《第24课 火烧云 部编版三年级语文下册课文类文阅读理解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第24课 火烧云 部编版三年级语文下册课文类文阅读理解.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、火烧云类文阅读一、课内阅读（-）阅读理解。火烧云（节选）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。 看的人正在寻找尾巴，那匹马变模糊了。1 .选文分别从、两个方面介绍了火烧云变化又多又快。2 .选文中描写火烧云颜色的词语有很多，请你照样子写一写。（1）金
2、灿灿红彤彤 （2）葡萄灰茄子紫 3 .“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色J这句话说明了（）A.火烧云的颜色很多B.火烧云变化得很快4 .天空中的火烧云还会变成什么呢？发挥你的想象，仿照选文第3段的写法写一写。【答案】1 .颜色形态2 .黄澄澄玫瑰红3 . A4 .一会儿，天空中出现了一只小猴子，细长的尾巴翘着，圆圆的脑袋像在看大地上的人群。 过了几秒，小猴子慢慢抬起了头，伸长了脖子。猴尾巴也不翘了，和周围的云混在了一起, 找不到了。渐渐地，小猴子的身子也消失了。（二）课内阅读。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫
3、，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背上, 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，马尾巴却不见 了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在前边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着 跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威 武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍（hud ng）恍惚（hu ）惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什 么也看不
4、清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好 它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。5 .解释下列词语的意思。模糊：恍恍惚惚：6 .本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。作者用优美的文字生动地描写了在（）时，天空中出现火烧云的（）多而（）的景色，抒发了人们在观看火烧云时的（）的心情。7 .请你用“一一”画出文中的排比句8 .请你用一会儿一会儿一会儿说一句话。9 .写出短文中你认为有新鲜感的句子。【答案】5 .意思是轮廓模糊不清。意思是指神志不清、看不清、迷惘的状态。6 .夕阳西下变化瑰丽喜悦7 .这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫
5、半黄，一会 儿半灰半百合色。8 .小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。9 .葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 二、类文阅读（-）阅读理解。夏夜之声夏夜是静谧（mi ）的。喧闹了一天的世界安静了下来，只有山风微微地吹着，那声 音像春蚕食桑叶，“沙沙沙二 远处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲哼着小夜曲哄婴儿入 睡。夏夜又是热闹的。你听，雷公带着他的愤怒呼啸而来，天空中发出“轰隆隆”的声音, 就像一千个壮士在擂鼓呐喊，让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来， 所到之处格杀勿论。大树害怕了，拼命地摇晃着，扭曲着，“咔嚓
6、”树枝断了，“啖”砸在地 上。紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。 不知过了多久，天公的怒气消了，雨也停了，只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。 池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停，仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁 向池塘里扔了一块小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升了起来，明晃晃地跳跃着，惊 动了树上的鸟儿，“扑棱扑棱”，它们飞向了远方。哦，这夏夜之声是多么奇妙10 .从文中找出合适的四字词语写在下面的括号里。(1)形容非常害怕。()(2)形容雄壮的队伍和浩大的声势。()11 .用“”画出短文中的一个比喻句。12 .短文的第自然段
7、主要抓住夏夜的()来写。A.静谧B.热闹C.奇妙D.多样13 .短文的第自然段主要描写了、等景物的声音，体现了夏夜之声的奇妙。14 .夏夜之声多么奇妙啊！我觉得夏夜的 也很奇妙，因为【答案】10 .心惊胆战千军万马11 .紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的夜空。12 . B13 .雷风大树大雨水珠青蛙14 .星空星空绚丽多彩、美丽动人、富有神秘感(二)阅读理解。阿里山的云雾雨停了，在去姊(z I )妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑(he ),全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地 方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；
8、有些地方则显得影影 绰(chud )绰的。有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海 洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山峰的上半, 令你产生翠峦（ludn）直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的 山间云雾构成了 一幅精妙的山水画。尔后，山里起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来 温文沉静的云雾，这时竟成了诡（qu T ）秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千， 万山苍翠，时隐时现，时深时浅，时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿（n I ）藏的山谷 汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而又拂袖而去
