感恩节幼儿园班级活动方案.docx

《感恩节幼儿园班级活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节幼儿园班级活动方案.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、感恩节幼儿园班级活动方案感恩节幼儿园班级活动方案篇1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本身； 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这谙习的旋律 回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？感恩节即将来了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让 孩子成上进步，同时得到家长认可呢？这些活动方案可以助你一臂 之力。一、活动背景感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日， 由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自 1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起 将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期 一

2、。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都 要和本身的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年 10月第二个星期一，与美国的.哥伦布日相同。二、活动主题感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心三、活动目的：大班组：2个中班组：2个小班组：1个英语组：2个舞蹈班：1个老师：2个家委会：1个电子琴班：1个社区节目：1个2、主持人：两名3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置4、场地布置：班级组长，后勤人员5、后勤负责场地卫生、安全布置。6、教研组负责：老师节目的准备舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作节目布置：大班组：2个中班组：2个

3、小班组：1个英语组：2个舞蹈班：1个父母：1个老师节目：2个社区：1个电子琴班：1个节目引导小组：教研组引导时间及彩排时间：n月6日下午15： 10-16： 20 （引导）11月15日下午15： 10 - 16： 20 （引导）11月18日上午9： 00 （彩排）11月23日上午9： 00 （彩排）一、主持人宣布活动开始二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾三、领导讲话四、节目表演次序1、老师节目2、小班节目亲亲宝贝3、园一班节目老师亲、妈妈亲4、中一班节目大家一起来跳舞5、老师节目6、外教节目哆嘛咪7、社区节目和谐中国8、电子琴独奏金凤子、开红花9、中二、中三班节目妈妈，你快歇歇吧10、家委会

4、瑜伽表演学二班11、老师节目12、社区节目我和我的祖国12、英语情景剧丑小鸭13、舞蹈班节目萤火虫14、大班节目感恩的心五、主持人宣布活动结束六、教室按次序退场感恩节幼儿园班级活动方案篇5一、主题说明：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之 恩，当以涌泉相报”一度传为名句。在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和 谐社会的紧要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的, 促进人与人之间相互敬重，信任、帮忙和关爱。在此感恩节来临之 际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品 展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜伙伴。让孩子们将目 光对准我们身边的

5、城市，对准美好的生活。通过充分童真、充分智 慧、充分制造的捕获，呈现我们的爱。二、活动目的：1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真 诚地去体谅挂念别人，怀有一颗感恩之心。2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更 多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。三、作品要求：1：活动采纳亲子方式进行，幼儿制作为主，家长引导为辅。2：表现形式不限（例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、 指纹印画、泥塑等）3：作品要附上文字说明。四、奖项设置：在收集上来的作品中，我们会本着公正公正的原则，邀请家 长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖

6、，最佳温馨奖，最佳制作奖等五、作品呈现阶段：1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行呈现2：激励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。六、活动时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日七、活动流程（一）宣扬发动阶段：1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈 等方式，向家长宣扬活动的开展情况和要求。2、各班老师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。（二）作品收集阶段：幼儿作品以班级为单位，先由班级老师选择出优秀作品，再 交到专业组美术室进行二次评比。（三）作品呈现阶段：1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动。2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对

7、获奖作品进行呈 现交流。3、激励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。感恩节幼儿园班级活动方案篇6一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，敬重他人、2、会自动向家人问好，表达谢意3、赏识感恩节的诗歌，学唱歌曲二、活动准备：音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内五、活动过程：1、给幼儿叙述感恩节的由来。2、让幼儿自由讨论本身在家对家人的帮忙和问候，说说在家 有没帮家人做过什么事。3、给幼儿叙述感恩的故事，让他们赏识感恩的诗歌及歌曲。4、教幼儿学唱5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：XX我爱你，X X您辛苦了6、让幼儿回家对本身家人端上一

8、杯茶，或是帮父亲妈妈做家务，唱、六、活动延长：让家长在家多提示督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家 务，依据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师予以嘉奖。感恩节幼儿园班级活动方案篇7一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱本身，爱家人中班一一爱本身，爱家人，爱同伴大班一一爱本身，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有 乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女, 家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通 过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切

9、挂 念和帮忙本身的人!用一颗感恩的心面对将来的生活！三、活动时间：11月XX日四、活动地点：春江幼儿园五、实在布置：老师篇：（各园工会负责）1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的 演讲，同时也是对全校老师和同学进行活动的宣扬发动，正式拉开 了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网 页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（班级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（班级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿给父亲妈妈擦护手霜。（各班 级老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。（大班班

10、级组）家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡 送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。“感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命 教育。我国是个有着悠久历史和深厚文化的礼仪之邦，自古以来就 有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。然而，随着社会经济的进展、社会环境变得冷漠，且孩子大 多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取 不懂感谢。因此，捉住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就 显得尤为紧要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教 室的“地利”以及积极搭配家园共育的家长之“人和”，我们开展

