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1、班主任每天的常规工作流程2篇 班主任每天的工作围绕：考勤、卫生、纪律及手机管理四个重点。 一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）； 二、7：207：30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日状况； 三、7：307：50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质量（含走读生）； 四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，打算上课； 五、8：0011：40上课，其中9：4010：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报； 六、12:0014：30有事刚好处理，无事自行休息； 七、16：20到下班前：刚好处理班务工作，周二、周五支配卫生大扫除并检查，周一至周
2、三参与学生处、教务处例会、教研活动； 八、18：4020：20，班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课堂笔记，对近期班级出现的问题和学生刚好处理； 九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单； 十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）； 十一、其他：班主任不上课时要常常巡察教室，把握学生课堂动态，并刚好与任课老师沟通，为周二班会课总结积累第一手资料； 十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保平安、卫生；月假前须将班级学生月考勤表、班主任工作手册、违纪学生谈话记录等班务工作资料送交学生处检查考核。 江苏盐城云科技工学校 二o二o年十月
3、 班主任每天的常规工作流程2 班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教化的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁，是学校教化工作的骨干力气。班主任是集体的灵魂，班主任工作在班集体的成长过程中起着非常重要的作用。为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，根据精细化管理工作的要求,特制定本常规。 一、班主任届期常规工作 1、新生入学 （1）新生报到、军训工作。协作招生就业处完成学生报到、登记等工作，协作学生处有效组织学生入学军训。 （2）建立学生通讯档案。采集学生及其家长通讯方式，建立通讯档案，做到时时有联系学生及其家长的有效通讯手段。 （3）新生学籍注册
4、工作。依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。完善学校oa系统中班级学生信息。留意信息采集方式，确保学生基本信息精确无误。 （4）建立学生健康档案。帮助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康档案。 （5）学生家庭状况摸排。驾驭班级中哪些学生属于特别家庭（单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济状况。针对特别家庭学生制定长期教化安排，做好家庭贫困学生的登记。需留意学生家庭信息的保密性，谨防学生家庭信息泄露。 2、学生职业核心实力认证 协作相关部门进行学生职业核心实力认证工作，组织学生的培训、采集报名信息并上报、帮
5、助组织起先等工作。 3、学生职业资格考证 督促学生专业技能的学习，并考取与专业对应的技能等级证及其他职业资格证书。 4、培育学生爱好 通过学校开设的爱好小组，培育和发展学生爱好，并取得相应的爱好特长证书。 5、学生工学交替、顶岗实习 协作专业部及招生就业处，有效完成工学交替、顶岗实习的学生管理工作。学生离校进入企业前，班主任务必告知家长相关的支配。学生企业实践实习过程中，班主任务必有效的对学生进行考勤。同时，班主任须要定期对企业进行探访，明确学生实践实习现状，刚好发觉问题并有效解决。 6、学生毕业 协作学生处，刚好有效的上报毕业学生信息，整理学生毕业档案，填写审核毕业证信息。 二、班主任一学期
6、常规工作 1、学期初 （1）做好学生报到注册等工作，作好学生个人信息的登记核对，统计上报学额，做好控辍保学工作。 （2）做好班级卫生、书本发放、学生座位编排、队列依次等工作，妥当支配学生的就餐、住宿等事宜。 （3）组建、改选班委，明确分工，落实职责。 （4）做好班级环境布置及班级文化建设工作，营造良好的育人氛围。 （5）制订好班主任工作安排，分析班级学生基本状况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，详细工作步骤和方法。 （6）学习贯彻中职学生守则、中学生日常行为规范、学生纪律处分条例及其他校规校纪。 （7）按要求做好学生状况摸排登记工作，建立特别生工作档案及学生特异体质档案。 2、
