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1、二年级上册英语教学设计-Unit 2第1课时|人教新起点一、教材分析1 .教材内容本课时所使用的是人教新起点二年级上册英语教材Unit 2第1课时，主要 内容为what s This?J内容包括：2 .通过贴纸的形式识别动物和物品。3 .训练学生口语表达能力。4 .通过听、说、看、做的方式提升学生英语学习的兴趣。5 .教学目标1 .能听懂、会说、认读单词：cat, dog, bird, pencil, book, bag, pen。2 .能掌握句型：What s this? It s a/an XXX。3 .能够用掌握的单词和句型描述物品或动物。二、教学准备4 .课件：PPT课件或者视频资源。
2、5 .课堂道具：贴纸、文具等。6 .教学素材：单词卡片、图片等。三、教学内容与步骤1 .导入（5分钟）教师采用图片、视频、哄笑等方式导入今天的课程。引导学生感受一下英语课 的氛围。2 .呈现新课情境（10分钟）1 .老师用贴纸,模糊呈现动物和物品，并提问：What s this?o2 .学生一起回答：It s a dog/cat/book/pen/bag/penci 1 o3 .单词学习（10分钟）教师出示单词卡片和形象图片，让学生大声朗读，模仿发音。小组竞赛方式学 习 Key Wordso4 .转换思路（5分钟）通过学习上述知识点，提醒学生观察周围环境中身边的事物和动物，转换思路。5 .制作
3、物品卡片（10分钟）（1）教师要求学生从书包、文具盒等物品中寻找喜欢的物品，并使用纸张和 文具制作一个类似于自己物品的卡片。（2）在卡片的上面标注学习过的单词。并在卡片下方加上：What s this?If s a/an XXX0让学生在制作物品卡片的过程中更好地理解知识点。6 .分组交流（15分钟）每个小组选一位代表，介绍一下自己设计的卡片，并逐个提问。7 .总结（5分钟）教师导入总结，帮助学生将课堂所学知识整合，加深记忆，提高学习效果。IE11,完成制作物品卡片的作业，并写下20个单词卡片。8 .记忆单元词汇,用句式What s this? It s a/an 描述自己周围的事物 或动物。五、教学小结通过本次英语教学，学生了解了常见的说法，能够用掌握的单词和句型描述物 品或动物，并学会了如何制作自己的物品卡片。同时，学生也增强了学英语的兴趣, 对英语学习的信心得到了提升。