《四年级上英语说课稿-Unit1 Lesson 1 Skirt and Trousers-冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上英语说课稿-Unit1 Lesson 1 Skirt and Trousers-冀教版.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级上英语说课稿-Unit 1 Lesson 1 Skirt and Trousers-冀教版一、教材分析本节课所使用的教材为冀教版四年级英语上册，第一单元第一节课，教学 内容涉及到外貌特征的介绍，包括衣服的颜色、形状等描述。二、教学目标1 .知识目标学会描述衣服的颜色、形状等外貌特征； 了解衣服的种类及用途。2 .能力目标通过完成问答、模仿、对话等活动，提高学生的口语表达能力；累积词汇量，提高学生的英语听说能力。3 .情感目标培养学生的兴趣，激发学习英语的热情；通过分组竞赛、互动交流等活动，培养学生的合作意识和团队精神。三、教学重难点1 .重点学习并掌握外貌特征的描述，学习衣服的名称及用途
2、；培养学生的口语表达能力，注重口语训练。2 .难点较难掌握一些单词和短语；难以理解英语句子表达的意思。四、教学过程设计1 .热身环节教师出示一些国内外著名品牌的商标，让学生围绕着这些商标展开自由谈论, 并呈现他们自己的想法。2 .导入环节教师展示图片，介绍图片上的人所穿的衣服，并引导学生学习如何用英语描 述衣服的颜色、形状等特征。3 .讲授环节教师向学生介绍并讲解本课所学的单词和短语，如skirt trousers、 dress, coat等，并在讲解的过程中，适当引导学生读出这些单词，以让他们自由 操作和理解。通过教师和学生的互动，通过问答、模仿等活动，提高学生的口语表达能力, 并逐步掌握相
3、应的单词和短语。4 .活动环节学生们围绕着衣服的颜色、形状和特征，进行问答和模仿，以及相应的配件 和材料。教师可以运用各种形式的交流与互动，进行游戏、讲故事、观看小影片等， 使学生融入到英语学习的氛围当中。5 .总结环节 教师对本课内容进行复习，并强调一些重点和难点，并鼓励学生在下一次掌 握好这些难点内容。五、板书设计 单词：skirt、trousers dress coat blouse shirt 短语：black skirt、white trousers、a blue dress、a red coat、 a pink blouse、 a green shirt六、课堂小结 本堂课的教学重点是描述衣服和学习衣服的基本用途； 学生通过问答、模仿和小组活动等方式，融入学习和训练口语表达能力； 教师通过丰富的教学活动形式，使学生感受到学习英语的快乐和乐趣。七、课后作业 练习自己说出自己穿着衣服的颜色、形状和大小。 查找一些图片标注英文名字，播报到下一堂课上做分享。