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1、班主任工作计划第二学期二年级班主任工作计划第二学期二年级篇1一、班级概况：班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止， 通过上学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是 也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步 强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，个别同 学组织纪律性差，影响班风。二、班级定位：让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气, 培养优秀的小学毕业生。三、工作重点：1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。2、让学生从思想上高度重视毕业小考。3、切实抓好学生的行为规范教育。7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不 追逐、打闹，上下楼梯靠右走
2、，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学 之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。9、持续小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画, 要爱护绿化，注重环保。10、性格开朗，勇于竞争，用心参加各种群众活动，为 班争光，做一个自信、坚强、有群众荣誉感的小主人。班主任工作计划第二学期二年级篇3为做好今本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面 的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如 下：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重 心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教 育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的 自我激励、自我
3、教育、自我管理的能力，积极探索个性培养 的途径。本班本学期共有46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较 深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存 在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数 学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提 高，所有这些都是本学期班级工作的重点。行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老 师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里安静，不喧哗。4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定的
4、要求，并努 力达成。4、逐步做到“班级事，人人管，自己管理好自己。1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学， 得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务 的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比 谁是最关心感激的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐， 专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯， 作业上交习惯，订正习惯。2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室 卫生，整理自己的学习用品，学做家务。3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，
5、 能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习， 不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理 教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他 们养成良好生活和学习习惯。班主任工作计划第二学期二年级篇4一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以教育局提 出“抓管理、提质量、强素质、树形象”为指针，以学校德 育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、 纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合 本校实际
6、情况，认真贯彻执行“两抓一确保”的教育活动， 对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小明星 活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开 展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目标：1、贯彻落实“两抓一确保”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。（1）保护校园，进行爱学校的教育。（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生 能够从身边找到榜样，做到学有榜样。（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生 都有机会，定期培训。（4）充分利用好板报、专栏等，
7、对学生的优秀作品进 行展示，激发学生学习的动力，取得更大的进步。2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达 出对校园的喜爱。3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家 访工作，利用多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。6、开展“评小明星”活动，使每个学生都能取得“小 明星”的荣誉。四、措施：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责
8、，实行轮换制度。4、在平时，把争当小明星和专题教育结合起来，家访 与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合, 努力为学生创建良好的学习，生活环境。五、各月工作重点：二月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发 学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的 形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定 适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范 围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。三月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规 范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1 .做操整齐。2 .主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3 .
9、积极开展“争当小明星”活动。4 .宣传并进行安全教育。四月份：工作重点：积极开展“争当小明星”的活动，争取每一 个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。1、争当小明星活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少 先队员。3、进行安全教育。五月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、 奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习 工作。1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。六月份各班准备结课，搞好复习，迎接期末考试。班主任工作计划第二学期二年级篇5一、指导思想初中是人学习的黄金时期，初中生三年是培养学生三方 面
10、能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的 品德才会拥有美好的人生;第二，是学习习惯的培养，学习 的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来;第 三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人， 教育才有意义。而良好的班集体则是人成长的必备条件，它 可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发；培养良好的班集 体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高 效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。今年我所 带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点 及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个 人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个 较大的提
11、高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人， 对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生 们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融 入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导 才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期 工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对 本班情况，班主任工作计划如下：二、基本情况本班共有学生46人,其中男生24人,女生22人。单亲 家庭学生5名，家庭经济困难的学生7名。就全班学生而言, 学习情况两极分化，积极向上的学生有一部分，起到了一定 的带头作用；大多思想上积极向上，有一定的班级荣誉感，部 分学生兴趣爱好比较广泛
12、，班风较正。班委成员有一定工作 的热商有一定的方法，工作较积极主动。接近半数的学生由 于基础较差,对学习没有信心，没有完全将心思用到学习上, 怕吃苦,有畏难情绪；另有几个同学纪律涣散,平时不太服从 老师的教育。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、 积极向上的班级。三、工作目标1 .形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。四、工作措施:1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部 作用，提高班干部工作能力。责任到人，岗位到人。3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使 行为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。4、做好个别
13、学生的教育工作。5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓 反面典型，发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学 校教育和家庭教育有机地结合起来。5、结合四个班的PK,开展班级内小组PK,充分调动学生 的学习热情。6、深入学生思想深处，及时了解学生的需求，做好学 生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业 考试。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成 学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承 担义务劳动。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风。培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比 学、敢学的好风气。学期初，奖励上
14、学期期末考试中的优秀 学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使 优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中 等生，形成优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为 班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学 习情况，进行辅导和督促。3 .做好家访工作，形成良好的教育氛围。学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的 沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺 少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的 方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我 要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。4、争取期末被评为先进班级体。5、做好后进生生
