《2022年五柳先生传-《五柳先生传》复习要点(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五柳先生传-《五柳先生传》复习要点(2).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年五柳先生传|五柳先生传复习要点(2)五柳先生传复习要点(2)文章来自：爱师网五柳先生传复习要点一、作者：陶渊明体裁：自传陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，闻名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。陶渊明是东晋时期的一位特别重要的诗人。二、重点字词1、需把握的字的读音嗜辄吝褐箪瓢屡晏黔娄戚汲兹俦殇欤2、一词多义许处所，地方：先生不知何许人也表估计，左右，多：自富阳至桐庐一百许里以把：因以为号凭借：以此自终言说，说话：闲静少言言语，话：黔娄之妻有言之代词，他：或置酒而招之助词，的：无怀氏之民欤其
2、代词，他：亲旧知其如此语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？如的样子：晏如也像：亲旧知其如此3、词类活用详：形容词用做动词，具体到知道。“亦不详其姓字。”亲旧：形容词用做名词，亲戚挚友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“乐：形容词意动用法，以为乐。“以乐其志。”4、特别句式倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先生何许人也。”省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语“因以为号”应为“因以（之）为号。”5、成语：不求甚解6、其它重点词：何许：什么地方不详：不知道会意：对书中的内容有所领悟。会：体会、领悟亲旧：亲戚挚友造：往、到辄：就期：期望曾不：竟不吝情：舍不得
3、环堵：四周都是土墙，形容居室简陋萧然：空寂短褐：用粗麻布做成的短上衣穿结：指衣服上有洞和补丁屡空：常常是空的晏如：安稳自若的样子自终：过完自己的一生戚戚：忧愁的样子汲汲：心情急迫的样子俦：辈、同类觞：酒杯7、划分句子停顿好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。既/醉而退，曾不/吝情/去留。常著/文章/自娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。三、内容要点：1、本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。2、五柳先生是一个怎样的人？（结合文章语句谈谈）思想性格“闲静少言，不慕荣利”淡
4、泊名利“好读书，不求甚解”（读书）读书求乐爱好“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放不慕荣利“常著文章自娱，颇示己志”（著文章）自得其乐安贫乐道生活状况“环堵萧然晏如也”安贫乐道“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”3、本文“不”字句许多，有什么用意？表明白自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的抗拒。别出心裁，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。4、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。这与他不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满意，精神享受，他既不求名，也不求利
5、，只求精神上得到劝慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。5、赞语中的哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”为什么以黔娄之妻的话进一步突出中心？以黔娄自况，表明自己不慕荣利的人生追求。文章来自：爱师网五柳先生传复习要点一、作者：陶渊明体裁：自传陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，闻名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。陶渊明是东晋时期的一位特别重要的诗人。二、重点字词1、需把握的字的读音嗜辄吝褐箪瓢屡晏黔娄戚汲兹俦殇欤2、一词多义许处所，地方：先生不知何许人也表估计，左右，
6、多：自富阳至桐庐一百许里以把：因以为号凭借：以此自终言说，说话：闲静少言言语，话：黔娄之妻有言之代词，他：或置酒而招之助词，的：无怀氏之民欤其代词，他：亲旧知其如此语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？如的样子：晏如也像：亲旧知其如此3、词类活用详：形容词用做动词，具体到知道。“亦不详其姓字。”亲旧：形容词用做名词，亲戚挚友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“乐：形容词意动用法，以为乐。“以乐其志。”4、特别句式倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先生何许人也。”省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语“因以为号”应为“因以（之）为号。”5、成语：不求甚解6
7、、其它重点词：何许：什么地方不详：不知道会意：对书中的内容有所领悟。会：体会、领悟亲旧：亲戚挚友造：往、到辄：就期：期望曾不：竟不吝情：舍不得环堵：四周都是土墙，形容居室简陋萧然：空寂短褐：用粗麻布做成的短上衣穿结：指衣服上有洞和补丁屡空：常常是空的晏如：安稳自若的样子自终：过完自己的一生戚戚：忧愁的样子汲汲：心情急迫的样子俦：辈、同类觞：酒杯7、划分句子停顿好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。既/醉而退，曾不/吝情/去留。常著/文章/自娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。三、内容要点：1、本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一
8、位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。2、五柳先生是一个怎样的人？（结合文章语句谈谈）思想性格“闲静少言，不慕荣利”淡泊名利“好读书，不求甚解”（读书）读书求乐爱好“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放不慕荣利“常著文章自娱，颇示己志”（著文章）自得其乐安贫乐道生活状况“环堵萧然晏如也”安贫乐道“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”3、本文“不”字句许多，有什么用意？表明白自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的抗拒。别出心裁，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。4、陶渊明“好读书”，为什么“不
