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1、人教PEP三年级英语下册Unitl第一课时作业IPart A.1、模仿并跟读Lefs talk中的对话。a.模仿并跟读对话三遍。b.分角色表演对话。作业属性设计意图引导学生在情境中模仿跟读课文，增强模仿语音的意识并巩固本课时的重点句型和频率 副词。语言技能回听回说口读口写认知水平口记忆 团理解 回应用口分析口评价口创造完成时间3分钟口课前口课中0课后作业类型口预习感知因巩固应用口拓展创新评价方式回自评口互评B师评评价标准一星我能正确模仿并跟读对话并给课文配音。两星我能流利跟读时话内容并给课文配音，语音语调优美。参考答案此题无标准答案；2、读一读，连一连。作业属性设计意图通过看图连线，巩固本课重
2、点知识。加深对各国家国旗的了解。语言技能听口说因读回写认知水平记忆13理解回应用也分析口评价创造完成时间色分钟口课前课中回课后作业类型预习感知因巩固应用口拓展创新ChinaCanadathe UKthe USA评价方式评价标准一星能认读单词。the UKChinaCinidathe USA两星能流利读出单词和连时图片。3、制作自己的姓名卡片，并介绍给大家。照片Name：Age：From：作业属性设计意图通过制作个人名片，锻炼动手能力和口语能力。语言技能听口说。读回写认知水平记忆 。理解 。应用分析 口评价 创造完成时间分钟课前口课中。课后作业类型预习感知0巩固应用拓展创新口师评评价方式两星能制
3、作个人名片,正确记录自己的相关信息。评价标准三星能制作个人名片，正确记录自己的相关信息,并借助名片介绍自己。参考答案无标准答案A. Canada B. China C. dad D. boy E. girl2.A. Nice to meet you, Amy.B. Im from Shandong.C. Welcome.6. Where are you from?()7. Wu Binbin, this is Amy.()8. Hi! Im Zhang Peng.(参考答案：1 . E 2. B 3. C 4. D 5. A【分析】1.图片是女孩girl,名词，故选E。2 .图片是中国国旗，代表中国China,名词，故选B。3 .图片是位男士，可以代表爸爸dad,名词，故选C。4 .图片是男孩boy,名词，故选D。5 .图片是加拿大国旗，代表加拿大Canada,名词，故选A。【点睛】6 . B 7. A 8. C【分析】6句意：你来自哪里？答句回答地点，B选项我来自山东。符合语境，故选B。7 .句意：吴彬彬，这是艾米。下句应该与Amy有关，A选项见到你很高兴，艾米。符合语境，故选Ao8 .句意：你好！我是张鹏。下句可以表示欢迎，C选项欢迎。符合语境，故选C。【点睛】