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1、部编版小学语文三年级下册第五单元精选题检测卷（含 答案）第五单元精选题检测卷-小学语文三年级下册部编版 一、选择题1 .下列加点字字音正确的一项是（）A.诗篇（bi G n） B.流淌（t a ng） C.鳄鱼（Or） D.陈醋 （c u ）相遇 牛奶 担心 秘蜜2 .下列字形全部正确的一项是（）A.星空玲声楼梯8 .思绪万物乖法C.形状狐狸背包D. 丁零香肠继续3 .下列句子中，加点词语意思相同的一组是（）A.我很喜欢糖果的味道。这个故事读起来真有味道。B.骄傲的铁罐看不起陶罐。我为我们的祖国如此富强而骄傲。C.竹片做的书使用起来很不方便。 这个书架用起来真方便。4 .下列句子运用的修辞手法
2、与其他三句不相同的是（）A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。8 .当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。C.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。D.树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。5 .将下列关联词语填入“鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家”中，恰当的是（）A. 如果就B. 一边一边C.虽然但是D.不仅还6 .下列句子中标点符号使用无误的一项是（）A.读了 “钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而 迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林:其意思就是，伐木要择时，不 能乱砍滥伐。C. “家园”这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际 关系。D.我这个人到了
3、陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?二、填空题7 .同音字组词。_ch e ng()法( )功( )实1 1 ng( )声( )巧( )分ch a ng ( )还 经( ) )( )娥ke ( )苦 ( )人 )( )本8 .比一比，组词语。）序）珑香攻尚 泌 蜜9.在括号里填上适当的量词。练 弟淌 秘 密 栋 梯）树 一（ ）苹果 一（）刺猬 T）香肠一（）牛奶 一 （）面包 一 （）花生一（ ）排骨10 .读一读，把词语补充完整。（）地跳着 （）的声 音（ ）地垂下（）的鸟窝（ ）的饭菜（ ）地啃着n.照样子，写词语。白茫茫（ABB式）飞啊飞（X啊X ）咕噜噜（拟声词）12 .
4、查字典，填空。“绪”用部首查字法，应先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查大写字母,再查音节。“绪”在字典中的解 释主要有：丝的头，也引喻为开端；前人留下的事业；指心情、 思想等；残余。在“思绪” 一词中，“绪”应选第 种解释；在“绪言”词中，“绪”应选第 种解释。三、语言表达13 .照样子，用带下划线的词语写一句话。（1）小方奇怪地看了小红一眼，又低头继续写作业。（2）天边的朝霞红彤彤的一片，好像着了火似的。四、现代文阅读课文片段阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师 的声音：“你在想什么呢？ ”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇 宙的另一边，
5、如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的 样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞呀飞，飞得越高，习作的分 数就越高14 .写出选文中加点词语的意思。尴尬：15 .写出下面词语的近义词。思绪（） 穿梭（） 一瞬间（）16 .用自己的话回答选文中老师的问题：“你在想什么呢？ ”17 .读选文中画线的部分，选择你认为正确的理解。（ A.这里指在宇宙的另一边，自己能变成风。B.这里是说写关于风的习作要展开丰富的想象把自己想象成风。C.这里是说写关于风的习作就要把自己变成风。课外阅读拓展。温暖旅店“哦！这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物 挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎
6、乎的，什么也看不 见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃 惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、 蓝的、绿的、黄的、粉红的还有小花儿的和条纹的，多得数都数 不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店 啊，真漂亮！达达一会儿站直了身子，一会儿弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了 瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都 在里面睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接 待处”三个字。小狐狸看了他一眼，说：“实在对不起，这里没有适 合你的拖鞋。” “不，我不是来睡
7、觉的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家 的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后 一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子睡得正香。达达说：“算 To拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢？ ”听达达这么一说, 小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。18 .达达是怎样进入温暖旅店的？请你把他的路线写出来。19 .“温暖旅店”实际上是（）A. 一座房子B. 一棵挂满拖鞋的大树C. 一棵小树D. 一个隧道20 .除了文中提到的，你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁?21 .达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是 个怎样的孩子？五
8、、书面表达22 .习作表达。电影流浪地球中，为了自救，人类提出一个名为“流浪地球” 的大胆计划，即在地球表面建造上万座发动机，推动地球离开太阳系。 如果有一天，地球即将遭受灭顶之灾，你有什么好办法拯救地球呢？ 写一写你的大胆的想法，题目自拟。参考答案：1. D【详解】本题考查的知识点为字音。A.诗篇（pi G n） B.流淌（t a ng） C.鳄鱼（。）2. C【详解】本题考查的知识点为字形。A.玲声一铃声B.乖法一乘法D.秘蜜一秘密3. C【详解】本题考查的知识点为词语辨析A我很喜欢糖果的味道（滋味）。这个故事读起来真有味道（情味；意味）。B骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。我
