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五年级上册英语说课稿-Unit4Lesson21 What Year Is It冀教版一、教学目的1 .学生能听懂并朗读本课词汇和句型；2 .学生能通过对话进行简单的时间询问和回答；3 .学生能理解并熟练使用时间表达的基本规则。二、教学重点1 .时间的基本表达；2 .对话中重点单词和句型的掌握和运用。三、教学难点1 .对话中年份和日期的表达方法；2 .时间的不同表达方式和日常应用。四、教学方法任务型教学法、情景教学法、语音课教学法五、教学准备PPT、课件、单词卡片、实物六、教学过程1. Lead-in1 .根据图片引入课题“What Year Is It? ”引起学生好奇心；2 .同学们听老师简单介绍今年是什么年份。2. Presentation1 ,翻开PPT,在课件上呈现前一年、今年和明年的年份（如2020年、2021年、 2022 年）；2 .学生在老师的指引下大声朗读年份；3 .教师在黑板上撰写新单词“year”、“month、“day”，帮助学生理解。3. Practice1 .学生在老师的帮助下进行时间表达练习；2,以班级里的同学为例，进行模拟对话（如