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1、苏州地区中考分析一、试卷信息（二级标题：宋体、四号,加粗）总分100分、考试时间物理化学共用2. 5小时、试题总数30,选择题题12道,非选择题题数18道 （正文：宋体,五号）二、知识模块分布知识模块对应分值难度考察形式201420152016声学222选择、填空光的反射及平面镜成像111210选择、填空、作 图、实验物态变化624 选择、实验内能、热能、热机444计算比热容、热值222 计算运动和力4610选择、作图、实验力和机械842 计算、作图压强和浮力6611 选择、计算功、机械能、能里446 选择、填空电荷、电流和电路424 选择、填空电压电阻260 填空、计算欧姆定律6220 填空
2、、计算、实验电功648实验、选择生活用电204 填空电与磁262选择、填空三、具体分析1.选择题（三级标题：宋体，小四，加粗）2014选择（单选+多选）2015选择（单选+多选）2016选择（单选+多选）压强、液体的压强能源的分类声音的传播条件;声音的产 生;音调、响度与音色的区 分.估算估算时间的估测;温度;重力大小 的估测；电功率声现象.2导体光的反射分子热运动、内能生活中的凝华现象惯性汽化和液化、升华和凝华光的传播和反射、平面镜 成像运动和静止的相对性光的传播和反射、平面镜 成像2分子动理论电磁波的传播;能源的分类； 核聚变粒子与宇宙、材料世界透镜成像及应用气体的压强、流体压强与流 速的
3、关系运动和力超声波与次声波;纳米材 料的应用和发展前景;红 外线密度的计算;密度公式的应 用磁现象、电生磁；电动 机、磁生电压强大小比较;力与运动 的关系分子动理论,光运动和力电路图设计定性思想;顺推法;粒子与宇 宙、材料世界压强、液体的压强;浮力力与运动的关系平衡力的辨别电流和电路欧姆定律的应用；电功率 的计算欧姆定律的应用；电功的计 算；电功率的计算填空题2014填空2015填空2016填空电压和电阻；电与热、生 活用电原子的核式模型；晶体和 非晶体的区别电磁感应;温度计的使用及 其读数能源的利用与发展长度的测量;温度计的使 用及其读数;弹簧测力计 的使用与读数正电荷与负电荷;摩擦起电电流
4、和电路声音的产生;音色熔化和凝固的温度一时间图 象;凝固与凝固放热特点电与热、生活用电正电荷与负电荷;物体带 电情况的判断机械效率的计算;定滑轮及 其工作特点;滑轮（组）的机 械效率长度、时间、速度色光的三原色和颜料的三 原色；电功率与电能、时 间的关系力的作用效果;力的三要素光的传播和反射、平面镜 成像;机械能及其转化磁场对通电导线的作用； 电磁感应测电笔的使用；家庭电路工 作电压、零线火线的辨别方 法参照物选择;密度的应用； 增大或减小摩擦的方法； 做功改变物体内能.电磁波的传播;参照物及 其选择;速度与物体运动； 做功改变物体内能质量的测量与天平固体密度的测量流体压强与流速的关系欧姆定律
5、的应用;焦耳定律 的计算公式及其应用滑轮组的机械效率阿基米德原理通电螺线管的磁场功、功率、机械效率探究杠杆的平衡条件实验光的色散;速度公式及其应 用；光的反射简答题光,力,杠杆,磁感线 （作图题）力的示意图;作光的折射 光路图;通电螺线管的磁 场；电路图及元件符号 （作图题）重力示意图；力臂的画法;作 光的反射光路图;通电螺线 管的极性和电流方向的判断 （作图题）比热容、热机、热值比热容、热机、热值比热容、热机、热值压强、液体的压强;功、 功率、机械效率压强的大小及其计算;滑 轮（组）的机械效率;功率 的计算欧姆定律的应用；电功的计 算;实际功率欧姆定律；电能和电功率电功率的计算;欧姆定律 的
6、应用；电功的计算压强的大小及其计算;能量 利用效率;功率计算公式的 应用晶体的熔化和凝固图像； 沸腾及沸腾条件（实验）平面镜成像的特点、原 理、现象及其实验方案凸透镜成像规律及其探究实 验凸透镜成像规律及其探究 实验（实验）探究比热容的实验探究影响物体动能大小的因 素探究摩擦力的大小与什么 因素有关的实验（实验）液体的密度测量实验探究浮力大小的实验;物体 的浮沉条件及其应用电功率的测量（实验）探究电流与电压、电阻的 关系实验电功率的测量;欧姆定律的 应用四、卷综述及复习指南苏州地区中考试卷,声光热部分占20分左右,力学占30分左右,电学占35分左右.选择及填空 部分占50分考察的知识点比较广泛
7、,各个知识点均有涉及,且比较均匀.跟侧重于基础知识点的考 察,难度不大,但是要求对于定义有清晰的把握,难度属于中等.简答题占50分分为三部分,第一部 分是四道作图题,其中的三道比较固定,是力学、光的折射和通电螺线管的磁感线和磁极的作图，另 外一道可能是力学也可能是电学电路图.其后会有三道计算题,考察的内容分别是热学的热机比热 容热值、力学的压力压强机械效率、电学的欧姆定律和电功.后面四道是实验题，分别是光学实 验、电学实验比较固定，其他的考到了物态变化、比热容、动能、浮力、摩擦力、质量密度等.建议：她地区学员在完成网校常规学习任务的基础上,应注重对于探究性实验的掌握以及结 合实际应用分析问题的能力.可以对照网校课程的寒假二、三、六讲,及春季一、三、四、五、六、八、九、十、十一、十二讲进行针对性学习.