9、求甚解”呢？是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。这与他不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满意，精神享受，他既不求名，也不求利，只求精神上得到劝慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。5、赞语中的哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”为什么以黔娄之妻的话进一步突出中心？以黔娄自况，表明自己不慕荣利的人生追求。,文章来自：爱师网五柳先生传复习要点一、作者：陶渊明体裁：自传陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，闻名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。陶渊明是东晋时
10、期的一位特别重要的诗人。二、重点字词1、需把握的字的读音嗜辄吝褐箪瓢屡晏黔娄戚汲兹俦殇欤2、一词多义许处所，地方：先生不知何许人也表估计，左右，多：自富阳至桐庐一百许里以把：因以为号凭借：以此自终言说，说话：闲静少言言语，话：黔娄之妻有言之代词，他：或置酒而招之助词，的：无怀氏之民欤其代词，他：亲旧知其如此语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？如的样子：晏如也像：亲旧知其如此3、词类活用详：形容词用做动词，具体到知道。“亦不详其姓字。”亲旧：形容词用做名词，亲戚挚友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“乐：形容词意动用法，以为乐。“以乐其志。”4、特别句式倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先
11、生何许人也。”省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语“因以为号”应为“因以（之）为号。”5、成语：不求甚解6、其它重点词：何许：什么地方不详：不知道会意：对书中的内容有所领悟。会：体会、领悟亲旧：亲戚挚友造：往、到辄：就期：期望曾不：竟不吝情：舍不得环堵：四周都是土墙，形容居室简陋萧然：空寂短褐：用粗麻布做成的短上衣穿结：指衣服上有洞和补丁屡空：常常是空的晏如：安稳自若的样子自终：过完自己的一生戚戚：忧愁的样子汲汲：心情急迫的样子俦：辈、同类觞：酒杯7、划分句子停顿好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。既/醉而退，曾不/吝情/去留。常著/文章/自
12、娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。三、内容要点：1、本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。2、五柳先生是一个怎样的人？（结合文章语句谈谈）思想性格“闲静少言，不慕荣利”淡泊名利“好读书，不求甚解”（读书）读书求乐爱好“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放不慕荣利“常著文章自娱，颇示己志”（著文章）自得其乐安贫乐道生活状况“环堵萧然晏如也”安贫乐道“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”3、本文“不”字句许多，有什么用意？表明白自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格
13、不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的抗拒。别出心裁，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。4、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。这与他不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满意，精神享受，他既不求名，也不求利，只求精神上得到劝慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。5、赞语中的哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”为什么以黔娄之妻的话进一步突出中心？以黔娄自况，表明自己不慕荣利的人生追求。文章来自：爱师网四、练习1、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。性格：_生活：_志趣：_2、
14、本文主旨句：3、译句：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。闲静少言，不慕荣利。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。4、五柳先生是一个怎样的人？5、本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？6、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。7、五柳先生性格的最大特点是什么？文中哪句话体现这一思想？结合饮酒和归园田居谈谈你对他的思想的相识。8、你是否喜爱五柳先生？谈谈理由。答案：1、性格：闲静少言，不慕荣利生活环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。志趣：
15、好读书，不求甚解；性嗜酒，家贫，不能常得；常著文章自娱，颇示己志。2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、爱好读书，读书只求需会要旨，不在一字一句的说明上过分下工夫深究；每当领悟了书的意旨，就兴奋地忘了吃饭。闲适宁静，缄默寡言，不贪慕荣华利禄。常常写文章自娱自乐，来显示自己的志趣。遗忘了自己的得失，凭借这个过完自己的一生。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。这话也许说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定了志向而兴奋。4、（1）思想性格“闲静少言，不慕荣利”（2）爱好读书-精神愉悦；爱好饮酒-率真自然；著文章-自得其乐（3）生活状况-安贫乐道总之，全文塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象
16、，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。5、突出旨趣，勾画五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫困，表明白他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活看法。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居看法，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。参考译文五柳先生不知道是什么地方的人，也不清晰他的姓和字，住宅旁边有五棵柳树，因此把五柳先生做他的号。闲适宁静，缄默寡言，不贪慕荣华利禄
17、。爱好读书，读书只求需会要旨，不在一字一句的说明上过分下工夫深究；每当领悟了书的意旨，就兴奋地忘了吃饭。天性爱好喝酒，家里贫困不能经常得到。亲戚挚友知道他这样，有时置办酒席叫他来喝；去喝酒就要喝得尽兴，希望肯定喝醉。等到喝醉了他就回来，看法率直，来了就喝，喝完就走。简陋的居室里空空荡荡，不能遮风蔽日；粗布短衣上打了补丁，吃的喝的都没有，可是他安稳自若。常常写文章自娱自乐，来显示自己的志趣。遗忘了自己的得失，凭借这个过完自己的一生。有赞语说：黔娄的妻子有一句话：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话也许说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定了志向而兴奋。他是无怀氏的臣民吧？是葛天氏的臣民吧？第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页