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1、实验小学美术教师备课卡第2册美术课 题转转儿备课人课时授课时间侯秋爽1课时教 学 目 的了解转转儿玩具的原理，掌握制作的反复法，并能独立操作。培养儿童动脑想、 动手表现的能力和兴趣，并养成爱创造的良好习惯。重 点转转儿的制作方法和游戏方法。难 点圆的剪制；转转儿中间部位的制作，组织学生在浓厚的兴趣中制作，形成积极参 与的游戏氛围。方法讲解、演示、谈话、电化教学法用 具转转儿几个，剪刀，胶水，卡纸，纽扣等制作工具。内容步骤1 .活动的准备：教师和学生充分准备活动工具。教师课前提醒学生在准备剪刀等工具的时候，要 注意它们的安全性，准备儿童专用剪刀，并存放、保管好自己的圆规，特别注意 圆规的尖部。2
2、 .活动的导入：师：小朋友们都玩过转转儿的游戏吧？（教师取出转转儿然后旋转起来，激发儿 童兴趣。）3 .活动的尝试：A.教师知道儿童将纽扣穿起来，绳线的两头打结。B.教师知道儿童尝试让纽扣转起来。4.活动的发展：A.师：纽扣太小，如果添上卡纸，再纸上画上美丽的颜色，转起来就会有梦幻 般绚丽的色彩出现。B.看教师的范作，激发兴趣。C.初步研究、了解制作方法。讨论并掌握制作方法。范画）骤板书设计转盘的制作：圆规画园剪出圆形给转盘涂上漂亮的颜色确定圆1）心将纽扣粘在圆形卡纸的正中间用针穿孔穿线并打结尝试旋转。2）注意事项：圆心旁边的两个相对应饿点不能距离圆心太远，大致和纽扣的两个 对应的孔距离差不多。D.学生尝试制作。学生利用自己的工具制作转转儿，并在转转儿上涂上漂亮的 颜色。可以自己独立完成，也可以同桌同学合作完成。5.活动的延伸：A.试者让转转儿转起来。B.想一想，还可以用什么方法和材料制作转转儿？尝试一下，看看自己有没有 独到的发现。C.游戏，相互欣赏交流。举办比赛，谁的转转儿旋转的时间最久，转起来最漂 亮。活动的收拾：打扫卫生教师总结转转儿制作方法课 后 小 结