7、学期中 （1）分析学生学业水平、道德素养、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向，适时调整策略。 （2）开好班级阶段总结会，作好期中考质量分析，表彰、激励先进，辅导差生。 （3）召开一次班级学生座谈会，加强学生的心理辅导工作，了解学生对班级工作的看法和建议，明确下半学期班级工作的努力方向。 （4）做好学生奖资助评比替换工作。 3、学期末 （1）组织好学生的期末复习和考试工作。 （2）做好对学生综合素养评定工作，写好学生操行评语。 （3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等标兵评比活动。 （4）指导学生处学支配假期生活，并对学生进行遵纪遵守法律和平安教化。 （5）与班级“特别生”谈
8、心，沟通情感，分析现状，确定成果，指出问题，提出希望，并明确假期生活详细要求。 （6）完善学生四证手册相关内容。 （7）完成班主任工作总结并上交，激励各班主任撰写德育工作论文，作为评先，评优标准。依据学校相关部门要求，将班务工作的有关材料递交学校，刚好归档。 三、班主任一月常规工作 1、学生素养每月测评 依据本班学生特点，对学生的学习水平、公民道德素养等发展状况进行月总结评价，评价可实行学生自评、互评、老师评等方式进行。做好对“问题学生”的进一步教化工作。 2、分析班级考核呈现出的问题 了解班级工作月量化考核状况，分析班级中出现的问题，有针对性的安排后续班主任工作，实行刚好有效措施予以解决。
9、四、班主任一周常规工作 1、核查学生返校状况 周日晚自习检查学生到校状况，刚好与没有返校的学生及家长取得联系，确保学生平安。由于特别状况没有按时返校的学生，将状况告知学籍值班人员及宿管。对于离家未返校的学生，刚好将状况上报专业部，并主动协作家长找寻学生。 2、组织升旗仪式 星期一早上组织本班学生参与学校升旗仪式。升旗仪式是学生爱国教化的重要环节，班主任组织学生做到对于升旗的重视和对国旗的敬重。要求升旗过程中学生肃立、行注目礼、高唱国歌。 3、开好班会课 班会课常规内容首先是平安教化，然后总结上个星期班级所出现的问题，再支配一周内常规活动。假如专业部及学校其他部门支配主题班会，在常规内容完成后，
10、依要求开展主题教化或主题探讨。常规班会内容记录于班主任工作手册，主题班会撰写班会安排、班会总结。 4、组织学生进行卫生大扫除 每周三下午为学校卫生大扫除时间，班主任支配学生对教室、卫生间、教学楼及室外卫生区进行彻底清扫，清扫后班主任进行检查。卫生清扫完成之后，如无其他统一活动，班主任可组织学生开展一些活动，内容、主题、方式班主任可自行拟定，对学生有教化意义即可。 5、督促班委会工作 每周督促和检查一次班委会工作的开展状况，指导班委会开展好班级工作。对于班委会工作失误刚好发觉刚好处理，严格要求班委，充分发挥班委会在班级管理中的作用。 6、审查学生周末及节假日离校状况 学生周末离校，班主任督促学生
11、进行离校登记，审查离校清单，对于非本地学生周末的离校申请，与家进步行沟通并征得家长同意后方可准许学生离校。离校清单不得代写。 7、班主任每周例会 参与每周一次的班主任工作例会，是对一周内学生管理工作的总结，共性问题分析解决以及一些工作支配。例会不得无故迟到、早退、缺席，刚好汇报本周班级工作状况。 五、班主任一日常规工作 1、学生考勤及平安 驾驭每天“三检两操”、上课、晚自习及其他统一活动学生的出勤状况，对于缺勤学生驾驭其详细去向。对于擅自离校的学生，刚好与家长取得联系，搞清缘由，紧急状况上报专业部。每天对教室及学生常常活动区域进行平安排查，刚好发觉和消退平安隐患。 2、检查学生装仪 每天检查学
12、生着装及仪表状况是否符合学校要求，对于不符合要求的同学刚好进行教化。 3、了解学生学习 与任课老师紧密联系，刚好了解学生学习动态，督促学生完成各科作业。对于扰乱课堂秩序及与任课老师发生冲突的学生，刚好进行教化。 4、学生卫生 督促学生做好每天的教室、宿舍、卫生区的卫生工作，做到桌椅整齐，地面干净，卫生工具排列整齐，并做好教室、宿舍和走道的保洁。 5、组织检查学生活动 每天检查学生早操、课间操学生出操质量，发觉问题刚好解决。对于组织的其他活动，班主任主动参加并留意组织质量。 6、班级公物检查 每天检查班级公物保管状况，发觉损坏刚好调查、教化和处理。对于学生恶意破坏行为，不仅要刚好对损坏公物进行赔偿，还需进行深刻教化。 7、驾驭学生思想动态 班主任每日“三到场”：晨检、课间操、午检必需到场，通过“三到场”刚好了解学生动态。对于学生出现的思想问题，刚好发觉刚好开导。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页