《湘教小学美术二上《13花格子小牛》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教小学美术二上《13花格子小牛》教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术二年级学科课时教学计划授课时间：月 日总第课时课 题花格子小牛教学内容花格子小牛教学领域第1课时执教教师朱从焰教学目标情感态度 价值观享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情 感。知识与技 能感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。过程与方 法能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。教学重点花格子小牛的制作方法。教学难点格子及色彩装饰的个性化表现。教学准备Ppt课件、白纸、卡纸、彩笔或油画棒、剪刀教学过程合作点教师活动学生活动设计 意图时间分 酉己观察导入小组pk1、创设情景，导语： 格子红、格子黄，小牛 想请你帮个忙。什么 忙？什么忙？花格子 变新衣裳。提问： 小牛想换
2、件什么样的 衣裳？小组内尝试画 出不同的格子。2、展示制作好的花格 子小牛，让学生观察它 们衣服上的花纹，说说 有什么特征。3、揭示课题一一花格 子小牛1、分组尝试画出 不同的格子。2、学生欣赏老师 制作的花格子小 牛，观察花纹和颜 色有什么特征。语学巧引轻的学娠 导将生妙入松教情5分钟欣赏体验师生互 动交流1、欣赏各种单色各自 的组织变化。2、欣赏不同颜色搭配 的格子。课件演示近似 色和对比色搭配的格 子。2、思考：用红、橙、 黄三色如何搭配？1、欣赏各种单色 格子的组织变化 方法。2、观察思考问题三多 激 赏解格双一、格色搭效7学的 欣了花子色色色子彩配果发生3分钟学习 热情方法探究观察交
3、 流1、思考怎样让小牛站 立起来？2、观察图例，说说哪 个牛的外形最好？3出小张图片：牛 背不在对折线上的画 法，能剪出站立的小牛 吗？观察应该怎样 画？4、观察排序正确的制 作步骤。5、回顾制作步骤1、 对折2、画牛的外形3、 画格子4、填色搭配5、 剪外形1、探究对折方法2、观察后了解简 洁的外形最好3、观察归纳制作 步骤养生探能。 培学的究力8分钟创造表现合作制 作1、出示作业要求：简 要画出小牛的外形，并 给它添画一件花格子 衣裳，注意格子的变化 和色彩搭配。2、学生作业，教师巡 视指导。个人或者小组合 作制作花格子小 牛。养生动制能。 培学的手作力19分 钟展示评价小组互 评1、让小牛加入到农 场里来，学生自由欣 皆 贝O2、互评：你最喜欢 哪个花格子小牛的色 彩装饰？它的方格排 列有什么变化？3、教师总结每个小组完成作 业后评选出最佳 作品。培养 审美 能力 和鉴 赏能 力。5分钟一板书设计一花格子小牛制作步骤：对折、画牛外形、画格子、填色搭配、剪外形一教学反思一