15、思想工作，稳定学生情绪。6、加强科任之间的交流和沟通。积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学 生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水 平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生 的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅 导。四、工作措施1、强化日常行为规范教育。以守则和规范为 标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教育。要 把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训 练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公 物；做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益强化日常 行为规范教育。以守则和规范为标准，持之以恒，逐 条落实，扎
16、实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明 行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，使学生 做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明，维护秩序，热心公益。2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识 和自我保护能力。继续开展“平安班级”创建和中小学生交 通安全教育宣传月活动。大力宣传”文明从脚下起步”，增 加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的 优良品质。在初中开展”社会公德讲诚信”教育。大力倡导 诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业 等不诚信现象。4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生
17、身心 发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、 成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人 格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、 承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育 课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。5 .加强感恩教育，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩 社会的活动，培养学生的人文情怀,增强责任感。6、以营造书香班级，陶冶学生情操”为活动主题，通 过开展读书活动，增强学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身发展奠基。倡导师 生共同重视读书的良好风尚，让读书成为师生精神成长的重 要源泉。7、通过电话家访、亲
18、自到学生家家访、接待家长等形 式,密切学校与家庭的联系，配合有关部门，加强校园周边治 安环境整理。积极开展以关注现实，亲身体验为主要特征的 实践学习活动，组织学生参观爱国主义教育基地，祭扫烈士 墓，学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和 感人事迹,不断激发他们学习的动力。五、工作安排二月：养成教育、理想前途教育月、节俭教育1、组织学生报名、开学注册。2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。3、成立团支部和班务干部队伍。4、新学期的设想主题班会。5、安全教育活动周。6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。三月：民族精神、爱国教育月1、召开以爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四 爱教育
19、活动，开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。2、举办一次法则及安全教育讲座。3、成立班级心理辅导咨询站。四月：诚信教育月1、开展一次”文明礼仪在我心中”的演讲比赛。2、期中考试的诚信动员。3、期中考试评比、表彰。4、召开家长会。五月：学生风采展示月1、先进班级的班会的观摩活动。2、校园之星的评比与展示。3、读书征文活动。4、班级特长活动小组开展活动。六月：结束工作1、后进生转化工作。2、安全教育常抓不懈。3、期末复习迎接测试。又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学 生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成 学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和 更大的进
20、步。班主任工作计划第二学期二年级篇6 新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的 挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是 学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能 将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就 是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用 真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出 最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计 划如下：一、学生概况本班共有39名学生，18名女生21名男生。每个孩子都 活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良, 好奇心强，
21、求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常 不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这 方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已 经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任 务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是二、基本措施和做法：（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习 必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容 易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就 要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、 小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手：
22、1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。 升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂 上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办 法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出 自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如 有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话, 管住心认
23、真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象， 由课代表记录，并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生。班主任工作计划第二学期二年级篇7一、班级概况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于 年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面 的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真 完成，有一定的互相竞争意识。但也有少
24、数学生没有很好的 学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有 较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、 虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好 学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生 培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、 语言美、行为美），形成良好的习惯。五、班会安排: 二月份：1、新学期常规教育2、拒绝零食，节约光荣三月份：1、关注安全，关爱明天2、感谢有你3、合作，让我们
25、走向成功4、学会自律四月份：1、欣赏他人，认识自己 2、转变学习观念暨小考班级动员第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为规范：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带 四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、 学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人
26、人有责，实 行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日 常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。（四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意 方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习 兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立 正确的卫生意识。2、学生加强体育锻炼，增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在
27、班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。五、每月工作安排：九月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。 抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。 加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼 待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要 团结友爱、互相帮助。培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时, 加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然 环境的保护。培养学生团结友爱。十月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交 流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精 神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生
28、守则，学 生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍, 不损害校园和公共场所的花草树木。十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人， 学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识， 强化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字比赛;小制作、 绘画展览;迎接六一儿童节）十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习 巩固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。元月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫 生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。班主任工作计划第二学期二年级篇8、班级管理指导原则:临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行 为习惯、学习习惯
29、方面加大力度进一步培养。在自我管理， 自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中 学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个 圆满的句号。二、班级概况：六年级四班现有学生82人。男生44人，女生38人。 班级民族学生6人。班级学生学习积极性高，上课能做到专 心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学 校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两 操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现 突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成， 学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管 理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处
