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1、四年级上册英语说课稿-Module 10 Unit 2 Eat vegetablesevery day.外研版（一起）1 .教学内容概述本课时是四年级上册英语模块十第二单元“Eat vegetables every day”的教 学内容。主要围绕“蔬菜”的话题展开教学。学生们将学会描述蔬菜的种类以及蔬 菜的功效。同时，也需要学生们掌握有关蔬菜的一些常用句型，如Do you like？，What s your favourite vegetable?v等。除此之外，还将进行听、说、读、写多种教学活动，全面提高学生的英语能力。2 .教学目标在课程结束后，学生们将能够： 基本掌握不同的蔬菜的名称以及
2、它们的功效； 运用简单的句型描述蔬菜； 通过听说读写等多种渠道练习英语； 提高英语表达能力和交流能力。3 .教学重难点教学重点：学生们需要掌握有关蔬菜的名称及其功效，并在老师的帮助下了 解一些简单的句型结构。教学难点：学生们需要在听说读写方面多方面发挥，同时在说话表达方面主 动与老师及同学互动交流。4 .教学准备白板、黑板、PPT、卡片、图片等教具。教师需要提前准备相关的PPT资料以 及课件。5 .教学步骤及教学设计第一步：导入1 .老师通过PPT播放有关蔬菜的图片，让学生们认识蔬菜，同时引发学生们的 兴趣。2 .通过实物或图片等教具，老师请学生们认识并描述蔬菜的特点，让学生们了 解蔬菜的特点
3、和功效。第二步：新课教学1 .老师提前准备好相关的PPT课件，引导学生们快速了解本节课的主要内容， 明确本课的学习目标及教学重难点。2 .通过播放课件，让学生们了解蔬菜的名称及功效，老师可以配以简单的句型 练习，如 “What s your favourite vegetable? Do you like broccoli?” 等。3 .学生们跟老师打招呼，问候老师，从而锻炼学生们的英语表达能力。第三步：课堂练习1 .通过图片卡片等教具，让学生们进行听、说，判断、连线等练习活动，将之 前所学的知识转化为实践。2 .通过合作游戏、团队竞赛等形式，让学生们提高英语口语及沟通交流能力， 从而巩固之前所学的知识。3 .老师根据学生们的掌握情况，及时进行纠正。第四步：教学总结1 .通过回顾本节课所学的内容，总结本节课的知识点。2 .引导学生们运用所学的句型或词汇与同学进行交流，从而帮助他们提高口语 表达能力。3 .鼓励学生们多听多说多读，勇于表达自己的想法。6 .教学反思本节课主要针对四年级学生，通过分组竞赛等多种教学手段增强了学生们的互 动性和讨论性，让学生们在小组中积极参与，提高了学生们对英语课堂的关注度， 并让他们感觉到英语学习可以很有趣。但是在实践中，还需进一步完善和提高教学 技巧，灵活运用教学方法，从而让学生们更好地掌握所学的知识。