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1、六年级下册英语教案-Module 7Unit 1 He spent about twenty- one hours in space |外研版（三起）教学目标1 ,了解并掌握词汇：space, spaceship, orbit, land, equipment, successful 等。2 .掌握本文中出现的句型：主语+动词+时间+in space/orbit/on the Moono3 ,能听懂、理解并运用文章中的语音、语调、语法等知识，读懂全文，并能 在教师的指导下使用所掌握的知识、技能进行口语、听力、阅读训练。教学重点1 .掌握相关词汇及重要句型并能正确运用。2,能够读懂文章并理解所表
2、达的意思。教学难点2 .能够运用所掌握的语言知识进行口语、听力、阅读训练。3 .能够正确理解并运用本文中的复杂句型。教学准备1 . PowerPoint神奇英语教案。2 .大黑板、粉笔、教师课件、板书笔。教学过程Step 1导入1 .讲师问候学生并简要介绍本课教学内容。2 .教师引入活动板书句型:“Do you know who is the first person to go into space?”引导学生讨论。Step 2新词解释1 .授课教师带领学生一起学习本节课的重点词汇。2 .老师通过展示ppt展示专业术语，如uspace, spaceship, orbit, land, equ
3、ipment, successful,。3 .老师让学生根据词性解释其中三个单词的意思，并让学生使用新单词造句。Step 3阅读教学1 .教师读课文，让学生观察教师读音语调。2 .教师带领学生一起阅读课文，并在过程中解释不熟悉的单词和句法结构。3 .教师根据文中难点解释、赏析和引导学生学习。Step 4语言重难点听力教学1 .教师播放文章音频，并要求学生跟读。2 .教师让学生完成文章中相关的听力练习。Step 5语言重难点读写教学1 .教师让学生重读关键内容，如时间、地点等信息。2 .教师指导学生完成相关的写作练习。Step 6拓展练习1 .教师让学生在小组内进行对话练习，练习使用所学的句型和词汇。2 .教师鼓励学生自由发挥，积极参与，从而提高语言水平。Step 7课堂总结1 .教师要求学生回答问题：Who was the first person to go into space?” o2 .教师进行课堂总结并回顾本课所学的重点内容。3 .教师布置家庭作业。总结本节课我们学习了外研版（三起）六年级下册英语教材Module 7Unit 1He spent about twenty-one hours in space的教学内容。掌握相关词汇及重点句 型，并能正确运用，能够读懂全文并理解所表达的意思。