9、，只见雪白的袖带飘忽，瞬间似乎一切都没 有发生过，但一切又确实已经发生，给人留下了莫名的惊愕（白）与喜悦。15 .照样子，写词语。时隐时现时（）时（）时（）时（） 千山万壑千（）万（）千（）万（） 16 .第3自然段主要写了17 .读了短文，我知道刚下过雨时云雾的特点是；山风劲吹时云雾的特点是18 .下面说法错误的一项是（ ）oA.作者是通过由动到静的顺序来描写阿里山云雾之美的。B.阿里山的云雾的多变让人们充满了惊愕与喜悦。C.是风让阿里山的云雾发生了种种变化。19.读完短文，用一个词语来形容阿里山的云雾：【答案】15,快慢好坏山水军马 16.起风时山间云雾的千变万化17 .温文沉静变化万千1
10、8 . A19 .示例：千变万化（变幻莫测、神秘奇丽）（三）阅读理解。金沙滩金沙滩是个美丽的地方。我们来到金沙滩，展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海 浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群 的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。 渔船开起了彩色的风帆，如同碧空里的星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟， 构成了一幅色彩绚丽的画卷。海边是沙滩。沙滩海金黄色的，踩上去又松又软，就像去在地卷上，真舒服！阳光照在 沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧!沙滩上随处可见
11、五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一 袋子。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你送给我这么好的礼物。”20 .从文中找出合适的词语填在括号里。（）的大海 （）的风帆 （）的画卷21 .根据意思在文中找出相应的四字词语填在括号里。（1）色彩鲜艳繁多。（）（2）形容高兴到了极点。（）（3）形容波光明净，指水波被阳光照射到的样子。（）22 .文中画“”的句子是比喻句，把 比作,说明了沙子的特点。23 .请写出“金沙滩”这个名称的来历。【答案】20 .茫茫彩色色彩绚丽21 .五彩缤纷欣喜若狂波光粼粼22 .沙滩地毯松软23 .沙子是金黄色的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服
12、！阳光照在沙滩上，像是 铺上了一层耀眼的碎金。（四）阅读课外短文，完成练习。陕北八月天八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富 饶的季节是农家八月天。当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇戋着，鼓荡着，喧哗着向你袒露出丰 满、迷人的秋色。唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献果实和 收获。八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，养麦是粉楚楚的，棉花是白生生的， 白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的 秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
13、轻风吹过，山洼沟壑的庄稼间，散发 出甜蜜的气味，田野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的 芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这 样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展24 .阅读第五自然段，完成练习。(1)这一自然段中概括八月高原颜色的词语是 O(2)这段话运用了、的修辞手法写出八月高原的美丽 秋色。25 .短文从 和 两方面写了陕北农家八月天，表达了作者对陕北八月天的 之情。26 .作者为什么说陕北八月天，黄土高原的秋色是丰满、迷人的？27 .读最后一个自然段描写
14、孩子们的那句话，说说你体会到了什么。【答案】24 .五彩斑斓比喻拟人排比25 .美丽富饶热爱和赞美26 .因为八月是丰收的季节，各种农作物都成熟了，都非常饱满，农作物的颜色又是那么美, 五彩斑斓。27 .体会到了孩子的聪明活泼、稚气可爱以及乡村生活的幸福恬适。(五)阅读课外短文，完成练习。攵金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了：蜡梅也在隆冬时 节开出它那嫩黄的花朵，散发着清香。早晨一觉(juC ji ao)醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅(f u f u )幅奇异的图案。有
15、的像群山，有的仿佛(f 6 f u )是奔驰的骏马， 还有的酷似活泼(b d p 6 )可爱的小动物外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从空中飘落下来。地 上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地 和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群群的孩子在雪地上快乐的玩耍。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。28 .用J给文中加点字选择正确的读音。29 .在文中找出下列词语的反义词。轻松一一（）温暖一一（）短暂一一（）30 .窗户的玻璃上结了一层冰花，组成了 o短文中分别把这些窗花比作、和 O我观察到的冰花有的像，有的像,还有的像 O31 .孩子们会在雪地上怎样的玩耍？请在第五自然段的横线上填上合适的内容。32 .读了文中划线的句子，你会想到哪些描写梅花的诗句？选择一句写下来.【答案】28 . jiao fu fu po29 .沉重寒冷漫长30. 一幅奇异幅奇异的图案群山 骏马小动物 鲜花 小草 手掌31 .他们有的滚雪球，有的堆雪人，还有的打雪仗，个个玩的都很开心。32 .墙角数枝梅，凌寒独自开