《教师转正述职报告实用三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师转正述职报告实用三篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师转正述职报告实用三篇【篇一】教师转正述职报告实用我热爱教育事业，拥护党的 领导，严格地坚持党的教育方针，严格履行教师的教育义务。工 作态度积极、具有一个人民教师应该有的上进心和责任感，热爱 本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，认真地完成学 校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力 上都有了一些提高。在这一年里，我担任了二年级五个班的体育 教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤 奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教 案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与自己预期有较 大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整，及时复备。学校
2、 展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。 家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材，制定好 教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对 课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最 后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭 配有了根深的认识。对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而 做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与配合，学生 能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望 通过训练能够增强学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。课 间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生进行 课间操和大课练活动
3、，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操 有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学 生的综合实践能力。第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小 组，希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无 私的帮助我，指导我。她强调一开始就要注重细节，培养学生良 好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。此外，我还积极 参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、 说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我的专业知识，同 时开拓了我的视野。在教育教学中，坚持健康第一，注重培养学 生不怕苦不怕累的精神。我深知自己与其他老师的差距，日后会 像其他老师多请教、多学习，认真备课，
4、进一步改进教学方法， 不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体 育练习。在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜 自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习， 不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育 事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢 各位老师！【篇二】教师转正述职报告实用大家好！不知不觉间，从20年8月份走进华盛至今已一年之久，经过这一年的努力工作和不 断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与 失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看 清前面的路。为人师，我认为品德是先决条件。没有良
5、好的思想 品德，其它的一切都是空谈。因此无论在什么情况下，我都没忘 记学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。平时我虚心 向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。这 一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的 榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小 学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。现在的中学生正 处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的 学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习 惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的 关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此， 我尽量的在
6、中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在 课外我都努力塑造一个良好的形象。总得来说，我做的一切目的 就是希望能帮助学生健康成长。而作为一名新老师，在如今信息 技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不 学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不 敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极参加新教师培训，尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让 我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来多方面学习。 在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的 立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我 努力扩展自身的知识面，自感收获很
7、多。当然，这一些是远远不 够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学 习和借鉴的。当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟， 但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任初中数学七年 级的教学工作，工作充实而不乏挑战，而正好赶上我校推行的双 线推进整体教学，打造持续发展力的课改，我经常思考中学数学 的教学方法，学习教学设计，以及组织与我校课改相符合的教学 活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致 的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺 术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和 专家的指导，总结出自己的想法。经过一年的工作与学习，
8、我自 感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得 我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教 学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后 的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好， 全面而不失风格。此致敬礼！述职人： 20年 月日【篇三】教师转正述职报告实用你们好！三年来，本人热爱 党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工 作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育 法等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各 种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全 部用于学校的教学过程中，并能自觉遵
9、守职业道德，在学生中树 立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配 合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完 成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从 事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也 在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。（一）教学方 面：1、发挥教师为主导的作用（1）备课深入细致。平时认真研究 教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。（2）注重课堂教学效果。针对初中生 的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚
10、持学生为主体， 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重 点，突破难点。（3）坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他 人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请 教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。（4）在作业批改上， 认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习 情况，以便在辅导中做到有的放矢。2、调动学生的积极性。在教 学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形 式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调
11、 动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高 了课堂教学效率。3、做好后进生转化工作（1）用发展的观点看 学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。（2）因势利导，化消极因素为积 极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得 其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。（3）真正做到晓之以理，动之以 情。首先
12、做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一 旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演 戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种 心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解” 二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我 在后进生转化工作上，效果还是明显的。（二）班主任工作作为班 主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言 传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的 指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德 教育，卫生、纪律、安全等
13、经常讲，着重培养学生良好的道德品 质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部” 的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学 生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、 经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进 行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学 习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生 身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极 参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生 进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与 家长保持联系，互通情况，取得家长的支
14、持和配合，指导家长正 确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、 日常行为规范等都有了较大转变，也被学校评为“优秀班集体”， 本人也成为“优秀班主任”。总之，三年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不 足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今 后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更 大的成绩。三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项 规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人 教学的同时，本人还热衷于班主任工作。三年来我一直带两个班 的数学教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学
15、生 和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极 参加各种会议，认真听课。虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对 教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学 水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学 习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时 了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的 努力，终于培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队 伍，让大家对学习数学始终充满信心。在今后的教育教学中，我 将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢 于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给 予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求 自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。