自信：“如果你们先我当 班长，我一定是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级学生之 口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则， 班级管理基本上了轨道。三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段 最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用 值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有 违纪记录的
36、同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人 人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。 我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。吴凯同 学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打 扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六班的同 学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨， 负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。二、运用激励手段调动积极性要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学 生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的 心灵至关重要，所谓亲其师，1才能信其道。运用激励手段，开发学生的
37、潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一 种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我 就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会 瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，小李恒 做得多认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上 尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就 在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前 认真多了。三、开展丰富多彩的活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培 养集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动 员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部
38、分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗 诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也 有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发 动学生认真准备。本学期，我班开展了 “课本剧表演”、“才艺 表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让 大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。 赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动能力和表 演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实合。五、开展丰富多彩的活班级动。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，结合一 日我会、捍卫五旗标准，针对学生的实际情况进行教育
39、，为形 成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。上学期班主任个人工作总结范文篇2时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期， 转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁 忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验 到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：班级像 一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓 舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社 会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作 用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致 的工作。现将本学期的工作做如下总结：一、
40、加强学生的文明行为习惯和安全教育要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及 时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间 谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经 常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一践课。四、协调和任课老师的关系作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在 我班上音乐课，我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课，我又 直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课一 样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂 音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时， 我经常与任课老师联系，发现
41、情况及时解决。五、加强家校联系多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育 好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子 女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心 爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了 更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什 么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况， 耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学 期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家 长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家 长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。以上，
42、是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。上学期班主任个人工作总结范文篇10本学期我接任了一个五年级的班级。现做一个简短的工作总 结。首先，让学生们有一个适应期。因为是五年级时接任此班，所以学生们在各方面刚开始时都 会有所不适。如：班主任所制定的各项规章制度、她处理事件的 方式、她的性格、语言，等等。在这些情况下，我必须非常耐心地 让学生们自然适应、转变，不能操之过急。其次，是家长们的联系上。由于家长们和学生们一样，也还没有从前班主任的管理与联 系中完全走出。因此对于此批家长，我要从最基本的家庭住址和 宅电开始了解，让他们适应我的管理。我所接任的这个班级，家长们的素质普遍高于其他班，所
43、以 比较重视自己孩子们的各方面发展，从双休日所报的各类兴趣班 就能看出。父母亲亲自带大小孩比较多，接送的父母也高于别班。 也正因为如此的状况，导致这个班的学生在自理能力和劳动方面 不近如人意。荐于此种情况，我从学习、纪律、劳动和综合能力四方面着手，制定了一份计划，为使我班在各方面都有所提高和发展。一、学习上倡导和遵循以教师为主导，学生为主体的原则。让学生们充分发挥自己的潜在智能，独立完成作业。因为我 担任此班的英语、班队和健康教育职务，所以在加强该班的语文 和数学学科上，不是特别贴肉。只好在自己所教学的科目中，见 缝插针地叮嘱和指导学生们。尽可能多的在教室里巡视，了解班 级中所发生的事情和现状
44、，配合语文老师和数学老师的教学工作。 在这里，我也要特别感谢我的副班主任徐教导，她担任本班的语 文教学工作，课时较多，接触和了解学生们的机会也相对要比我 多得多，因此在管理班级上，她的功劳很大，而她本身还有教导 工作，很是辛苦，真的谢谢她！二、纪律上，通过一两个星期的观察，大致上比较稳定。个别学生行为习惯较差，容易影响别人的学习。因此通过家 长、单独谈话以及表扬等方式，隔些日子就采取一些措施。并且 在黑板上制定了一个“比一比”的竞争形式，以小组为单位，各 方面综合评比，如：排队纪律、值日认真程度、课堂纪律、听到上 课铃声的反应速度、桌椅整齐度、地面清洁度、每周四的个人卫 生检查情况、放心班时做
45、作业的纪律情况等等评比，凡是满五颗 星的小组，可以升级到光荣榜上，兑换成一颗光荣之星。相反的， 如果组员中有不努力的，扣星。从中培养他们的团队精神。要知 道，团队精神在今后的工作、生活中是非常有必要的。此方法很有效，本学期，我班争得到好几面纪律流动红旗。三、养成他们的劳动能力。开学刚开始时，我每天带着他们一起做值日，这也是最辛苦、 最艰难的时间。手把手的教，自身做示范。每一组都有一两个悟 性好的学生，因此从那段时期，我也记下了几个学生的名字，准 备选他们担任卫生组长的光荣职务。早期的工作完毕后，就是让 学生们自由推荐卫生组长，当然也可以推荐自己。卫生组长的工 作是辅助老师管理好组员的值日情况，
46、督促他们在平时自觉弯腰 捡纸，以及每周四的个人卫生检查。工作认真的卫生组长，我会 给予口头表扬和物质奖励。每两个月重选一次，以激励全体学生， 让他们知道，谁都会有机会的。事实证明，这个办法相当受用， 本学期，我班争得到了好几面卫生流动红旗。四、除此之外，我还不忘挖掘学生的内在潜力，因材施教。每个孩子都有他们所擅长或者说都有特长，只不过有些还没 被大家所察觉、发现到。这就是靠班主任的细心观察，从中找出 他们身上的闪光点。人人都有，万万不能对有些孩子有所偏见， 觉得他什么方面都没发展。如果老师都对他失望了，那他自己不 是更没信心了吗。因此，在班队课和健康教育课上，我经常提一 些问题，或设定一个主题
47、，让学生们畅所欲言，表达自己的感想、 体会。在庆祝元旦或者是哪个活动中，锻炼他们自己排练节目，自己招兵买马，为中高年级打好基础。在晨会课上，经常说一些 近来国内外的大事，也让他们提一些问题来解答。我对学生说得 最多的几句话就是：你行的！你可以的！你能做到的！班主任工作非常的烦琐，有很多事情需要你具备很快的应变 能力，还要有协调能力。用恒心、爱心和宽容心去对待每一位学 生，让他们感觉到班主任对自己无限的关怀和爱。身为一位人民教师，我打心眼里高兴，觉得无比的自豪。同 时也觉得自己肩上的担子蛮重的，不过这给了我更大的动力，让 我感到自己所从事的这个职业具有非常大的影响力，不敢掉以轻 心。我非常热爱我
48、所从事的这个职业，我也非常热爱我这一群可 爱、调皮，偶尔有些让我头疼的.学生们。很高兴自己能够在他们 成长的道路中陪伴、守护着，也祝愿自己在今后的班主任工作中 做得更好！上学期班主任个人工作总结范文篇n班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个 班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角 色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他 们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严 师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的 成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用， 说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们 的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形 成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任 的工作中，我十分注重以下几方面的工作。一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力, 使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。 及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组 织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。例如： 本班学生马静学习成绩多年来一直在班里第