30、 在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细 致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风 气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为 学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本 学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤 奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初 中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高 能力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周 三面红旗。5、
31、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有 记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自 爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行 评比总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项 要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团 队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作 切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、 严抓不怠。在
32、副班主任的配合下抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚 持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。 老师作好监督检查工作。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好收旧利废工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加“美丽的新疆一一我的家”为 主题的综合实践活动。2、办一期班级板报“三月的春风”3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。5、协助数学老师作好奥数参赛指导工作
33、。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛“难忘”。五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、协助学校开好运动会。3、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。4、做好毕业班毕业的各项工作5、写好学生毕业评语。6、主题队会“再见了，母校二六月：1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。班主任工作计划第二学期二年级篇9刚踏入二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还 不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为 了使学生能够及早
34、进入角色，适应学校的生活，这就要班主 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此， 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则 和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学 习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责 监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通 过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学3、珍惜时间 4、畅谈理想，拥抱成功五月份：1、学会管理自己的情绪2、学习方法经验介绍3、善待挫折4、细节决定成败六月份
35、：1、毕业考试前心理及应试技巧指导2、相信自己，超越自我班主任工作计划第二学期二年级篇2、加强班干部队伍的构建生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校 园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想 教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用 灵活多样的
36、栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书 写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监 督，并在课堂上随时提醒与帮助。班主任工作计划第二学期二年级篇10一、班级情况分析优势和劣势：优势：本班大多数学生较好，口语表达比较清楚，能从 多方面获取信息。同学之间关系融洽，友爱互助的气氛浓厚。劣势：好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺 点有时还是会影响班级，还需要教师在日常学习生活中加强 引导，使每个学生在班级里快乐成长。班级目标及措施二、具体的计划：（一）、开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出”品行一流、学业创优” 八个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3.整理桌凳，
37、安排座位，临时指定班级干部。4、发书，发本。5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。（二）.班主任工作的分类:第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的安排，课前安排。4 .自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5 .放学以前的工作小结，布置作业。6 .检查学生的行为规范，由学生自己检查。7 .值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议 改正措施。第二类：每周必做的事情。8 、小组评比，每周评出一个先进小组。9 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周批改一次日记。4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素 质教育。
38、5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 布置命题日记。6、周六放学前对下周的、安排。7 .争取全校每周的流动红旗。第三类：每月必做的事情。1、统计成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。（同上）4、对学生的鼓劲加油。5、给班干部提建议，给班主任提意见。6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 班主任工作要点1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学 习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习， 提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞 争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、 讲文明
39、、守纪律、讲卫生的好青年。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管 理能力。6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作 的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最 后胜利。尝试分小组竞争、积分换奖励等措施，一来充分发挥学 生的主人翁意识，自主管理班级，二来增加学生上进的动力, 促使学生遵守中学生行为规范和学校的规章制度；加强 个别教育，通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生, 以形成一种团结友爱、积极向上的氛围，使每个学生能在这 个集体中快乐成长；大力开展感恩教育，从思想源头上激发 学生勤奋学习、争做好人以回
40、报父母、社会的积极性。研究内容（1）竞争机制在班级管理中的尝试开展主题活动计划二月1、“我为班级增光彩”（行为规范教育）2、制定班级公约；3、“我的父亲母亲”；4、制定班级积分换奖励实施细则。三月1、节日教育（三八妇女节、植树节）2、感恩教育（学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹）3、体验活动4、观看有关感恩的影片。四月1、科技艺术节活动；2、感恩教育系列活动：征文、讲故事；五月1、感恩自然，珍惜水资源参观活动；2、科技艺术节活动；3、母亲节活动。六月1、父亲节活动;2、勤奋学习教育;3、学生评价（自评、互评）4、迎接期末考试其他：加强与家长的联系，形成共同抓好德育工作的合力，切 实做好个别特殊学生
41、的转化工作。班主任工作计划第二学期二年级篇11我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学 校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将 班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一 个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿 烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更 好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围
42、绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女 人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯 等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生 4人。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生 守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身 上仍存在着以自我
43、为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上 课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学 习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导 和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩 子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点 比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。
44、具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为 本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合 社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育, 帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热 爱群众，关心他人，促使身心健康发展，构成健全的人格， 为建立一个团结、进取、用心、礼貌、向上的班群众而努力。二、班级概况：本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女 生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本 上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努
45、 力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部 的威性，在班级中树立榜样。2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生个性是 双差生工作显得异常重要；创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形 成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，
46、促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏, 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分, 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每 个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合 作，培养集体荣誉感。(2)、建立本
47、班的“学习小组。前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同 学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四 人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就 担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之， 这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面 表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位 组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生， 但