《部编版八年级语文上册第15课《白杨礼赞》课后练习题（附答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级语文上册第15课《白杨礼赞》课后练习题（附答案解析）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版八年级语文上册第15课白杨礼赞课后练习题（附答案解析）一、积累与运用：1.下列加点字中注音全对的一项是（）百折不挠（nao）A.你强(jue )婆擎(sud )B.开早(k6n )主宰(zhdi)饵快欲睡（ydn）C.倦怠 judn ddi丫枝(ya )旁卷斜出（yi）D.秀顽xiCi qi 鄙视bl shi潜滋暗长（q亩n）【答案】A【解析】B宰zGi C 丫 ya D潜qidn2 .下列词语书写有错误的一项是（）A.虬枝琐屑坦荡如砥B.伟岸愚腐妙手偶得C.宛然搀扶触目伤怀D.傲然擦拭筋疲力尽【答案】B【解析】迂腐3 .下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.走过这家温暖的书店，
2、安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。【答案】C【解析】A成分残缺；B结构混乱D搭配不当4 .古诗鉴赏（2018年湖北鄂州中考）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。（2分） 【答案】示例：远远望去，绵延起伏的群山随
3、着一望无际的平原渐渐消失，江水浩荡在广阔无垠的大荒原 上流淌。【解析】描述画面，可以添加适当词语，使语言更通畅，表达更完美。（2）请从修辞手法的角度赏析尾联。（3分）【答案】采用拟人手法；故乡水万里迢迢送我，依依不舍；体现浓浓的思乡怀亲之情。【解析】先指明修辞方法，再具体指出内容，最后谈表达的情感。5 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2018年江西中考试题）“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至变化气质。读书并不在多，最重要的
4、是选得精，读得彻底。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A.B.C.D. 【答案】C【解析】先判断该语段类型，这段文字发球议论语段；再找出观点句，第句为观点句，此时排除AB,观 察CD两个选项，句哪个作为最后一句，显然更好，是对观点的总结提升。二.阅读理解：（一）白杨礼赞作者：茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开 垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆枳成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果， 是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，一一这时你会真心佩服昔人所造的两个字“
5、麦浪”，若不是 妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的 远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上 行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉 得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了一一 “单调”。 可不是?单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立, 像哨兵似的树木的话，那你的恢恢欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了 声的。那就是白
6、杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内 绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的 宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡 青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展， 高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆
7、娑”或“旁逸斜 出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更 不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然 挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至 少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨 树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的 白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，
8、不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨 折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了 今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顽的），去 鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美自杨树！6、本文从哪几方面赞美了白杨树的不平凡？【答案】外形、色彩、风格【解析】由第段的描写可知。7、为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（请用原文回答）【答案】因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拨”。【解析】由第段“是树中的
9、伟丈夫”前面的语句中可知。8、文章要赞美白杨树，第2段却没提白杨树，这一段主要写了什么？删掉这一段可不可以？。【答案】不可以。这一段描绘了西北高原的壮美景色，抓住“黄与绿主宰着”这一特色，突出“雄壮”“伟 大”，突出了白杨树的不平凡；同时又用“单调”与第3段中白杨树“傲然地耸立”相对照，两相对比又 突出白杨树的不平凡：此外，作者在此处用“单调”这个字眼，看似是贬低环境，实则为突出白杨树的不 平凡做准备，这是欲扬先抑手法的运用，因此不能删掉。【解析】先作判断，再明确该段所写内容，最后从联系全文和主旨谈该段作用。9、第段连用四个反问句，分别说一说这四个反问句含义及作用。（1）第一个：（2）第二个：
10、（3）第三个：（4）第四个：【答案】（1）由树及人，引起读者的共鸣，为下文做铺垫。（2）肯定白杨树不平凡的品质，显示白杨树和北方农民之间的关系。（3）进一步明确白杨树象征着坚强战斗、守卫家乡的抗日军民。（4）肯定白杨树的精神面貌，正体现了敌后抗日军民的精神和意志。【解析】否定的反问句表达肯定的意思，明确这一点，答案就自然明确了。（二）你妈喊你起床啦（2019上海中考）刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。“刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标 忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：“我不想起
11、床!”“不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下， 看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。“刘标标！你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上,暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标 标穿着衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。“我!不!”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”“穿完了，你去做饭吧不
12、行，你还没洗脸刷牙。”“洗完了!你去做饭吧，我饿了。” “想不到吧!饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”“妈，今天星期六不用去上学。”“不会吧？”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。“刘!标!标!在尝试了 “欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自己依旧每 次都落败。刘标标决定第二天尝试新办法。“刘标标，起床啦!”刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子.”然后抱着肚子开始表演。“哟？跟谁学的这一招？”刘标标继续卖力表演。渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗？”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。“那去医院吧J妈妈叹口气，“早上
13、的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭.刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了!”那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计计策：。“刘标标，今天早上是肉松三明治!”“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”“肉饼有没有人想吃啊？刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。“妈，给我钱，我 想去外面吃“这星期都第几I可了？”妈妈不满地说。“我在外面有事刘标标皱着眉头道。“你能有什么事？”妈妈心头涌上一股无名火。“你就别管了刘标标不耐烦道。“大早
14、上你俩吵什么啊”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。“吃饭!”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。“这这是怎么了，孩子都那么大了”.刘标标他爸嘟嚷道。妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打 仗似的二刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。他突然哭了。这场战争妈妈终于赢广。他每天都会早起，而她却再也不会早起。从此，再也没有他和她的战争了。10 .“表演”在文中的含义是。（3分）【答案】故意装出肚子疼的样子【解析】前文说“妈，我肚子疼”，然后就装出肚子疼的样子，可见“表演
15、”在此处的意思。11 .根据上下文，在文中 处填上合适的内容。（3分）【答案】美食诱感【解析】联系前后文，用美食吸引“我”起床。答案类似词语均可。12 .对文中画直线部分对话内容的理解，最恰当的一项是（4分）AJL子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。B.儿子不断催促，母亲语带调侃。C.儿子一再拖延，母亲步步紧逼。D.儿子针锋相对，母亲束手无策。【答案】C （4分）B （2分）【解析】儿子看似催促，实则拖延。因此，最准确的答案为C。B答案只能得一半分。13 .从语言表现力角度，简析本文标题的妙处.（6分）【答案】要点：运用第二人称，引起读者具;语言俏皮，富有生活趣味;运用口常口语（模仿流行语）， 吸引读者阅读兴趣。【解析】此标题最大特点是引用了流行语，另外使用了第二人称，围绕此方面回答即可。14.文末画曲线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过，“那个姑娘”指“妈妈”，请分析这句话的 丰富内涵。（6分）【答案】示例1 “姑娘” 一词是刘标标小时妈妈美好形象的追忆，表达J他对妈妈的怀念之情，对儿时不 理解母爱的悔恨，以及在人生角色转换中对爱的传递和延续的领悟。【解析】评分说明：“姑娘”形象的解读;句子的内涵分析。答题要点：姑娘” 一词表现了妈妈的美好 形象对妈妈的思念对当年不理解母爱的悔恨对爱的传递和延续的领悟