《七年级上册信息技术第6课计算机资源管理说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册信息技术第6课计算机资源管理说课稿.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级上册信息技术第6课计算机资源管理说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目 是计算机资源管理，在说课的过程中希望得到专家的批 评和指导：一、 说教材：通过本课的学习，不仅要让学生知道什么是计算机的文 件，而且要让学生学会对计算机中的文件进行操作，为学生以 后的信息技术的学习打下坚实的基础！二、说学生：本课的内容生动有趣，有利于激发学生的学习兴趣。故而老 师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化 为学习的动力。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标 为：知识目标：了解文件、文件夹、文件类型的概念；技能目标：了解文件
2、管理组织结构； 情感目标：培养学生对电脑的兴趣； 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：能对文件进行搜索；教学难点：了解文件、文件夹的相关操作；五、说教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：电脑；六、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是电脑文件吗？它都有哪些 类型？师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）计算 机资源管理。二、了解计算机中的文件：师：课件出示课本第38页图请同学们认真观看 后，结合课文内容想一想，什么是文件？什么是文件类型？ 什么是文件夹？生：认真观看后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时进行总结；三、实践、尝试：师：通过刚才的学习，我们认识了计算机中的文件；师：现在请大家结合课文内容，尝试对文件、文件夹进行操作；生：结合课文积极进行尝试；师：巡视指导，并对同学们的尝试情况及时进行总结；以上是我在预设教学计算机资源管理，一课时一些不成 熟的想法，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！