《湘教版美术八上第四课《触摸美丽》3教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版美术八上第四课《触摸美丽》3教案.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
材质选择与处理、构图、色彩等内容的具体创意上，为练习做准备。提示学生 在动手制作前务必就作品的构思、构图与表现制作步骤、工艺、方法等展开小组 讨论交流活动，从而明确设计与制作的大体方向。5、作品展示及评价环节：本课时一个重要的教学目标是学生合作精神的培 养，要求人人积极参与，调动学生不断完善设计，不断优化制作工艺的兴趣。教 师主要充当教学组织与引导的角色，同时鼓励同学之间的相互评价与交流。同学 们互相评价。达到评价的最佳效果才是我们教师唯一的目的。通过教师小结，使学生在今后的日常生活中，都要做个有心人，多观察身边 的事物，在熟悉的家乡寻找美，在取材中欣赏美，在生活中创造美。成为家乡环 保的小护卫。把课堂内容有效的延伸到课外。八、教学反思：1、本节课以建构主义理论为指导，以欣赏为主线，以学生的自主探究学习为中 心，充分调动学生学习的积极性，学生勤于动手、敢于创新，课堂气氛活跃；从 教学效果看，知识与技能完全达到，情感态度与价值观基本实现，又达成新课程 提出的三维目标等，都是一件值得深化的大空间。2、本课在训练当中提倡学生以小组为单位合作来进行创作达成完美性等是一个 大课题。3、在制作时课堂的气氛非常活跃，教师注意调控课堂纪律，把握好课堂的活跃 程度。既要提醒学生注意安全与环境卫生，课堂又富有科学性等都值得我们教师 的深入讨论与探究。在此，恳请领导专家多多批评指正。谢谢！