11、 了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身 边予以本身关爱的人心存感谢。四、活动前准备：老师篇：1、进行学会感恩的演讲，同时也是对全校老师和同学进 行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（班级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（班级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿给父亲妈妈擦护手霜。（各班 级老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。（大班班级组）家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡 送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报

12、上。五、活动流程：小班段：老师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物, 并请幼儿共享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精致好 吃的食物都是幼儿的家长亲自制作的。幼儿在品尝的同时能够感知 父母的艰辛。最后老师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出， 激发起幼儿对父母的感恩之情。中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深 入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶 奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导 孩子们萌发敬重长辈、挂念，体谅长辈的意识。最后，宝贝们将本 身最喜爱的作品作为礼物送给本身的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到本 身的本领和进步，为活动画

13、上了圆满的句号。大班段：通过回忆感恩节和重阳节的学问和精神，组织孩子 们谈谈本身想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家 人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工 这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲自制作贺卡并送给最想感谢 的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。六、家庭作业1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食2、帮父亲、妈妈、爷爷、奶奶捶背。七、家园互动给父亲、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。感恩节幼儿园班级活动方案篇2一、活动目的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关 怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感 恩一切挂念和帮忙

14、本身的人，用一颗感恩的心面对将来的生活！二、活动时间：11月XX日三、活动地点：幼儿园四、实在布置1 .进行学会感恩的演讲，同时也是对全校老师和同学进 行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕；2 .学唱让爱住我家；3 .搜集素材做感恩节环创和贺卡等。1 .小、中、大班学唱让爱住我家；2 .画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母；3.幼儿给父亲妈妈做力所能及的家务事。“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。五、游戏：游戏规定：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在 椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出本身的父母。交流：孩子们是怎样

15、辨认出本身的父母的？找寻什么特征？游戏规定：呈现孩子绘画的全家福，让父亲妈妈猜出哪些是本身孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。游戏规定：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在 感恩节这一天都有什么习俗。2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、 挂念和敬重他人。3、幼儿在教室里面，自动找到曾经帮忙过本身的老师和小伙 伴表达本身的谢意。4、幼儿理解本身父母抚养教育本身的艰辛和辛苦，了解父母 的爱是伟大和无私的，大声说出本身对父亲妈妈的爱和感谢。二、活动准

16、备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。2、准备感恩节活动的相关道具。3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋 上面写好宝宝的名字。4、感恩节小礼物，活动结束之后各班老师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动过程1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵 感恩的心。2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语唱歌歌曲感恩的 心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。（1）老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹 果、香蕉、橘子和提子），老师带领各位家长和幼儿一起制作一份 水果沙

17、拉。（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5、家长和幼儿一起吃本身做的水果沙拉。6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩 节小礼物。感恩节幼儿园班级活动方案篇31、知道妈妈们照料孩子很辛苦2、表达对妈妈的爱1、请幼儿的妈妈入园2、歌曲我的好妈妈3、彩纸、彩笔1、谈话尊敬的家长们，亲爱的小伙伴们，下午好！首先我对参加这次 活动的母亲们表示由衷的感谢和最热诚的欢迎；母亲节是一个很伟 大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们由衷的祝福，妈 妈们为小伙伴们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩 母亲节”现在开始。2、带幼儿集体朗诵感恩的话小伙伴们，妈妈不但生了你

18、们，还喂养你甜甜的乳汁，给你 么做好吃的饭，买好看的.衣裳，但妈妈不怕累，小伙伴们的妈妈太 伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱 你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲我的好妈妈小伙伴们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我 们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱我的好妈妈让 家长为孩子拍手鼓掌。4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的 爱并拍照(1)部分家长带本身的宝宝绘画我的妈妈、部分家长带 幼儿到室外桌子上，帮忙幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水小伙伴们，妈妈每天照料你 们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈

19、妈一个拥 抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。小伙伴们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一 起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好”最后祝全部的母亲节日 欢乐。“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本尊敬 质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、挂念他 人，不懂得孝敬父母素，师长，也难以与人交往，融入社会，更谈 不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母 爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是 太多太多了？而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、 骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的， 因此更谈

20、不上挂念母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极 为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应 与家庭、社区紧密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要 “擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价 值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩 的心”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢, 希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而 从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩” 的心世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼喊。母亲， 是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人， 对于母亲的付

21、出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素养，学会感恩，学会感恩身边的人、事 让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩 子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一 直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈” 系列活动。活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动内容：1、“我眼里的妈妈”绘画展：以班级组为单位进行展览，周 五清晨将作品展在自动门处。2、我给妈妈做礼物（手工制作项链、花环等）感恩节幼儿园班级活动方案篇4自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。 近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的 关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮忙，连一声“感谢” 也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切挂念 和帮忙本身的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！活动工作准备及负责人员：1、节目准备14个