9、为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。C竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。4. C【详解】本题考查的知识点为修辞手法。ABD三项运用了比喻的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法。5. D【详解】本题主要考查学生对关联词的理解和运用。“鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家”中，前后部分是递进关系，所以应该用关联词“不仅还” “如果就”表示假设关系；“一边一边”表示并列 关系；“虽然但是”表示转折关系。故选D。6. C【详解】考查标点符号。解答此题要先分析句子中分句之间的关 系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。A.引号应改为书名号。
10、B.第一个句号应放到后引号内。D.问号改为句号。7. 乘 程 成 诚 铃 玲 灵 零 偿 常 肠 嫦 刻 客 克 课【详解】本题考查看拼音写同音字。同音字音同，形、意不同， 组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面加以区 别，然后再填空。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后 结合词组再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到 工整、规范、正确。本题“零”“偿”“乘”“刻”笔画较复杂，易写 错，需注意。8. 流淌 秘密 秘密 几栋 梯子 和 尚 分泌 甜蜜 练习 弟弟【详解】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和
11、不同点，读准字音, 结合所给的字组词。时尚、高尚。分泌、泌腺。蜂蜜、甜蜜。练习、训练。弟弟、兄弟。只 根淌：流淌、淌下；尚 秘：秘密、神秘；泌 密：秘密、私密；蜜 栋：一栋、几栋；练 梯：梯子、楼梯；弟 9. 棵 个【详解】量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，量 词同名词相搭配，有一定的规律，有的量词只同两三个词搭配，有的 量词却是相当百搭。平时学习中，要注意多积累，同时要结合事物的 特点与生活经验，选择恰当的量词。10. 高兴 巨大 高高 形状奇特 香喷喷 大口【详解】本题考查词语搭配。本题考查词语的搭配，词语搭配就 是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题 从
12、结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“形容词（或限制 词）+地+动词”的形式，应按照语言习惯合理搭配即可。11. 热乎乎 黑漆漆 软绵绵 摸啊摸 想 啊想 爬啊爬 轰隆隆 哗啦啦 淅沥沥【详解】本题考查词语仿写。注意平时多积累，不要出现书写错 误。ABB式：亮闪闪、香喷喷、亮晶晶、黑沉沉、金灿灿、静悄悄、 黑压压、水汪汪、沉甸甸、胖乎乎、气冲冲、笑哈哈、孤零零、白茫 茫、急匆匆、绿油油、黑乎乎、兴冲冲、绿葱葱、白皑皑、绿茵茵、 暖烘烘、红扑扑、笑盈盈、火辣辣、齐刷刷、乱哄哄、凉飕飕、懒洋 洋、慢吞吞、明晃晃、黑糊糊、空荡荡、冷飕飕、黑越魅、黑黝黝、 热剌剌、好端端等。x T x：摸啊摸
13、、想啊想、爬啊爬、走啊走、追啊追等。拟声词：扑通通、哗啦啦、噬溜溜、轰隆隆、骨碌碌、呼噜噜、 哧啦啦等。12. 28 X xu 【详解】本题考查了字的笔画和查字典。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果 知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数 笔画查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音 节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。“绪”拼音xu,偏旁r ”，共ii画；思绪：思想的头绪；思路。绪：指心情、思想等。绪言：发端的话；绪论。绪：丝的头，也引喻为开端。13. 相信只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩！ 荷叶上
14、的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。【详解】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下, 会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。(1)继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。(2)好像：是比喻词。故答案为：(1)相信只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩！14.选文中指处境困难，不知道如何面对老师的问题。15. 思路 穿行 一刹那16.“我”在想宇宙的另一边是什么样的。17. B1 解析】14.考查词语解释。结合上下文可知尴尬指的是不知道 怎么面对老师的问题，因此意思是处境困难，不好处理。15 .考查近义词。弄懂一个词的意思，才有找到词的近义词的基 础，加
15、上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共 同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。16 .考查课文内容理解。结合前后文可知，老师提问时我在想象 宇宙的另一边是什么样子的。17 .考查句子的理解。A项错误，我想象在宇宙的另一边，自己 变成风，而不是真的能变成风。B项正确。C项错误，是指在写关于 风的作文时，想象力越丰富，习作的分数就越高。18 .入口一黑黑的隧道一温暖旅店19. B 20.还可能有刺猬、蛇等。21.因为达达看到有小松鼠在自己家的拖鞋里睡觉。从这里可以看出达达是个善良的孩子。【解析】18.考查课文内容理解。文章第一段可知达达从入口进 入黑黑的隧道就到了温暖旅
16、店。19 .考查课文内容理解。从文章第二自然段可知“温暖旅店”实 际上是一棵挂满五颜六色的拖鞋的大树。20 .考查课文内容理解。从文章内容可知，温暖旅店的顾客都是 小动物，解答时写文章未提及到的小动物都可以。21 .考查人物形象分析。为了不打扰小松鼠，达达不要自己的拖 鞋，说明他是个心地善良的孩子。22 .范文：拯救地球妈妈天神正在召开大会，无意中，看到了这一幕，派了两位美丽的仙 女去拯救地球妈妈。仙女们拿着莲花洗盆，瑶池浴液、夜幕洗澡巾等 洗刷用品和容光焕发丸，腾云驾雾，很快就来到了地球妈妈的身边。 她们一个扶老妈妈坐稳，一个倒水一 口一口的喂老妈妈容光焕发丸。 看着老妈妈渐渐地有了精神，两
17、位仙女伸手一变，端来圣水，一边为 她洗澡，一边哼着曲儿为她解闷。“哎吆” “洗刷刷洗刷刷”两位仙女特地编了一个 “生发花环”，给老妈妈戴在头上。一会儿工夫，地球妈妈就长出了 茂密的头发，真是草地变森林哪！很快，地球妈妈就象变了个人似的， 衣服新了，脸色红润了，身子挺拔了，呼吸顺畅了，走路也轻盈起来。与此同时，天神也忙着给地球上生活的人类、动物们写信，呼吁 大家共同关注地球。随后，他还在地球各个部分都发了告示：地球是 大家共同生存的家园，请所有有良知的人们赶快行动起来，保护地球。【详解】这道题考查学生写想象作文的能力。学生需要开动脑筋、 大胆想象，描绘出自己心目中理想的拯救方法来。但是，需要注意条 理清晰。想象的时候注意联系自己熟悉的事情，让想象与生活联系得 更加的紧密。另外，想象作文要新奇大胆的同时，还要有一定的科学 知识。同时还需要把事情写具体，把人和物是怎么说的，怎么做的写 具体。